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1、-小学科学实验室开放计划一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和学生实验能力,实验室材料管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。二、主要任务、目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。三、 开放内容及开放形式 (一)实验室开放的内容1. 进行与教学课程有关的综合性和设计性实验 2. 科技兴趣小组活动安排 3. 学生自拟实验课题实验,进行各种与专业有关的课外科技活动实验。 (二)开放形式 实验室开放的形式,提倡多样性。既要有课内部分实验项目的开放
2、,也要实行课外开放。向学生提供实验室的资源,为学生自选综合性、设计性、研究性实验和参与科研活动以及进行课外科技活动提供条件。 实验室开放形式可分为全面开放、定时开放、预约开放。四、具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。 2、实验室管理员任务,目标;(1)实验员必须拟定活动计划,各年级须按计划进行实验,实验需填写实验单。(2)在进行实验前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。(3)在引导学生进行实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验;(4)指导学生进行实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。 3、实验室器材管理实验室管理人员应管理好材料收发、入档;作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作;每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室。 -第 1 页-