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1、初三语文复习方法，带你逆袭期末语文 没有学生不想在重要的考试中取得一个高分的，但是想要获得高分并不是特殊简单的。中考就须要学生们努力的复习，尤其是语文这个科目。以下是我为大家带来的初三语文复习方法，带你逆袭期末语文。 初三语文复习方法 (一)学语文该学些什么呢?最根本的问题是培育我们自己的文化底蕴。文化底蕴是学好语文的基础，只有文化底蕴丰富了，以后才能够做到对学习各种阅读训练材料、写作指导之类的东西游刃有余。因此： 一要多读一些史、传、文摘之类的书，多看一些现代科学、技术、文学、艺术之类的著作。但是仅仅多读多看效果并不非常志向，还必需要把学习到的学问有机地组织起来。当读了肯定数量的书后，我们的
2、眼界便开阔了，思索问题也全面了，于是文化底蕴便起先丰富了。 二要重视读史、(包括社会发展史、文学史、科学史等)读传、读文摘，这样收获会很大。读史，可以增长我们的才、学、识;读传，可以让我们时时感到一位历史伟人的精神力气，明确自己的人生之路该怎么走;读文摘，可以让我们学会如何取舍。我们留意到有很多学生买了很多介绍培育阅读实力，提高写作水平的书，读书时抄抄写写、录文断句。不行否认这对学习语文有肯定的帮助，但这是远远不够的，重要的是提高我们的文化底蕴。 (二)学习语文的六步法： (1)了解。看课文、看注释、看课后的“思索与练习”，看单元学问和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步
3、的印象和全面的了解。 (2)查相关的背景学问和扫除文字障碍。 (3)独立思索。重要的是依据提示、文章、练习题进行思索。如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。那些基础学问扎实、自学习惯好、自学实力强、有钻研精神的同学，在“思索”方面要适当地自我要求高一些。 (4)批注就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”，重点之处用“”，课前自学批的字，用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师的观点搞混了。 (5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的第一
4、步，学生只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。例如在三国演义、水浒传等古典小说中有很多将对将的单独拼杀，同学们就应当想一想这可能吗?假如不行能，作者又为什么这么写? (6)记录。就是做好读书笔记。 (三)要讲究学习效果。主要是树立端正的学习看法和实行正确的学习方法，明确学习的目的，制定学习安排。端正学习看法，在学习语文这门学科中是极为重要的，平常多请教老师，多与同学探讨，多进行探究，都有利于提高学习效率。同学们还要驾驭良好的学习方法，多探讨别人的学习阅历，探究出适合自己风格的学习方法。特殊要重视语感培育、学问的归纳和累积学问之间的联系等等。 (四)打牢语文基础。从古至今，几乎每
5、一个学生都是从学习语文入门，起先“学习”的。语文是其它全部学科的基础，数、理、化、史、地、哲等各门学科都离不开对文字的理解。因此同学们必需要打牢语文基础，语文方面的基础学问涉及的范围特别广泛，学好语文不能靠临时突击，要靠平常重视基础学问的驾驭，多积累，多归纳，才能做到“厚积薄发”。文学基础学问特别广泛，有语音、文字、词语、句子、篇章、标点符号、修辞手法、文学常识、古代文学常识、作家作品、诗词鉴赏、语法应用等，这些学问都要做到分别驾驭，方法是多读、多写、多摘录、多归纳。 (五)固定读书时间的重要性。学习语文应当是一件轻松的学习活动。学习语文其实不用刻意去学习，它靠的是日积月累和渐渐的积淀。每天固定地拿出一些时间进行阅读和写作非常重要。当阅读和写作成为习惯后，任何一位同学都会对“语文”产生爱好，并发展成“爱好”的。久之您的文化底蕴就会越来越深。 3 / 3