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1、“红旗飘飘 引我成长”主题教育读书活动方案一、活动主题红旗飘飘 引我成长二、活动目的迎接党的十九大胜利召开、学习与宣传党的十九大精神，通过开展适合青少年成长特点的丰富多彩的读书活动，教育引导广大青少年学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走，为培养德智体美全面发展的新时代中国特色社会主义事业的合格建设者与可靠接班人作出积极贡献。三、参加对象全校全体学生四、活动内容及形式我校结合实际，围绕活动主题，突出地域特点与学校特色，结合党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育，积极组织学生开展读书、征文、演讲、朗读等系列活动，并适时进行活动指导，对活动进行评选与总结表彰。（一）组织开展读书交流活动读书是主
2、题教育活动的核心部分。以红旗飘飘 引我成长主题教育读本为基础，组织开展多种形式的读书活动，升华认识，提高综合素质。要充分发挥广大“五老”作用，积极开展主题讲座、阅读指导。（二）组织开展征文大赛要加强对学生征文写作的组织与指导，结合读书与研学旅行等活动，组织参加主题教育活动的学生撰写征文，谈体会与收获，字数不超过1000字。我校组织开展班级的征文评比，并按照活动安排，将优秀征文报教导处，参加学区级优秀征文的评比。（三）组织开展主题演讲、朗诵比赛我校组织全体学生在读书、实践活动基础上开展相应层级的主题演讲、朗诵比赛，使广大学生加深理解、锻炼才干、传递正能量。同样，在演讲、朗诵比赛的基础上，推荐优秀
3、选手参加区演讲、朗诵总决赛。五、活动步骤第一阶段：活动启动工作。（2017年10月2017年11月）。认真传达活动文件，切实贯彻文件精神，大力宣传主题教育活动的目的意义，精心组织，广泛发动，组织动员更多的学生参与到活动中来。第二阶段：组织开展读书、研学旅行、征文、演讲、朗诵等实践活动（2017年12月2018年2月）。组织广大中小学生阅读红旗飘飘 引我成长主题教育读本，参与各项实践。根据学生参与读书、实践的具体情况，指导学生写作征文、开展演讲、朗诵等活动，并进行评选表彰。第三阶段：活动竞赛阶段（2018年3月）。将评选出的优秀征文及演讲、朗诵选手名单，按照活动要求，于2018年4月10日前报送至区教育局关工委。第四阶段：总结表彰阶段（2018年5月2018年6月）。学校总结活动组织情况及参赛获奖情况，对获奖选手及优秀班级进行表彰。第 2 页