信息技术教师年度工作计划模板.docx

上传人:叶*** 文档编号:36039608 上传时间:2022-08-25 格式:DOCX 页数:4 大小:19.73KB
返回 下载 相关 举报
信息技术教师年度工作计划模板.docx_第1页
第1页 / 共4页
信息技术教师年度工作计划模板.docx_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《信息技术教师年度工作计划模板.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《信息技术教师年度工作计划模板.docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、可编辑信息技术教师年度工作计划模板信息技术老师年度工作打算1为了有效地培育学生的信息素养,本学期要着力指导学生探究性学习、协作性学习、自主性学习等,使学生渐渐具备获得信息、传输信息、处理信息和运用信息的才能,能起先知道和了解与信息技术相关的文明、伦理和社会等问题,知道文明标准地运用信息技术,并把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手法、以习惯信息社会的学习、工作和日子的需求,而打下必要的根底。特制定计算机教育打算如下:一、指导思想在信息技术课上,要以老师开展为主线,以学生开展为主体,培育学生对信息技术的爱好和知道,让学生了解和驾驭信息技术根本常识和技能,在微机教育中,全面遵循党的教育方针,执行

2、教育部“关于中小学普及信息技术教育的精神”,用新的教育理念开展教育教育工作。教给学生主动地利用信息资源,有效地采集信息、加工信息、发布信息等处理信息的根本才能。了解信息技术的运用环境和信息的一些表现形式。建立对计算机的感性知道,了解信息技术在日常日子中运用,培育学生学习、运用计算机的爱好和知道。起先学会用计算机处理文字、图形的技能。养成良好的计算机运用习惯。在教育中要充足利用计算机来培育学生的信息素养,有效地进步教育教育水平。促进学生立异精神和实践才能的培育,充足考虑学生的开展需求,着重学生自主学习,培育学生的学习爱好。发挥老师的主导作用,学生主体作用,以学生个体开展为方针,不断进步教育教育质

3、量。二、学情分析针对咱们七八年级的计算机课,绝大多数学生学习方针明确,但也有少数学生对微机在当前和末来社会中为作用知道不够,本学期老师有必要对此赐予充足的注意。三、任务方针在我校微机课的学习方针是让学生了解微机的根本组成、让初学者驾驭微机的根本操作技能,让他们了解微机不只能够协助咱们处理文字、图片信息、还能协助咱们处理影音信息。这些常识包括大到众多的宇宙,小到肉眼很难看到的微生物,有天文地理,也有数学语文。不管文字图片,还是视频动画,都是信息所表现的。在每一节课中让学生了解的情景入手,协助学生了解信息技术处理和处理咱们学习日子中的一些实际问题。为学生呈现出五花八门的信息国际,让他们到处能够领会

4、到人文的气味。能让学生在微机课中学中玩、玩中学。使每一个学生对计算机产生更稠密的学习爱好。在七、八年级的教育中我为他们规划了图形的修改、处理,在图片中添加文字,幻灯片制作等教育内容。让他们具有必定的打字速度,并且能按必定的要求进展规划、操作。并通过常识与技能、实践活动、稳固与概括、从需求启程,在信息的海洋里去探究、去发觉,进步每位学生处理信息的才能。我要在教育中,建立良好的教育教育观念,确保教育教育质量的进步,培育学生立异实践才能。四、详细措施依据新课改精神不断探究教材,了解学生,针对不层次的学生规划深浅度相宜的教育内容。使学生有不同度的进步。发觉问题刚好处理。对有所进步的学生刚好予表扬鼓舞,

5、在教会学生常识的一起还要做好学生的思想工作,调动学生的学习踊跃性,建立自信念。在课堂上培育学生学习爱好和学习才能。一起使每个学生在课堂上都能驾驭更多更广的微机常识,技能和技巧。感受到立异的开心,并能用于实践。信息技术老师年度工作打算2为了更好完本钱学期的教育教学工作任务,更好地完成自己的本职工作,发扬优点,弥补缺乏。特制定本人本学期教学工作打算如下:一、微机室管理方面在本学期,本组的主要工作是进展一年级至五年级的信息技术教学,及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的气氛中学习,必需有一个良好的学习环境,所以我将尽职尽责,保持微机室有一个清爽、干净的学习环境,保证微机的正常运用,无故障产生。为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学效劳,本学期将重点以发觉和造就具有综合素养的学生为协助小老师,详细分工,连带促进,使每个班在上课时都能分好组,每个组都能相互协助,形成良好风气,使学生的精神面貌及文化素养得到改观,增加集体观念,造就学生的责任感、义务感,及主子翁意识。在学习时,要求学生严守微机室规章制度,按教师要求进展正确操作,使学生在学习之初便养成良好的习惯,为以后学习打下根底。 4 / 4

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 公文通知

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁