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1、-语文与我们的生活语文和我们的生活有着十分密切的关系。电视上，大街小巷里在我们生活的每个角落中，都会看到语文的身影。（语文在我们生活中无处不在）一、 在街上行走的时候，时不时就会发现一些用成语命名的商店。最常见的则像“依依不舍”、“津津有味”这类用成语来命名的商店。这既简洁又含义深刻，从中不是也体现到语文的乐趣与奇妙吗？(还有让我们记忆犹新的广告词)（1）德芙巧克力：牛奶香浓，丝般感觉之所以够的上经典，在于那个“丝般感觉”的心理体验；能够把巧克力细腻滑润的感觉用丝绸来形容，意境够高远，想象够丰富。充分利用联觉感受，把语言的力量发挥到极致。（2）柯达广告语：串起生活每一刻 作为全球最大的感光材料
2、的生产商，柯达在胶卷生产技术方面的领先已无须再用语言来形容，柯达更多地把拍照片和美好生活联系起来，让人们记住生活中那些幸福的时刻，因此请用柯达胶卷，这正是柯达想要的（3）戴比尔斯钻石：钻石恒久远，一颗永流传（4）滴滴香浓，意犹未尽 和 味道好极了（5）透心凉，心飞扬 和 透心凉，心飞扬，快乐齐分享二、“普天同庆，一片红霞迎旭日万枝彩笔绘宏图，宏图璀灿 大地腾欢，万条绿柳舞东风一元复始迎新岁，新岁峥嵘”这是什么？这就是对联。对联是新年中，不可缺少的东西，别看整副对联只有区区几十个字，但里面却蕴含着许多深刻的哲理，使人感觉到文字的奇妙，语文的多姿多彩。啊！语文和我们的生活是有着多么密切的关系呀！（
3、对联艺术博大精深）做一个明媚的女子，不倾城，不倾国，以优雅姿态去摸爬滚打。做一个丰盈的男子，不虚华，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏。我做高帅富，高在学识，富在精神，帅在行动我做白富美，白在品行，富在内涵，美在心灵三、语文和音乐陈弈迅(爱情呼叫转移):回忆是抓不住的月光握紧就变黑暗。（比喻）范玮琪（最初的梦想）：如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方；如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅牓。（排比，拟人）把眼泪装在心上 会开出勇敢的花。沮丧时总会明显感到孤独的重量。（拟人）四、语文和电影夕阳的光线像是被风吹散一般迅速消失，正如同再也回不去的美好年华。
4、那感觉，像是一个时代最后的剧中。（小时代）没有人承受你的痛苦，也没有人拿走你的坚强。别给我脸色看，我的脸不是调色盘。只要你能达到目的地，很少人在乎你开的是奔驰还是手动拖拉机。语文其实很有趣（一）明代大画家唐伯虎从小聪明伶俐，最喜欢画画，读书也很用功。据说他少年曾在酒店里帮工，并利用空闲时间看书、画画， 画出得意的画就贴在店内的墙上。 有一天，江南大才子祝枝山到店里喝酒，见画很不一般，又得知是年仅十几岁的唐伯虎所画，就同当地著名画师沈石田再次来到酒店。沈石田先看了墙上的画，又把唐伯虎打量了一番，然后对唐伯虎说：“我有一条字谜，若你猜对了，我就收你为徒。” 唐伯虎很高兴地答应了。沈石田的谜语是这样
5、的：去掉左边是树，去掉右边是树，去掉中间还是树。唐伯虎略一思索，便挥笔写下了一个字。沈石田一看，十分高兴，便收他做了徒弟。 聪明的你，请告诉我，唐伯虎写的是个什么字呢？（彬）（二）广告语中的别字也有趣1、沐浴器随心所浴（随心所欲 ）2、咳嗽药咳不容缓（刻不容缓 ）3、洗衣机爱不湿手（ 爱不释手）4、蚊 香默默无蚊（ 闻），寝 （请 ）用彩虹。5、服装广告衣衣不舍（依依不舍 ）6、饮料广告有口皆杯（有口皆碑 ）7、华素片广告快治人口（脍炙人口）8、黄河冰箱广告领鲜一步（领先一步）9、汾酒广告语喝酒必汾、汾酒必喝（合久必分，分久必合）10、涂料广告语好色之涂（好色之徒 ）11、男性用品广告男儿裆自
6、强（男儿当自强）12、自行车广告乐在骑中（乐在其中）13、治胃病的药物广告无胃不治、无所胃惧（无微不至，无所畏惧）14、芙蓉王广告天下至爱，一王情深（一往情深）（三）标点也有趣王勇智斗财主王勇聪明而且勇敢。他专爱和有钱有势的人作对。一个财主为了报复他，故意雇他做长工。一天，财主和他老婆下棋，把王勇叫到跟前说：“咱们赌个输赢。你猜这盘棋谁赢？猜对了，赏你一个元宝；猜错了，打你20皮鞭。”王勇随即写了“你赢她输”四个字。财主故意输给了老婆，得意洋洋地要打王勇20皮鞭。王勇念道：“ 你 赢 她？ 输 ！”财主无话可说。第二盘，财主赢了老婆。王勇又把这4个字读了一遍：“ 你 赢 ，她 输 ！”财主又没
7、打成王勇，倒赔了元宝。聪明的你们，王勇在 “ 你 赢 她 输 ”四个字之间怎么停顿，使财主无话可说甚至倒赔了元宝的？(四) 猜成语：以下的谜面各打一成语。最高的人 顶天立地 最快的话一言既出，驷马难追 最长的腿 一步登天 最遥远的地方天涯海角 最荒凉的地方不毛之地 最短的季节一旦三秋12345609（七零八落）1256789（丢三落四）1+2+3（接二连三）333555（三五成群） 3.5（不三不四） 510（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸进尺）小学升初中语文衔接一、兴趣与习惯,是语文学习的关键。 虽然到了中学,学习的科目日渐增加,但语文作为一门基础课程仍然占据着重要的地位。所以,学生要树立
8、起语文非常重要的观念。在这样一个铺垫下,提高兴趣成为语文学习的关键。 兴趣是关键,而良好的习惯则是语文学习的有力保障。要多多注意学习习惯的养成,从而为学生进入中学打下良好的基础。从总体上来说,语文的学习习惯就是听、说、读、写的习惯。 (一)、在培养自身预习习惯养成的同时,注意在课堂上专注听讲,不仅听,还要思考和记忆,注意记重难点。除此之外,还应鼓励学生多发言,发言时注意表达清楚流畅,并懂得讲礼貌。 (二)、培养自身对文本质疑的习惯,也就是培养批判性思维的有效手段。 (三)、养成自评作业的习惯。自行批改,及时改错,从而及时地反馈出学习的效果。 (四)、在谈到复习习惯时,应养成学完后应及时复习,再
9、做作业的方法。 (五)、读的习惯,不仅仅是读课本上的课文，还应顺应老师提出的读书的要求,例如每周读哪些书,边读边思考,养成制作读书卡的习惯,培养学生圈、点、评的习惯。 (六)、查工具书的习惯。 (七)、引导学生养成善观察、多练笔的习惯。学生应调动多种感官搜集资料,积累资料,筛选资料。 (八)、书写习惯的养成非一日之功,平时要让学生多多练字,注意书写工整、规范,卷面整洁。在作文评比中,书写尤为重要,书写潦草得不到高分。二、课外积累的注意事项。积累应注意的以下几点: 1、课文中出现的名言警句,以及“小学生必背古诗词”需熟练背诵; 2、成语积累需附上意思来背,而不应死记硬背; 3、名句积累注意应是重
10、要的,但要注意是常用的。考试不会考生僻的积累; 4、除了知识的积累外,还要重视写作技巧、答题技巧等技巧性的积累; 三、阅读方面需要重视的内容。 良好的阅读,首先应建立在有感情、流利的朗读基础之上,读的速度能保持在每分钟三百字左右;其次是要注意理解词语在文中的含义。讲到理解含义时,要注意两种方法:第一,结合上下文、中心、人物的性格等来理解;第二,不仅要理解词语的表面意思,还要理解到词语深层次的含义。 阅读,要教会学生了解文章的基本的表达方法,即正面描写和侧面描写;直接描写和间接描写。除此之外,还要让学生知道不同的文体需要掌握的要点不一样: 1、说明文:要了解说明的方法、写作顺序、语言特点。 2、叙事作品:(例如小说、散文)概括主要内容,整体感知文章的思想情感。 3、诗歌:把握其中蕴含的景、情、意。 四、对小学毕业生写作的要求。 1、观念:写作,是一种习惯,是一种内心的情感流露; 2、习惯:善于观察、标点使用正确; 在这样的观念 与习惯之下,强调作文要想象具体、叙事完整生动。 语文学习的根本点在于大量的阅读,因而十分强调多记读书笔记。通过记读书笔记养成良好的书写习惯,通过记读书笔记加强概括能力的培养,通过记读书笔记完成词语积累和赏析,从而在阅读的启示与质疑中获得语文能力和素养的提升。 -第 3 页-