处方书写规范 (3).ppt

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1、处方书写规范 (3)现在学习的是第1页,共91页处方书写规范处方书写规范法律依据法律依据处方管理办法处方管理办法执业医师法执业医师法药品管理法药品管理法麻醉药品和精神药品管理条例麻醉药品和精神药品管理条例医疗机构药事管理规定医疗机构药事管理规定医院处方点评管理规范(试行)医院处方点评管理规范(试行)现在学习的是第2页,共91页处方管理办法处方管理办法目的目的规范处方管理规范处方管理 提高处方质量提高处方质量促进合理用药促进合理用药 保障医疗安全保障医疗安全现在学习的是第3页,共91页处方的定义处方的定义由注册的执业医师和执业助理医师由注册的执业医师和执业助理医师在诊疗活动中为患者开具的、由取得

2、在诊疗活动中为患者开具的、由取得药学专业技术职务任职资格的药学专药学专业技术职务任职资格的药学专业技术人员审核、调配、核对,并作业技术人员审核、调配、核对,并作为患者用药凭证的医疗文书。处方包为患者用药凭证的医疗文书。处方包括医疗机构病区用药医嘱单。括医疗机构病区用药医嘱单。现在学习的是第4页,共91页处方管理办法处方管理办法宗旨宗旨安全、有效、经济安全、有效、经济现在学习的是第5页,共91页现在学习的是第6页,共91页现在学习的是第7页,共91页现在学习的是第8页,共91页处方权的获得处方权的获得 经注册的执业医师在执业地点取得相应的经注册的执业医师在执业地点取得相应的处方权。处方权。经注册

3、的执业助理医师在医疗机构开具经注册的执业助理医师在医疗机构开具的处方,应当经所在执业地点执业医师的处方,应当经所在执业地点执业医师签名或加盖专用签章后方有效。签名或加盖专用签章后方有效。现在学习的是第9页,共91页处方权的获得处方权的获得经注册的执业助理医师在乡、民族乡、镇、经注册的执业助理医师在乡、民族乡、镇、村的医疗机构独立从事一般的执业活动,村的医疗机构独立从事一般的执业活动,可以在注册的执业地点取得相应的处方权。可以在注册的执业地点取得相应的处方权。医师应当在注册的医疗机构签名留样或医师应当在注册的医疗机构签名留样或者专用签章备案后,方可开具处方。者专用签章备案后,方可开具处方。现在学

4、习的是第10页,共91页处方权的获得处方权的获得医疗机构应当按照有关规定,对本机构医疗机构应当按照有关规定,对本机构执业医师进行麻醉药品和精神药品使用执业医师进行麻醉药品和精神药品使用知识和规范化管理的培训。执业医师经知识和规范化管理的培训。执业医师经考核合格后取得麻醉药品和第一类精神考核合格后取得麻醉药品和第一类精神药品的处方权。药品的处方权。医师不得为自己开具麻醉药品和第一类医师不得为自己开具麻醉药品和第一类精神药品处方。精神药品处方。现在学习的是第11页,共91页处方权的获得处方权的获得试用期人员开具处方,应当经所在医疗机试用期人员开具处方,应当经所在医疗机构有处方权的执业医师审核、并签

5、名或加构有处方权的执业医师审核、并签名或加盖专用签章后方有效。盖专用签章后方有效。进修医师由接收进修的医疗机构对其胜任进修医师由接收进修的医疗机构对其胜任本专业工作的实际情况进行认定后授予相本专业工作的实际情况进行认定后授予相应的处方权。应的处方权。现在学习的是第12页,共91页处方权的获得处方权的获得有明确的执业地点和执业范围有明确的执业地点和执业范围现在学习的是第13页,共91页处方的格式处方的格式处方格式由省级卫生行政部门统处方格式由省级卫生行政部门统一制定,由医疗机构按照规定的一制定,由医疗机构按照规定的标准和格式印制。标准和格式印制。现在学习的是第14页,共91页处方组成处方组成处方

6、前记处方前记处方正文处方正文处方后记处方后记现在学习的是第15页,共91页处方前记处方前记 病人姓名、性别、年龄、门诊号或病人姓名、性别、年龄、门诊号或住院号、科别、处方日期住院号、科别、处方日期 临床诊断临床诊断现在学习的是第16页,共91页处方正文处方正文处方头处方头 :在统一印制好的处方笺上,:在统一印制好的处方笺上,位于处方前项左下位置印有位于处方前项左下位置印有Rp字样,字样,Rp为拉丁文为拉丁文recipe的缩写,即的缩写,即“请请取下列药物取下列药物”之意。凡书写处方,均之意。凡书写处方,均以以Rp或或R起头。起头。正文:药名、剂型、规格、用法和用正文:药名、剂型、规格、用法和用

7、量等。量等。现在学习的是第17页,共91页处方后记处方后记 医师签名医师签名:医生书写处方完毕后医生书写处方完毕后应签名应签名(或盖印章或盖印章)以示对所开处以示对所开处方负责。方负责。 药师签名药师签名:药师查核处方后签名以药师查核处方后签名以示对处方调配负责。示对处方调配负责。现在学习的是第18页,共91页费别 自费 公费 保险 其他 急急 诊诊 处方/ ID号:XXXXXX 机构名称机构名称急诊处方笺急诊处方笺 姓名 性别 年龄 科别 病房 床号 诊断断 门诊号门诊号/ /住院号住院号: R 医 师 (签章) 年 月 日 审核审核 调配调配 核对核对 发药发药 药费药费: : 元元 角角

8、 分分 处方式样处方式样现在学习的是第19页,共91页费别 自费 公费 保险 其他 麻麻 、 精精 一一 处方/ ID号:XXXXXX 机构名称机构名称麻醉、第一类精神药品处方笺麻醉、第一类精神药品处方笺 姓名 性别 年龄 科别 病房 床号 诊断 门诊号/住院号: 患者身份证号 代办人姓名 代办人身份证号 R 医 师 (签章) 年 月 日 审核审核 调配调配 核对核对 发药发药 药费药费: 元元 角角 分分 处方式样处方式样现在学习的是第20页,共91页费别 自费 公费 保险 其他 精精 二二 处方/ ID号:XXXXXX 机构名称机构名称第二类精神药品处方笺第二类精神药品处方笺 姓名 性别

9、年龄 科别 病房 床号 诊断 门诊号/住院号: R 医 师 年 月 日 审核审核 调配调配 核对核对 发药发药 药费药费: 元元 角角 分分 处方式样处方式样现在学习的是第21页,共91页费别 自费 公费 保险 其他 普普 通通 处方/ ID号:XXXXXX 机构名称机构名称处处 方方 笺笺 姓名 性别 年龄 科别 病房 床号 诊断 门诊号/住院号: R 医 师 (签章) 年 月 日 审核审核 调配调配 核对核对 发药发药 药费药费: 元元 角角 分分 现在学习的是第22页,共91页费别 自费 公费 保险 其他 儿儿 科科 处方/ ID号:XXXXXX 机构名称机构名称儿科处方笺儿科处方笺 姓

10、名 性别 年龄 科别 病房 床号 诊断 门诊号/住院号: R 医 师 (签章) 年 月 日 审核审核 调配调配 核对核对 发药发药 药费药费: 元元 角角 分分 现在学习的是第23页,共91页处方中常用拉丁缩写词及中文意义处方中常用拉丁缩写词及中文意义qd 每日1次q4h 每4小时qid 每日4次qm 每晨1次qn 每晚1次Sig 用法tid 每日三次iv drip 静脉点滴Ast 皮试bid 每日两次gtt 滴hs 临睡前ih 皮下注射im 肌肉注射iv 静脉注射prn 必要时用qd 每日1次q4h 每4小时现在学习的是第24页,共91页 现在学习的是第25页,共91页现在学习的是第26页,

11、共91页现在学习的是第27页,共91页现在学习的是第28页,共91页现在学习的是第29页,共91页处方书写规则处方书写规则 l每张处方限于每张处方限于一名患者的用一名患者的用药。药。l字迹清楚,不字迹清楚,不得涂改;如需得涂改;如需修改,应当修改,应当在在修改处签名并修改处签名并注明修改日期。注明修改日期。现在学习的是第30页,共91页处方书写规则处方书写规则药品名称应当使用规范的中文名称药品名称应当使用规范的中文名称书写,没有中文名称的可以使用规范书写,没有中文名称的可以使用规范的英文名称书写。的英文名称书写。书写药品名称、剂量、规格、用法、书写药品名称、剂量、规格、用法、用量要准确规范。用

12、量要准确规范。药品用法可用规范的中文、英文、拉药品用法可用规范的中文、英文、拉丁文或者缩写体书写。丁文或者缩写体书写。现在学习的是第31页,共91页患者年龄应当填写实足年龄,新生患者年龄应当填写实足年龄,新生儿、婴幼儿写日、月龄,必要时要注儿、婴幼儿写日、月龄,必要时要注明体重。明体重。西药和中成药可以分别开具处方,也西药和中成药可以分别开具处方,也可以开具一张处方,中药饮片应当单可以开具一张处方,中药饮片应当单独开具处方。独开具处方。处方书写规则处方书写规则现在学习的是第32页,共91页处方书写规则处方书写规则l开具西药、开具西药、中成药处方,中成药处方,每一种药品每一种药品应当另起一应当另

13、起一行,每张处行,每张处方方不得超过不得超过5 5种药品。种药品。现在学习的是第33页,共91页处方书写规则处方书写规则l中药饮片处方的书写,一般应当按照中药饮片处方的书写,一般应当按照“君、臣、佐、使君、臣、佐、使”的顺序排列。的顺序排列。l调剂、煎煮的特殊要求注明在药品右上调剂、煎煮的特殊要求注明在药品右上方,并加括号。(如布包、先煎、后下)方,并加括号。(如布包、先煎、后下)l对饮片的产地、炮制有特殊要求的,应对饮片的产地、炮制有特殊要求的,应当在药品名称之前写明。当在药品名称之前写明。现在学习的是第34页,共91页现在学习的是第35页,共91页处方书写规则处方书写规则药品用法用量应当按

14、照药品说明书规定药品用法用量应当按照药品说明书规定的常规用法用量使用,特殊情况需要的常规用法用量使用,特殊情况需要超超剂量剂量使用时,应当注明原因并再次签名。使用时,应当注明原因并再次签名。除特殊情况外,应当注明除特殊情况外,应当注明临床诊断临床诊断。开具处方后的空白处划一斜线以示处方开具处方后的空白处划一斜线以示处方完毕。完毕。现在学习的是第36页,共91页处方书写的基本规则处方书写的基本规则处方医师的签名处方医师的签名式样和专用签章式样和专用签章应当与院内药学应当与院内药学部门留样备查的部门留样备查的式样相一致,不式样相一致,不得任意改动,否得任意改动,否则应当重新登记则应当重新登记留样备

15、案。留样备案。现在学习的是第37页,共91页剂量的书写剂量的书写药品剂量与数量用阿拉伯数字书写药品剂量与数量用阿拉伯数字书写剂量应当使用剂量应当使用法定剂量法定剂量单位单位重量以克(重量以克(g g)、毫克()、毫克(mgmg)、微克)、微克(gg)、纳克()、纳克(ngng)为单位)为单位容量以升(容量以升(L L)、毫升()、毫升(mlml)为单位)为单位国际单位(国际单位(IUIU)、单位)、单位(U)(U)中药饮片以克(中药饮片以克(g g)为单位)为单位现在学习的是第38页,共91页数量单位的书写数量单位的书写剂剂 型型片片 剂剂丸丸 剂剂胶囊剂胶囊剂颗粒剂颗粒剂注射剂注射剂溶液剂溶

16、液剂软膏剂软膏剂乳膏剂乳膏剂现在学习的是第39页,共91页处方开具规则处方开具规则l医师应当根据医疗、预防、保健需要,医师应当根据医疗、预防、保健需要,按照诊疗规范、药品说明书中的药品适按照诊疗规范、药品说明书中的药品适应证、药理作用、用法、用量、禁忌、应证、药理作用、用法、用量、禁忌、不良反应和注意事项等开具处方。(不良反应和注意事项等开具处方。(相相关法规关法规)现在学习的是第40页,共91页处方开具规则处方开具规则医师开具处方应当使用经药品监督管医师开具处方应当使用经药品监督管理部门批准并公布的药品理部门批准并公布的药品通用名称、通用名称、新活性化合物的专利药品名称新活性化合物的专利药品

17、名称和和复复方制剂药品名称。方制剂药品名称。医师开具院内制剂处方时应当使用经医师开具院内制剂处方时应当使用经省级卫生行政部门审核、药品监督管省级卫生行政部门审核、药品监督管理部门批准的名称。理部门批准的名称。现在学习的是第41页,共91页处方的限量及要求处方的限量及要求处方开具处方开具当日当日有效。特殊情况下有效。特殊情况下需延长有效期的,由开具处方的需延长有效期的,由开具处方的医师注明有效期限,但有效期最医师注明有效期限,但有效期最长长不得超过不得超过3 3天。天。现在学习的是第42页,共91页处方的限量及要求处方的限量及要求处方一般不得超过处方一般不得超过7 7日用量日用量;急诊处方一;急

18、诊处方一般不得超过般不得超过3 3日用量日用量;对于某些慢性病、;对于某些慢性病、老年病或特殊情况,处方用量可适当延老年病或特殊情况,处方用量可适当延长,但医师长,但医师应当注明理由。应当注明理由。现在学习的是第43页,共91页现在学习的是第44页,共91页特殊药品特殊药品麻醉药品麻醉药品123123精神药品精神药品一类精神药品一类精神药品53二类精神药品二类精神药品132现在学习的是第45页,共91页麻醉药品麻醉药品哌替啶注射液哌替啶注射液吗啡(注射液、缓释片、控释片)吗啡(注射液、缓释片、控释片)芬太尼(注射液、透皮贴剂)芬太尼(注射液、透皮贴剂)瑞芬太尼粉针瑞芬太尼粉针舒芬太尼注射液舒芬

19、太尼注射液磷酸可待因片磷酸可待因片复方樟脑酊复方樟脑酊现在学习的是第46页,共91页一类精神药品一类精神药品麻黄素注射液麻黄素注射液氯胺酮注射液氯胺酮注射液司可巴比妥司可巴比妥三唑仑三唑仑现在学习的是第47页,共91页二类精神药品二类精神药品地西泮(注射液、片)地西泮(注射液、片)奥沙西泮片奥沙西泮片劳拉西泮片劳拉西泮片曲马多(注射液、片、缓释片)曲马多(注射液、片、缓释片)苯巴比妥(注射液、片)苯巴比妥(注射液、片)咪达唑仑(片、注射液)咪达唑仑(片、注射液)艾司唑仑(片、注射液)艾司唑仑(片、注射液)阿普唑仑片阿普唑仑片唑吡坦片唑吡坦片现在学习的是第48页,共91页特殊药品处方的要求特殊药

20、品处方的要求门(急)诊癌症疼痛患者和中、重度门(急)诊癌症疼痛患者和中、重度慢性疼痛患者需长期使用麻醉药品和慢性疼痛患者需长期使用麻醉药品和第一类精神药品的,首诊医师应当亲第一类精神药品的,首诊医师应当亲自诊查患者,建立相应的病历,要求自诊查患者,建立相应的病历,要求其签署其签署知情同意书知情同意书。现在学习的是第49页,共91页麻醉药品、第一类精神药品使用麻醉药品、第一类精神药品使用知情同意书知情同意书 麻醉药品和精神药品管理条例麻醉药品和精神药品管理条例于于2005年年11月月1日实施。为了提高疼痛及相日实施。为了提高疼痛及相关疾病生存质量,方便患者领用麻醉药关疾病生存质量,方便患者领用麻

21、醉药品和第一类精神药品(以下简称麻醉和品和第一类精神药品(以下简称麻醉和精神药品),防止药品流失,在首次建精神药品),防止药品流失,在首次建立门诊病历前,请您认真阅读以下内容:立门诊病历前,请您认真阅读以下内容:现在学习的是第50页,共91页患者所拥有知情权力:患者所拥有知情权力:有在医师、药师指导下获得药品的权力;有在医师、药师指导下获得药品的权力;有从医师、药师、护师处获得麻醉和第一有从医师、药师、护师处获得麻醉和第一类精神药品正确、安全、有效使用和保存类精神药品正确、安全、有效使用和保存常识的权力;常识的权力;有委托亲属或者监护人代领麻醉药品的权有委托亲属或者监护人代领麻醉药品的权力;力

22、;权力受侵害时向有关部门投诉的权力。权力受侵害时向有关部门投诉的权力。 受理投诉卫生行政主管部门:受理投诉卫生行政主管部门: 电话:电话:现在学习的是第51页,共91页患者及其亲属或者监护人的义务患者及其亲属或者监护人的义务 遵守相关法律、法规及其有关规定;遵守相关法律、法规及其有关规定; 如实说明病情及其是否有药物依赖或药物如实说明病情及其是否有药物依赖或药物滥用史;滥用史; 患者不再使用麻醉和精神药品时,立即停止患者不再使用麻醉和精神药品时,立即停止取药并将剩余的药品无偿交回建立门诊病历取药并将剩余的药品无偿交回建立门诊病历医院;医院; 不向他人转让或者贩卖麻醉和精神药品不向他人转让或者贩

23、卖麻醉和精神药品。现在学习的是第52页,共91页重要提示:重要提示: 麻醉和精神药品仅供患者因疾病需要而使用,麻醉和精神药品仅供患者因疾病需要而使用,其他一切用作他用或者非法持有的行为,都其他一切用作他用或者非法持有的行为,都可能导致您触犯刑律或其他法律、规定,要可能导致您触犯刑律或其他法律、规定,要承担相应法律责任。承担相应法律责任。 违反有关规定时,患者或者代办人均要承担违反有关规定时,患者或者代办人均要承担相应法律责任。相应法律责任。 以上内容本人已经详细阅读,同意在享有上以上内容本人已经详细阅读,同意在享有上述权利的同时,履行相应的义务。述权利的同时,履行相应的义务。医疗机构(章):医

24、疗机构(章): 患者(家属)签名:患者(家属)签名:经办人签名:经办人签名: 年年 月月 日日 年年 月月 日日现在学习的是第53页,共91页特殊药品处方的要求特殊药品处方的要求 病历中应当留存下列材料复印件:病历中应当留存下列材料复印件:二级以上医院开具的诊断证明;二级以上医院开具的诊断证明;患者户籍簿、身份证或者其他相关患者户籍簿、身份证或者其他相关有效身份证明文件;有效身份证明文件;为患者代办人员身份证明文件。为患者代办人员身份证明文件。现在学习的是第54页,共91页特殊药品处方的要求特殊药品处方的要求除需长期使用麻醉药品和第一类精除需长期使用麻醉药品和第一类精神药品的门(急)诊癌症疼痛

25、患者神药品的门(急)诊癌症疼痛患者和中、重度慢性疼痛患者外,麻醉和中、重度慢性疼痛患者外,麻醉药品和第一类精神药品注射剂仅限药品和第一类精神药品注射剂仅限于医疗机构内使用。于医疗机构内使用。现在学习的是第55页,共91页特殊药品处方的限量特殊药品处方的限量门(急)诊患者门(急)诊患者麻醉药品 注射剂:一次常用量 控缓释制剂:不得超过7日常用量 其他剂型:不得超过3日常用量现在学习的是第56页,共91页特殊药品处方的限量特殊药品处方的限量 门(急)诊患者第一类精神药品门(急)诊患者第一类精神药品 注射剂:一次常用量; 控缓释制剂:不得超过7日常用量; 其他剂型:不得超过3日常用量。 哌醋甲酯用于

26、治疗儿童多动症时:不得超过15日常用量。 门(急)诊患者第二类精神药品门(急)诊患者第二类精神药品 一般每张处方不得超过7日常用量 慢性病或某些特殊情况的患者,用量可以适当延长,医师应当注明理由。现在学习的是第57页,共91页特殊药品处方的限量特殊药品处方的限量 门(急)诊癌症疼痛患者和中、重度慢性疼痛患者麻醉药品、第一类精神药品注射剂注射剂: :不得超过不得超过3 3日日常用量常用量控缓释制剂控缓释制剂: :不得超过不得超过1515日日常用量常用量其他剂型其他剂型: :不得超过不得超过7 7日常日常用量用量现在学习的是第58页,共91页特殊药品处方的限量特殊药品处方的限量 为住院患者开具的麻

27、醉药品和第一类精神为住院患者开具的麻醉药品和第一类精神药品药品 逐日开具,每张处方为逐日开具,每张处方为1 1日日常用量。常用量。 需要特别加强管制的麻醉药品需要特别加强管制的麻醉药品盐酸二氢埃托啡盐酸二氢埃托啡处方为处方为一次一次常用量,仅限常用量,仅限于于二级以上二级以上医院内使用;医院内使用;盐酸哌替啶处方为盐酸哌替啶处方为一次一次常用量,仅限于医常用量,仅限于医疗机构内使用。疗机构内使用。现在学习的是第59页,共91页抗菌药物临床应用的管理抗菌药物临床应用的管理 各医疗机构应结合本机构实际,根各医疗机构应结合本机构实际,根据抗菌药物特点、临床疗效、细菌耐药、据抗菌药物特点、临床疗效、细

28、菌耐药、不良反应以及当地社会经济状况、药品不良反应以及当地社会经济状况、药品价格等因素,将抗菌药物分为非限制使价格等因素,将抗菌药物分为非限制使用、限制使用与特殊使用三类进行分级用、限制使用与特殊使用三类进行分级管理。管理。 现在学习的是第60页,共91页抗菌药物分级原则抗菌药物分级原则非限制使用非限制使用限制使用限制使用特殊使用特殊使用现在学习的是第61页,共91页非限制使用非限制使用 经临床经临床长期应用长期应用证明安全、有效,证明安全、有效,价格相对较低的抗菌药物。价格相对较低的抗菌药物。现在学习的是第62页,共91页限制使用限制使用 鉴于此类药物的抗菌特点、安鉴于此类药物的抗菌特点、安

29、全性和对细菌耐药性的影响,需对全性和对细菌耐药性的影响,需对药物临床适应证或适用人群药物临床适应证或适用人群加以限加以限制,制,价格相对较非限制类略高。价格相对较非限制类略高。现在学习的是第63页,共91页特殊使用特殊使用 包括某些用以包括某些用以治疗高度耐药菌感染的治疗高度耐药菌感染的药物药物,一旦细菌对其出现耐药,后果严重,一旦细菌对其出现耐药,后果严重,需严格掌握其适应证者,以及需严格掌握其适应证者,以及新上市的抗新上市的抗菌药菌药,后者的疗效或安全性方面的临床资,后者的疗效或安全性方面的临床资料尚不多,或并不优于现用药物者;药品料尚不多,或并不优于现用药物者;药品价格相对较高。价格相对

30、较高。现在学习的是第64页,共91页抗菌药物分级管理办法抗菌药物分级管理办法非限制使用抗菌药物:非限制使用抗菌药物:临床医师临床医师开具开具限制使用抗菌药物:限制使用抗菌药物:主治医师主治医师以上(含主以上(含主治医师)人员开具治医师)人员开具特殊使用抗菌药物:经具有抗感染临床经特殊使用抗菌药物:经具有抗感染临床经验的感染或相关专业验的感染或相关专业专家会诊专家会诊同意,由具同意,由具有有高级专业技术职务任职资格高级专业技术职务任职资格的医师开具的医师开具处方后方可使用。紧急情况下,越级使用处方后方可使用。紧急情况下,越级使用高于权限的抗菌药物,仅限于高于权限的抗菌药物,仅限于1 1天用量,并

31、天用量,并做好相关病历记录。做好相关病历记录。现在学习的是第65页,共91页卫生部办公厅关于抗菌药物临床应用卫生部办公厅关于抗菌药物临床应用管理有关问题的通知管理有关问题的通知卫办医政发200938号现在学习的是第66页,共91页用药方法用药方法1、片剂、片剂 普通口服片:整个吞服,用一杯水送下,切莫干吞,普通口服片:整个吞服,用一杯水送下,切莫干吞,也不要用饮料或茶水代替水,如需要可掰开服,难也不要用饮料或茶水代替水,如需要可掰开服,难吞咽的病人也可以碾碎服用。吞咽的病人也可以碾碎服用。口含片:应让药物在口腔慢慢溶化,不可整片咽下。口含片:应让药物在口腔慢慢溶化,不可整片咽下。 舌下含片:将

32、药片放在舌头下面慢慢溶化,紧急时可以嚼舌下含片:将药片放在舌头下面慢慢溶化,紧急时可以嚼碎,但不要随唾液咽下,更不可整片吞下。碎,但不要随唾液咽下,更不可整片吞下。缓释片和控释片:整个吞服,用一杯水送下,注意缓释片和控释片:整个吞服,用一杯水送下,注意一般不可掰开服用。一般不可掰开服用。现在学习的是第67页,共91页2、胶囊剂、胶囊剂 分硬胶囊和软胶囊,整个吞服,用一杯水送下。注意不分硬胶囊和软胶囊,整个吞服,用一杯水送下。注意不要打开服用。要打开服用。3 3、气雾剂、喷雾剂、吸入剂、气雾剂、喷雾剂、吸入剂 气雾剂:取下保护盖,将药瓶上下摇动几下,尽量吐气雾剂:取下保护盖,将药瓶上下摇动几下,

33、尽量吐气后将出药口对准口腔,在慢慢吸气的同时揿压气雾气后将出药口对准口腔,在慢慢吸气的同时揿压气雾剂阀门,然后闭上嘴,屏住呼吸十秒钟以上。剂阀门,然后闭上嘴,屏住呼吸十秒钟以上。 鼻喷剂:尽量吐尽气,将药瓶摇动几下,对准鼻孔鼻喷剂:尽量吐尽气,将药瓶摇动几下,对准鼻孔喷一下,随着喷药缓缓吸气。喷一下,随着喷药缓缓吸气。 口腔喷雾剂:打开保护盖,将药瓶上下摇动几下,按压阀口腔喷雾剂:打开保护盖,将药瓶上下摇动几下,按压阀门下至喷出均匀的雾,然后对准口腔揿压一下或数下,如门下至喷出均匀的雾,然后对准口腔揿压一下或数下,如果揿压数下每次应间隔果揿压数下每次应间隔3030秒,喷药时尽量屏住呼吸。秒,喷

34、药时尽量屏住呼吸。现在学习的是第68页,共91页4、霜剂、软膏、凝胶剂:霜剂、软膏、凝胶剂:将患处洗净,按需要治疗的患处的大小,将患处洗净,按需要治疗的患处的大小,挤出适量药膏涂于患处,用手指轻轻涂匀。挤出适量药膏涂于患处,用手指轻轻涂匀。 现在学习的是第69页,共91页5、栓剂、栓剂阴道栓剂:洗净手及外阴部,撕开栓剂的包装,用阴道栓剂:洗净手及外阴部,撕开栓剂的包装,用拇指和食指拈出一枚栓剂,平躺或采取适当体位,拇指和食指拈出一枚栓剂,平躺或采取适当体位,将栓剂尖端向内用中指将栓剂缓缓推入阴道深处,将栓剂尖端向内用中指将栓剂缓缓推入阴道深处,合适的深度为站立时腹部无异物感。合适的深度为站立时

35、腹部无异物感。 直肠栓剂:洗净手及肛门,撕开栓剂的包装,用拇指和食直肠栓剂:洗净手及肛门,撕开栓剂的包装,用拇指和食指拈出一枚栓剂,侧躺或采取适当体位,将栓剂尖端向内指拈出一枚栓剂,侧躺或采取适当体位,将栓剂尖端向内用中指将栓剂缓慢推入直肠深处,合适的深度为站立时直用中指将栓剂缓慢推入直肠深处,合适的深度为站立时直肠内无异物感,然后重新将手洗净。肠内无异物感,然后重新将手洗净。 为了使药物在体内能保留足够的时间,在使用栓剂前应尽为了使药物在体内能保留足够的时间,在使用栓剂前应尽量将尿(便)排干净。量将尿(便)排干净。现在学习的是第70页,共91页6 6、眼药水和眼膏:、眼药水和眼膏:眼药水:平

36、躺或仰头,一只手撑开上下眼皮,眼睛眼药水:平躺或仰头,一只手撑开上下眼皮,眼睛向外看,从内眼角滴入一滴眼药水,闭上眼睛,眼向外看,从内眼角滴入一滴眼药水,闭上眼睛,眼珠转动一、二圈,使药物分散。为避免药液吸收入珠转动一、二圈,使药物分散。为避免药液吸收入体内,应压迫内眦体内,应压迫内眦3 35 5分钟。分钟。眼药膏:平躺或仰头,一只手撑开上下眼皮,眼睛向外眼药膏:平躺或仰头,一只手撑开上下眼皮,眼睛向外看,用消过毒的点眼棒蘸取适量的眼膏,涂在内眼角看,用消过毒的点眼棒蘸取适量的眼膏,涂在内眼角(也可将适量的眼膏直接挤在内眼角),闭上眼睛,眼(也可将适量的眼膏直接挤在内眼角),闭上眼睛,眼珠转动

37、一、二圈,使药物分散珠转动一、二圈,使药物分散 现在学习的是第71页,共91页处方调剂规则处方调剂规则药师药师以上专业技术职务任职资格的人以上专业技术职务任职资格的人员负责处方审核、评估、核对、发药员负责处方审核、评估、核对、发药以及安全用药指导。以及安全用药指导。药士药士从事处方调配工作。从事处方调配工作。现在学习的是第72页,共91页处方调剂规则处方调剂规则 药师应当对处方用药适宜性进行审药师应当对处方用药适宜性进行审核,审核内容包括核,审核内容包括:规定必须做皮试的药品,处方医师是否规定必须做皮试的药品,处方医师是否注明过敏试验及结果的判定;注明过敏试验及结果的判定;处方用药与临床诊断的

38、相符性;处方用药与临床诊断的相符性;剂量、用法的正确性;剂量、用法的正确性;现在学习的是第73页,共91页处方调剂规则处方调剂规则选用剂型与给药途径的合理性;选用剂型与给药途径的合理性;是否有重复给药现象;是否有重复给药现象;是否有潜在临床意义的药物相互作用和配是否有潜在临床意义的药物相互作用和配伍禁忌;伍禁忌;其它用药不适宜情况。其它用药不适宜情况。 现在学习的是第74页,共91页处方监督管理规则处方监督管理规则医院处方点评管理规范医院处方点评管理规范( (试行试行) ) - -卫医管发卫医管发201020102828号号 20102010年年2 2月月1010日日现在学习的是第75页,共9

39、1页处方监督管理规则处方监督管理规则处方点评处方点评:根据相关法规、技术规范,对处方根据相关法规、技术规范,对处方书写的规范性及药物临床使用的适宜性进书写的规范性及药物临床使用的适宜性进行评价,发现存在或潜在的问题,制定并行评价,发现存在或潜在的问题,制定并实施干预和改进措施,促进临床药物合理实施干预和改进措施,促进临床药物合理应用的过程。应用的过程。现在学习的是第76页,共91页处方监督管理规则处方监督管理规则不规范处方不规范处方用药不适宜处方用药不适宜处方超常处方超常处方 处方点评的结果处方点评的结果合理处方合理处方不合理处方不合理处方现在学习的是第77页,共91页不规范处方不规范处方处方

40、的前记、正文、后记内容缺项,书写不规范或者字处方的前记、正文、后记内容缺项,书写不规范或者字迹难以辨认的;迹难以辨认的;医师签名、签章不规范或者与签名、签章的留样医师签名、签章不规范或者与签名、签章的留样不一致的;不一致的;药师未对处方进行适宜性审核的(处方后记的审核、药师未对处方进行适宜性审核的(处方后记的审核、调配、核对、发药栏目无审核调配药师及核对发药调配、核对、发药栏目无审核调配药师及核对发药药师签名,或者单人值班调剂未执行双签名规定);药师签名,或者单人值班调剂未执行双签名规定);1.1.新生儿、婴幼儿处方未写明日、月龄的;新生儿、婴幼儿处方未写明日、月龄的;现在学习的是第78页,共

41、91页不规范处方不规范处方西药、中成药与中药饮片未分别开具处方的;西药、中成药与中药饮片未分别开具处方的;未使用药品规范名称开具处方的;未使用药品规范名称开具处方的;药品的剂量、规格、数量、单位等书写不规范或不清药品的剂量、规格、数量、单位等书写不规范或不清楚的;楚的;用法、用量使用用法、用量使用“遵医嘱遵医嘱”、“自用自用”等含糊不清等含糊不清字句的;字句的;处方修改未签名并注明修改日期,或药品超剂量使用处方修改未签名并注明修改日期,或药品超剂量使用未注明原因和再次签名的;未注明原因和再次签名的;开具处方未写临床诊断或临床诊断书写不全的;开具处方未写临床诊断或临床诊断书写不全的;现在学习的是

42、第79页,共91页不规范处方不规范处方单张门急诊处方超过五种药品的;单张门急诊处方超过五种药品的;无特殊情况下,门诊处方超过无特殊情况下,门诊处方超过7 7日用量,急诊处方超过日用量,急诊处方超过3 3日用量,慢日用量,慢性病、老年病或特殊情况下需要适当延长处方用量未注明理由的;性病、老年病或特殊情况下需要适当延长处方用量未注明理由的;开具麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品开具麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品等特殊管理药品处方未执行国家有关规定的;等特殊管理药品处方未执行国家有关规定的;医师未按照抗菌药物临床应用管理规定开具抗菌药物处方的医师未按照抗菌药物临床应用管理

43、规定开具抗菌药物处方的; ;中药饮片处方药物未按照中药饮片处方药物未按照“君、臣、佐、使君、臣、佐、使”的顺序排列,的顺序排列,或未按要求标注药物调剂、煎煮等特殊要求的。或未按要求标注药物调剂、煎煮等特殊要求的。现在学习的是第80页,共91页用药不适宜处方用药不适宜处方适应证不适宜的;适应证不适宜的;遴选的药品不适宜的;遴选的药品不适宜的;药品剂型或给药途径不适宜的;药品剂型或给药途径不适宜的;无正当理由不首选国家基本药物的;无正当理由不首选国家基本药物的;现在学习的是第81页,共91页用药不适宜处方用药不适宜处方用法、用量不适宜的;用法、用量不适宜的;联合用药不适宜的;联合用药不适宜的;重复

44、给药的;重复给药的;有配伍禁忌或者不良相互作用的;有配伍禁忌或者不良相互作用的;其它用药不适宜情况的。其它用药不适宜情况的。 现在学习的是第82页,共91页超常处方超常处方无适应证用药;无适应证用药;无正当理由开具高价药的;无正当理由开具高价药的;无正当理由超说明书用药的;无正当理由超说明书用药的;1.1. 无正当理由为同一患者同时开具无正当理由为同一患者同时开具2 2种以上药理作用相同药物的。种以上药理作用相同药物的。现在学习的是第83页,共91页罚则罚则医疗机构应当对出现超常处方医疗机构应当对出现超常处方3 3次次以上且无正当理由的医师提出警以上且无正当理由的医师提出警告,限制其处方权;限

45、制处方权告,限制其处方权;限制处方权后,仍连续后,仍连续2 2次以上出现超常处方次以上出现超常处方且无正当理由的,取消其处方权。且无正当理由的,取消其处方权。现在学习的是第84页,共91页思考思考所开处方药物名称(包括国际非专有名称、所开处方药物名称(包括国际非专有名称、商品名和别名等)是否正确商品名和别名等)是否正确处方处方2 2种或种或2 2种以上药物时,药物间是否有种以上药物时,药物间是否有相互作用相互作用了解药物的药代动力学参数(以确定给药了解药物的药代动力学参数(以确定给药剂量及给药间隔)剂量及给药间隔)现在学习的是第85页,共91页了解药物的安全性(如治疗窗的宽窄、治疗量和中毒量了

46、解药物的安全性(如治疗窗的宽窄、治疗量和中毒量的距离,是否需要进行血药浓度监测)的距离,是否需要进行血药浓度监测)确定药物的最佳给药途径及服用(使用)时间(餐前、确定药物的最佳给药途径及服用(使用)时间(餐前、餐后、吞服、含服等)餐后、吞服、含服等)了解药物的常见不良反应及罕见不良反应,应知道如何了解药物的常见不良反应及罕见不良反应,应知道如何避免或减少不良反应的发生,出现不良反应后应如何处避免或减少不良反应的发生,出现不良反应后应如何处理理现在学习的是第86页,共91页了解食物、饮料或运动对所处方药物是否有影响了解食物、饮料或运动对所处方药物是否有影响病人是否为老人或儿童(如是,应考虑药品是

47、否适病人是否为老人或儿童(如是,应考虑药品是否适宜或是否需调整剂量)宜或是否需调整剂量)病人是否准备妊娠、正在妊娠或哺乳(如是,应考虑病人是否准备妊娠、正在妊娠或哺乳(如是,应考虑对胎儿或婴幼儿的安全性)对胎儿或婴幼儿的安全性)病人对处方所开药物和其他药物的过敏史病人对处方所开药物和其他药物的过敏史现在学习的是第87页,共91页病人目前伴有的其他疾病,所用药物可否加重伴有疾病人目前伴有的其他疾病,所用药物可否加重伴有疾病病病人目前正服用的其他药物(是否与处方所开药物有相病人目前正服用的其他药物(是否与处方所开药物有相互作用)互作用)病人的肝肾功能情况(若有损害,是否需要调整给药剂病人的肝肾功能

48、情况(若有损害,是否需要调整给药剂量)量)了解药物的剂型并告诉病人不同剂型药物的正确服法了解药物的剂型并告诉病人不同剂型药物的正确服法(口服)或用法(外用)(口服)或用法(外用)现在学习的是第88页,共91页药物对化验结果是否有影响(以便于鉴别假阳性或药物对化验结果是否有影响(以便于鉴别假阳性或假阴性)假阴性)药物对大便、尿液、泪液、舌苔颜色的影响(给病人解药物对大便、尿液、泪液、舌苔颜色的影响(给病人解释清楚,减少病人心理负担)释清楚,减少病人心理负担)注射用药品体外的配伍禁忌(选择合适的溶媒、不注射用药品体外的配伍禁忌(选择合适的溶媒、不能混合的药物分别给药等)能混合的药物分别给药等)1818明确药物治疗所需要的时间,即治疗疗程,也可以说是明确药物治疗所需要的时间,即治疗疗程,也可以说是最佳停药时间。最佳停药时间。现在学习的是第89页,共91页 处方是医院医疗质量和药品在临处方是医院医疗质量和药品在临床合理应用的具体体现,处方的合理床合理应用的具体体现,处方的合理性反映了医院临床药物治疗的水平。性反映了医院临床药物治疗的水平。 现在学习的是第90页,共91页感谢大家观看8/24/2022现在学习的是第91页,共91页

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