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1、可编辑中学家长学校工作总结(4)为了在家庭中营造读书的气氛，我们在家长学员中提出了“我与孩子同读名著”的建议，对学生提出了“读书打好人生底色”的要求。活动对象为全校同学，九年级同学只参与名著读后感征文竞赛。读书篇目主要是是中国古典名著以及教材涉及的外国经典作品。其中包括教材涉及的一些作品。比方：七年级：冰心的繁星春水，马克吐温汤姆索亚历险记，吴承恩西游记，高尔基童年；八年级：奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的、笛福鲁宾逊漂流记、施耐庵水浒传、鲁迅朝花夕拾。详细做法是，在每个年级中，依据学生引荐，家长自愿，每个班引荐10名左右的学生家长参与名著阅读竞赛。竞赛方法是，将参与的家长学员的阅读心得和感悟，
2、放到家长学校网站，让学生和家长一起评比。评比分为三个阶段。一、班级初评。每个班将每位学员的文章放到“班级记事”中进展粘贴，然后，依据无记名投票选出质量较高的两篇报到年级部。接着，年级部在全年级进展评比，由教师代表和学生代表一起选出6篇报送学校，在紫石中学网站和海安家长学校紫石中学分校网站的“阅读天地”中进展展示，由全校师生进展评比。按得票多少评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。活动的开展，有力的促进了家庭读书气氛的营造，学生的文化素养明显有了提高。四、走进社区，内外兼修提升全面素养要想提高学生的综合素养，仅仅学校和家庭这个舞台还远远不够。虽然在家长学校的组织和引导下，学生的素养有了明显的提
3、升。但是，我们并没有满意于此。我们认为，还必需让学生走进社会，把学生送进社区去锤炼、提高。因此海安家长学校紫石分校刚好与学校所在社区取得联系，开展相关活动。在“义工联”的协作下，我们踊跃开展“送文化进社区，送暖和给老人”活动。活动对象主要是敬老院的孤寡老人。我们对学生说，孤寡老人都是生活在底层的平凡人、平凡人。但是，我们要有这样一种信念：“把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简洁的事做好就是不简洁。”这样，一起先有些不以为然的同学都抱着谨慎慎重的看法去参与这个活动。我们重点开展了一“看”二“做”三“唱”四“读”五“讲”六“写”七“演”八“写”活动。所谓“看”是指组织学生与老人们一起看社区的
4、开展新貌，所谓“做”是指为社区老人做好事，所谓“唱”是指为老人们唱歌，所谓“读”是指为老人朗读经典的诗歌名著，所谓“讲”是指讲故事故事主要来源于名著，所谓写是指有书法根底的学生为老人书写条幅，对联等等，所谓“演”主要是指依据课文改编的课本剧的演出，所谓“写”是指活动完毕后写一写自己参与活动的感受。当然，除了这些活动之外，我们还组织学生清扫街道，去除牛皮癣，整理车间杂物，填土，环保传播，法制传播，参与社区遵照民间习俗所开展的活动，使其通过社区活动获得文化传统的熏陶，形成对社区的归宿感。通过社区活动使学生了解社区建立、关怀社区建立，主动参加社区的公益活动，形成恳切助人、乐于奉献的踊跃看法和情感，造
5、就了学生的公民意识、参加意识和社会责随意识，使学生学会现代社会人际交往的本事，提高沟通与和合作的实力。增加团结协作的意识。造就学生学以致用、效劳社会的意识，并在社区效劳中学到新的学问，获得丰富的情感体验。使学生进一步了解社区生活，社区环境，增长了从事社区生活所需的学问，增加了适应现代社会的实力。活动的开展，使一批批同学脱颖而出。其中，江笑怡同学作为社区活动的一员，踊跃参与义工联组织的各项活动，不怕苦，不怕脏，不怕累，踊跃参与义工联组织的各项活动，她的微笑、她的故事、她的爱心得到了爷爷奶奶、叔叔阿姨的青睐和赞许，她小小的身影也屡次出此时此刻海安西祠胡同网站海安义工联的版面上，“爱心天使”、“义工活动踊跃分子”是大伙对心中小天使辛勤付出的确定。近日，她已作为海安申报的南通市十佳三好标兵候选人之一。 3 / 3