《选举风波》 导学案设计(语文版八年级上册).docx

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1、可编辑选举风波 导学案设计(语文版八年级上册) ?【课标要求】 引导学生接着理解小说的特点,学会鉴赏小?说。让学生懂得在理清故事情节的根底上,分析小说中描写人物的方法,尤其是学习细微环节描写。 【学习目标】 1.?把握人物形象?。 2.?使学生相识到人生的失败和挫折是难免的,学会坚毅乐观地面对生活,形成正确的人生价值观。 【重点难点】 1.?把握人物形象?。 2.?使学生相识到人生的失败和挫折是难免的,学会坚毅乐观地面对生活,形成正确的人生价值观。 【课时支配】:二课时 【文体简介】 选举?风波作者秦文君,当代最精彩的儿童文学女作家之一。主要作品:男生贾里全传女生贾梅全传天堂街3号等。她的作品

2、被誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。 引荐长篇小说男生贾里。书中描述了中学生贾里和他四周伙伴的一连串生动好玩的故事。贾里机灵机灵、热忱仗义。他的伙伴一个个也不同凡响,经常会有令人意想不到而又令人刮目相看的举动。作品从家庭-学校-社会启程,全景式地展示了一幅幅丰富多彩的90年头少儿生活画卷及其成长过程,反映了新时代少年的人际关系和可喜气质,具有浓郁的时代特色和生活气息。拓宽学生的知?识面,鼓舞学生走进文学的海洋里遨游。 【自主学习】 1.在该字后面的括号内注音。 招徕?贿赂?巾帼?泰然处?之 瞥?见?忿忿?然?噩?梦?许诺? 2.词语说明 华丽堂?皇:? 大方激扬:? 不言而喻:? 首当其冲:? 耿耿于怀:? 泰然处之:? 茅塞顿开:? 3故事按开展过程可以分四个阶段,?课文已经采纳隔行的方法将四个阶段分开。?请概括段意出来。 第一阶段:? 其次阶段:? 第三阶段:? 第四阶段:? 3.学生怀疑。 1? 2? 【问题探究】 .本文主要选取了“选举风波”的哪几个片断进展描写? .本文中出现的人物:贾里、鲁艳青的性格特点是什么?试着用自己的话概括一下。 4 / 4

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