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1、-Unit5 There is a big bedPartB课时目标1. 能听、说、认读单词“grandparents”，“their”，“house”，“lot”，“flower”和词组“lots of”。2. 掌握There be句型复数形式的运用。3. 能综合运用方位介词和There be句型描述房间物体或教室里物体的位置。教学重点1. 能听、说、认读单词“grandparents”，“their”，“house”，“lot”，“flower”和词组“lots of”。2. 掌握There be句型复数形式的运用。教学难点There be句型复数形式的运用。教学过程一 课前回顾1. 教师
2、出示方位介词位置关系图，和学生一起复习学过的方位介词。2. 通过小游戏再次巩固方位介词。二 新课呈现1.第一次播放教学视频，教学新单词：grandparents， their ，house， lots ，lots of2.第二次播放教学视频，学生听完录音后再回答下面问题： Are there any pictures in Zhang Pengs living room? Who draws the pictures? Whose plants are they? Where is the garden?Answer: Yes, there are. Zhang Pengs father. T
3、heyre Zhang Pengs grandmothers plants. Its in front of the house.3. 第三次播放教学视频，全班学生跟着录音读。4.分组分角色表演对话，教师再请几对学生上讲台表演，评选出“最佳表演者”，并给予小礼物作为奖励。5.同桌合作，用There be句型和方位词相互说一说自己房间内物体或教室里物体的位置。6.教师出示几个句子让学生比较。There is a big bed.There is a nice photo.There are so many pictures here.There are so many plants, too.教师总结：在There be句型中，be动词的单复数由紧跟在be动词后面名词的单复数决定。7.课堂练习。三 布置作业。板书设计：Unit5 There is a big bedB Lets talkThere is their(同音词)there There be 句型 There arelots of (同义词)a lot of -第 2 页-