《对外汉语教案(6页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对外汉语教案(6页).doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-对外汉语教案设计10汉语言文学专业 01班 荣凤娇 学号：1211100118课型：中级汉语综合课教材：新阶梯中级汉语教程.上教学对象：欧美留学生，有一定汉语基础课题：第5课春节漫话教学步骤与课时分工：第1、2课时：教授12个生词，课文1-5段，2个语法第3、4课时：教授17个生词，剩余课文，1个语法教学目标：1、本课共教授29个生词，其中10个领会性，13个一般应用性，6个重点应用性，应用性生词要求学生会活用。 2、3个语法点，要求学生掌握并能实际应用。 3、能对课文内容进行复述教学重点：1、重点生词：特地，来历，表达，允许，一般 2、课文重点：对课文的对话内容进行叙述。 3、语法重点：“
2、是的”的几种意义；“是”表强调；“除以外”格式教学难点：1、“除以外”两个意义的区分 2、词语“一般”，和量词 课文内容： 春节漫话 卡里是一位来自加拿大的留学生，他是来中国学习汉语的。卡里在中国有很多朋友，其中有一个是中国朋友。今年的春节卡里是在这个中国朋友家里过的。 除夕晚上，卡里去了朋友家，他是骑自行车去的。朋友和他的父母和哥嫂在门口热情地欢迎了他。朋友的爸爸、妈妈都是做教育工作的，他的哥哥和嫂子都在北京工作，他们是特地回来和亲人团聚的。卡里入座后，朋友的父母在桌子上摆好了酒菜，他们边吃边谈。当热气腾腾的饺子端上桌时，卡里问朋友；“听说饺子这个名字还有来历。为什么春节要吃饺子呢？” “是
3、有来历。古时候，晚上十一点到一点这段时间叫子时，除夕晚上的子时是旧年和新年交替的时间。送旧年、迎新年的时候吃的这种食物人们叫做饺子，是因为交子和饺子读音差不多。过春节吃饺子的风俗是从明代开始的。”“每个地方都要吃饺子吗？”卡里又问。 “南方有些地方不吃饺子，吃年糕。年糕，年高，人们希望生活年年高，这也是人们表达心愿的一种方式。”朋友的爸爸说。 朋友的妈妈告诉卡里：“腊月里还有一个很重要的节日，那就是腊月二十三的祭灶日，这个节日是祭祀灶神的。相传灶神在这一天要回天上去，因此人们燃放鞭炮欢送他。” “太有意思了！可是今天晚上我怎么没有听到鞭炮的声音呢？” “现在北京、济南这样的大中城市都不允许放鞭
4、炮了。放鞭炮除了不太安全以外，对空气和声音也有污染。”朋友的哥哥回答说。 卡里说：“原来是这样。那么纯洁人们一般做什么呢?”“要是在农村，天不亮拜年就开始了。家家户户，按照辈分互相拜年。在城市，拜年的方法已经多样化了，比如，寄一张贺卡，送一束鲜花或者打个电话等。方法虽然不同了，但是人们的心愿是相同的，都希望自己的亲人和朋友来年有个好的开始，每个人都有一份好心情。”朋友回答说。“别只顾说话，卡里，来，咱们干一杯吧！祝你在新的一年里万事如意！干杯!”朋友的妈妈边举杯边对卡里说。吃完了年夜饭，卡里又在朋友家看了春节晚会的电视节目。他在朋友家过了一个愉快的春节。教学过程：一、导入：大家来到中国也有一段
5、时间了，对中国有了一定的了解，那你们知不知道中国的一些传统节日呢？。 同学回答“春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节中秋中秋 重阳现在离哪个节日最近？（引出春节）习俗有哪些？ 春节习俗：包饺子放鞭炮 贴春联 拜年 好，今天咱们学的这篇课文就是跟春节有关的春节漫话二、展示生词：漫话、除夕、嫂子、特地、团聚、摆、饺子、端、来历、交替、年糕、表达4个领会性词语，领读、释义、组词8个应用性生词，进一步分为重点、一般。重点应用词设计如下：1、特地：（1）专为某件事（specially） （2）老师设置情景：来到北京，你们听说北京烤鸭很著名，就去了一趟全聚德。为了吃北京烤鸭，我特地去了一趟全聚德。你们听说
6、孔子是中国的一位大思想家，还被列为世界十大名人之内，就去了一趟孔子的老家-山东曲阜。为了更多地了解孔子，我特地去了一趟山东曲阜。2、来历：（1）人或事物的历史或背景。 （2）例子：来历不明，查清来历，大家知道春节吃饺子的来历吗？3、表达（1）表示（思想、感情） （2）例子：提高学生的汉语口头表达能力 难以表达对你的感激之情 学会表达对父母的爱让同学们举例，并一块读以上几个例子一般应用词汇：1、摆：（情境一：老师拿一个花瓶，放在桌子上花瓶被摆在桌子上情境二：走进商场，会看到各种各样的商品商场里摆满了各式各样的商品。2、端：老师哪一个盘子，演示“端”的动作，然后让学生模拟几遍。3、团聚： 春节是家
7、人团聚的日子。问：你们寒假还回家和家人团聚吗？三、课文学习：1、 找同学念课文，分工：第一位同学，念第一段；第二位，第二段“除夕团聚的”；第三位，剩余的第二段；第四位，第三段；第五位，四段；第六位，五段。另找三位同学，分角色对话，饰演：卡里，朋友，朋友的爸爸。2、 问题：（1）、卡里今年春节是在哪里过的？ （2）、除夕晚上他们吃的什么饭？ （3）、过春节吃饺子有什么来历？ （4）、南方人吃年糕有什么含义？四、语法学习：1、“是的”的几种意义（1）例句引出：你是几月来中国的？ 同学回答我是八月来中国的。 你是怎么来中国的？ 同学回答我是坐飞机来中国的。 你是在哪学汉语的？ 同学回答我是在北京语言
8、大学学汉语的。“是的”表示强调意义，强调已发生动作的时间、方式、地点等。（2）表示归类：我们是学汉语的。 他父母是做教育工作的。 否定形式：我不是学汉语的。 他父母不是做教育工作的。 卡里不是在学校过的春节，是在朋友家过的。练习：用下列词或词组造“是的”的句子。一个人 来中国 去年夏天 开始学习汉语坐公共汽车 去老师家 骑自行车 去学校在那个邮局 寄特快专递 来中国以后 认识他这封信 用钢笔写 我 教书 她 学医我在饭店 吃饭 卡里 从加拿大来形式：给同学每人发一张卡片，以上内容，并附上编号。抽到几号让几号同学回答。提问完毕，让同学互相交换，变成否定形式。最后有选择性的让同学读例句。2、“是”
9、表强调春节吃饺子有来历春节吃饺子是有来历这个商场里的东西很便宜这个商场里的东西是很便宜老师引导同学举例（如：老师：她的衣服很漂亮。同学：她的衣服是很漂亮）练习：把是放在划线部分的合适位置（1） A：我们学过这个词，你忘了吗？B：我们学过这个词，可我真的忘了。（2） A：你听，他汉语说得多好！B：他汉语说得好，像中国人一样。（3） A：这个商店的东西太贵了，咱们到另一家去看看吧？B：这个商店的东西贵，咱们别在这里买了。（4） A：那件事你做得不对，你应该向他道歉。B：我不对，我已经向他道歉了。练习形式：找四组同学问答第三、四课时 一 生词学习： 腊月 灶神 燃放 鞭炮 允许 安全 污染 一般 辈
10、分 拜年 多样化 贺卡 束 鲜花 份 顾 举12个领会性词语，领读、释义、组词5个应用性生词，进一步分为重点、一般重点应用词设计如下：1、一般：一样，同样。 哥儿俩长得一般高。火车飞一般地向前驰去 。 同学举例 普通，通常。 一般地说，吃这种药很见效。 我一般不自己做饭。 一种。 别有一般滋味。2、份：一份 希望你每天都有一份好心情 能帮我买一份饭吗？3、允许：答应，许可。 法律不允许我们随便打人。 学校不允许我们夜不归宿。 请允许我打断一下一般应用词汇：1、顾： 别只顾说话。 别只顾着学习，要适当休息一下 2、举：v. 举杯，举手 Adj. 全。 举国上下 举世闻名二、课文学习：继续以对话形
11、式展开课文问题：（1）腊月二十三在中国是什么节日？关于这个节日有什么传说？ （2）为什么卡里没有听到鞭炮声？ （3）中国人现在一般用什么方法互相祝贺春节？三、语法学习：“除了以外”格式1、 放鞭炮除了不太安全以外，对空气和声音也有污染。我除了去过故宫外，还爬过长城。表示包容关系，后边常有副词“还”、“也”、“又”等。 老师问同学：“你除了到过北京外，还去过那个城市？”让学生练习。用“除了之外”或“也（还）”完成句子。除了这个句子我不明白外，_。这个饭店的菜除了便宜之外，_。_，还学习英语。2、除了之外 表排除关系，后面常有副词“都”除了踢足球外，别的运动他都喜欢 （让学生根据个人的实际情况模仿
12、此句。）练习：除了面包以外，_。 -_，别的时间我们都有课。他除了晚上在家外，_。_,我们都参观过那所大学。课后练习部分一、量词填空 辆 首 张 壶 杯 座 段 （1）走了一_路，我们都有点儿累了。（2）星期天我们去爬山了，那_山不太高。（3）朋友回家了，他把他的那_自行车留给我了。（4）早饭的时候，他喝了一_牛奶，吃了两个面包。（5）我很喜欢这_歌儿，很好听。（6）新年就要到了，我买了许多贺卡，准备给每个同学寄一_。（7）昨天朋友请我到茶馆喝茶，我们要了一_茶和一些小点心.。二、选合适的词填空 允许 团聚 表达 污染 欢送 摆 举（1） 每年过春节的时候，他们全家人都要在父母那里_。（2） 吸烟不但_空气，而且还很影响人的健康。（3） 我们就要回国了，学院准备开一个晚会_我们。（4） 我现在的汉语水平有所提高，已经能用汉语_表达自己的意思。（5） 谁有问题请_手。（6） 书架上_着许多书，其中有不少汉语书（7） 孩子还小，妈妈晚上不-_他一个人到外边去。此练习让同桌两人互相配合，一人把答案写在黑板上，另外一人读出来。-第 6 页-