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1、最初梦想 读教育简报心得体会华严经中有一句话，叫：“不忘初心，方得始终。”时常问问自己，你是否还记得最初梦想呢？简报内容读罢，感慨颇深。一系列疑问洪水猛兽般袭来，看到我市教育现状令人堪忧，不禁扼腕痛心，还好，我热情还在，我激情犹存，我还年轻！悟以往之不谏，知来者之可追！而此时此刻我更愿意谈谈我梦想！小时候，我便坚定了我梦想:我要成为一名传道授业解惑教师！为此，我一直不断地努力拼搏着，终有一天，梦想之花绽放出斑斓色彩。我成功了，幼儿教师！那一刻，我无比幸福！从上班那天起，我便告诉自己，一定要做一名出色人民教师！而此时起，我又拥有了新梦想。教育是一种无私而又博爱职业，幼儿教育更是需要用爱心和耐心来
2、温暖呵护每一颗童稚心灵，所以要想成为一名幼儿教师，尤其是一名优秀幼儿教师是非常不容易。 首先，要有一颗无私母爱之心。爱力量是教育中重要力量。世界上最伟大、最无私、最无限爱就是母爱，只有像母亲一样热爱幼儿老师，才能甘于为幼教事业献身。那么究竟什么是真正爱，作为幼儿教师应该怎样去表达对孩子爱呢？那就是要学会用爱目光注视孩子，用爱微笑面对孩子，用爱语言鼓励孩子，用爱行动感染孩子，用爱管教约束孩子，用爱胸怀包容孩子，还要教会孩子如何去表达爱。具备这些爱心，是成为一名优秀幼教工作者前提。说爱心是基础，那么责任心则是驱使我们干好工作动力。 第二，一名优秀幼儿教师还应该具备高度责任心。幼儿园特殊工作性质决定
3、了，幼儿教师必须时时处处事事都要有责任心，从大方面说要对孩子终身可持续发展负责，从小方面讲就是对孩子人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天心情负责。没有责任心，一切工作都无从谈起，一个孩子出现问题可能性对幼儿园来说也许是几十分之一或者几百分之一，但对一个家庭来说就是100%。所以，无论在生活照顾还是教育教学上，教师都要做到精益求精。既要平等地欣赏对待每个孩子，还要为他们提供均等发展机会，注意培养他们良好习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活，引导孩子明白道理，让每一个孩子健康快乐地成长。 第三，一名优秀幼儿教师还应该具备三种魅力。一提到魅力这个词，人们往往会想到艺术家艺术魅力，模特形象魅力。其
4、实作为一名幼儿教师，有三种魅力也是必不可少。 一是高尚人格魅力。“身教重于言教”是教育工作重要规律。对于从事启蒙性质幼儿教育则更为重要。幼儿模仿性强，可塑性大，他们信任老师，对老师言行观察细致，反映敏感，更喜欢模仿。因此，职业特点要求幼儿教师应具备高尚人格和品德，乐观大方心态以及耐心公正、热情开朗性格特点。不论是外部仪表还是内在心灵，都要时刻做孩子表率。在生活中做孩子父母，学习中做孩子导师，游戏中做孩子伙伴。 二是良好语言魅力。儿童化语言是师生之间沟通桥梁，幼儿教师应具有简明流畅，声情并茂，通俗易懂，生动形象并富有幽默感和感染力语言能力，它不仅能唤起幼儿思想情感上共鸣，激发幼儿联想和想象，调动
5、幼儿兴趣和求知欲，而且能启发他们加深对事物理解，直接强化教育效果。三是丰富知识魅力。幼儿教师就像个百宝箱，什么知识都要略懂一二，尤其处于科学技术迅猛发展今天，各种新知识、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前，具有强烈好奇心和求知欲他们，遇到什么都问为什么，什么都想得到解答。因此，一个合格幼儿教师必须努力学习，丰富自己知识和技能，扩大自己知识领域和范围，具有足够知识魅力，以适应新时代对教师要求，满足孩子对新事物渴望。第四，一名优秀幼儿教师还应该具备四项熟练教育技能。 一是观察了解幼儿能力。要教育幼儿，首先要了解幼儿。这就要求老师必须具备敏锐、细致观察能力。一个经验丰富幼儿教师，善于在教育过程中洞察幼
6、儿认知、言语、行为、情感、爱好、特长和心态变化，从而随机引导，调节控制教育活动，变消极因素为积极因素，充分发挥幼儿天性、心性和个性，以更好地达到预期教育目。 二是与幼儿友好沟通能力。作为一名幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少方面，在与幼儿沟通时，我们会发现，当教师做到蹲下来讲话、抱起来交流、牵着手教育时，幼儿会更加乐于和你交谈，因为这一切都体现了我们对孩子尊重与理解。同时，还要用孩子语言和方式，用孩子可以理解话和行为与他们交流，也是每个幼儿教师应该注意问题。总之，让孩子在自然发展中体验到无尽爱和自由，这对于孩子建立良好人格，铺垫辉煌人生打下了坚实基础。 三是创设与教育相适应环境
7、能力。幼儿园环境应在教育目标指引下，教师有目、有计划，针对幼儿特点而进行精心创设。让幼儿园每一处都发挥教育功能，把教育意图渗透在环境之中。本着将教育生活化、让环境问题化原则，让孩子在玩中不知不觉就学会了技能、得到了发展。这种说法看似简单，其实对老师观察、分析、提炼、创设能力都有着较高要求。作为一名幼儿教师，就要在幼儿园环境中支持幼儿解决问题，引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。 四是具备全面教育教学技能。幼儿教师必须做到深入钻研教材，按照教学要求，准确处理教学内容，并能综合运用多种教育手段、形式和方法来优化教育过程，集中幼儿注意力，激发幼儿学习情趣，调动幼儿积极性、主动性和创造性，引导幼儿开动脑
8、筋，积极思维，以促使幼儿全面和谐发展。一名优秀幼儿教师还必须具备扎实教学基本功，在座各位老师基本都取得了合格学历和教师资格证书，希望能通过持之以恒地练习，尽快地通过八项基本功考试，取得幼儿教师通用基本功证书，从而全面提高教育教学技能技巧。第五，一名优秀幼儿教师还应该树立与时俱进教育观。 一是树立对幼儿全面负责教育观念。“对幼儿全面负责”是社会对教师重托，也是教师使命。幼儿教育是人生奠基工程，关系到幼儿一生发展，幼儿身体健康成长，知识经验积累，道德品质培养与行为习惯养成，以及智能、个性、社会性发展，都是幼儿教师精心工作结果。因此要求教师在实施全面发展教育活动中，切实立足全体，因材施教，让每个孩子
9、都有同等机会，保障每个幼儿在原有基础上不断得到发展。 二是积极参与幼儿园管理。教师是幼儿园主人，是开展管理活动主力。对于幼儿教师来说，应该发扬主人翁精神，树立参与管理意识，人人关心幼儿园建设，人人参与幼儿园管理，积极献计献策，贡献自己力量，使幼儿园生机勃勃，充满活力。 三是主动协调家园关系。幼儿园教育与家庭教育是幼儿教育大网络中两个重要组成部分。幼儿教师与家长是合作伙伴关系，教师要在了解幼儿家庭环境和家长教育观念基础上，有针对性对幼儿进行教育，并给予家长以指导和帮助。在此基础上，教师还应及时听取家长反映和建议，与家长及时沟通和交流，把家庭教育作为幼儿园教育继续和补充。 总之，一名优秀幼儿教师要将爱心、细心、耐心和责任心相结合，要具备足够个人魅力和熟练教育技能，同时还要树立与时俱进教育观，做一名孩子真正喜欢而又尊敬好老师，只有这样，才能称得上是一名优秀幼儿教师。也只有这样，梦想之花才会绚烂无比！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！