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1、- 小学五年级下学期语文测试题一、 基础知识。1、 把带点字的音节补充完整。（1） 我的手确（q_）乎是渐渐空虚（x_）了。（2） 爷爷是个非常有趣（q_）的瘦（_u）小的老头儿。（3） 孩子们即使不跑到街（j_）上去淘气，在家中照样能够有声有光地玩耍（_u）。（4） 桃花心木为什么会无缘（y_）无故地枯萎（_i）呢？2、 用横线标出带点字的正确读音。（1） 它只有一只脚，停落（lu l）时不得不扇（shn shn）动翅膀保持平衡。（2） 当睡觉（ju jio）的人眼珠转（zhun zhun）动时，他确实在做梦。（3） 她赶紧擦着（zho zhu）了一把（b b）火柴，要把奶奶留住。（4） “
2、不要放走一个！”窗外传（zhun chun）来便（pin bin）衣警察的吼声。3、 在括号里填写合适的汉字。（1） 老人y（ ）扬顿cu（ ）地唱着什么。（2） 石bi（ ）上jun（ ）刻着三个镏金大字。（3） wi（ ）波粼粼的海面上，sh（ ）时间洒满了银光。（4） 时间不觉又li（ ）走了一日，我不禁yn（ ）面息。4、 标出下面句子中的错别字，把正确的写在括号里。（1）太阳他有角啊，轻轻悄悄地挪依了。（ ）（2）如果我天天定时来浇水，树苗就会洋成依懒的心。（ ）（3）我登大了眼睛，用恐布的眼光望着父亲。（ ）（4）只要他是做过一些有意的工作的，我们都要给他送葬，开追掉会。（ ）5、
3、在括号里填写合适的词语。（1）看他们俩那亲热的劲儿，就像一对（ ）的老朋友见面似的。（2）元宵节到了，大街上到处（ ），家家都像办喜事似的，红火而美丽。（3）更奇怪的是，桃花心木苗有时竟（ ）地枯萎了。（4）一大群战象，（ ）般地扑向敌人，势不可当。6、在括号里填写带点词语的反义词。（1）她激动地说：“弹得多纯熟啊！您，您就是贝多芬先生吧？”（ ）（2）我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。（ ）（3）种树苗的人偶尔也会走进茶室喝杯香茶的。（ ）（4）除夕夜家家灯火通明，不许间断。（ ）7、在下面句子合适的地方加写关联词语。（1）你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 _。（
4、2）在那里，可以骑马，还能买到喜欢的玩具。 _。（3）裂缝被破布堵住了，风还是可以灌进来。 _。8、用横线标出表示动作的词语。（1）奶奶把小女孩抱起来，紧紧地搂在怀里。（2）爷爷眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。（3）请你摘一颗金胡桃，藏在我的小匣子里。（4）人们在打洛江边挖了一个巨坑，隆重埋葬阵亡的战象。9、在括号里注明下面句子所运用的修辞方法。（1）海鸥有节奏地起起落落，飞成一篇有声有色的乐谱。（ ）（2）她们俩飞到没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（ ）（3）树木披着浓霜，挺着身子，威武地站在路旁。（ ）（4）你以前见过这么精妙的藏戏吗？没有，从来没有过。（ ）10、修改下面句
5、子中的毛病。（1）那男的正在软弱的灯光下做皮鞋。 _。（2）都被美妙的琴声陶醉了。 _.（3）种桃花心木的人是一个个子很高的人。 _.（4）全场暴风雨般的响起了掌声。 _。11、不改变意思，把下面的句子另换说法。（1）“那只飞翔的海鸥就是红嘴。”老人告诉我说。（说话人在前面）（2）它们停落时必须扇动翅膀保持平衡。 双重否定句_. （3）烟筒里冒出的浓烟，呛得老奶奶直咳嗽。 “把”字句_.（4）我不会糊弄你们这些小毛孩子的。 反问句_.12、根据提示，填写句子。（1）甘瓜苦蒂，（ ）。（2）子期死，（ ），乃破琴绝弦，终身不复鼓。（3）（ ），及日中则如盘盂。（4）（ ）弗若之矣。13、缩写下面
6、的句子。（1）哥哥从烟囱里掏出一只灰色的手套。 _.（2）明亮的月光照着她那双大大的眼睛。 _.（3）她身后的背景充满着幻觉般的神秘感。 _.（4）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中的一颗璀璨的明珠。 _.14、把古诗补充完整，再写出词句的意思。（1）补充古诗：_,_.何当金络脑，快走踏清秋。（2）写出下面句子的意思。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？这个句子的意思是_15、按正确的顺序排列下面的句子。（ ）过了几天，他的悲惨世界果然出版了。（ ）稿子寄出后，很长时间没有回音，于是他在信纸上画了一个大大的“？”，寄给了 那个出版商。（ ）悲惨世界的出版在当地引起了轰动，直至今天，人们仍在争相传阅这部巨著
7、。（ ）雨果知道自己的作品有发表的希望了，高兴极了！（ ）法国大作家雨果在写好悲惨世界后，将书稿寄给一个出版商。（ ）过了几天，出版商回信了，雨果拆开一看，上面什么字也没有，只画了一个大大的“！”。二、 阅读。 购买上帝的男孩一个小男孩手里捏着1美元的硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这里有上帝出卖吗？”店主不是说没有，就是嫌他捣乱，不由自主地把他撵出了店门。天黑了，有一家商店的店主热情地接待了小男孩。店主笑眯眯地问他：“孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪说：“我叫帮迪，父母很早就去世了，是叔叔帕特鲁普把我抚养大的。叔叔是个建筑工人，前天从脚手架上摔下来了，至今昏迷不醒。医生说：“现在
8、只有上帝才能救他。我想，上帝一定是个奇妙的东西。于是，我决定去所上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好了。”店主听了，眼圈湿润了。他又问男孩：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”店主接过男孩递过来的硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说，“_男孩喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院，一进病房心地嚷道：“_！”几天后，一个由世界上顶尖的医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用了世界上最先进的医疗技术，终于治好帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从
9、一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪个这侄儿，实在是你的富气！为了救您，好拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”问题：1、 写出这篇文章的主要内容。_2、 在文中两处横线上，填写合适的词语。（注意上下句意能够合理承接）。3写出第二自然段的段意。_4文章除了歌颂小男孩邦迪有爱心之外，也刻画了店主这个富有爱心的人物，请问：文章都写了店主的哪几件事？第一件事：_第二件事：第三件事：_第四件事：5、“店主接过小男孩递过来的硬币，从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说”有个同学说，这句话中的“上帝之吻”不应该带引号，你同意他的观点吗？为什么？ _作文以难忘的一堂课为题，写一篇不少于400字的作文。写前要认真想一想：这是什么时间上的一堂课？这堂课有什么特点？为什么说这堂课是难忘的？写时既要注意段落清楚，用词正确，不写错别字，还要注意不写人物的真实姓名。-第 4 页-