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1、-对班级管理工作的几点建议管理的目的是：培养学生学会自己管理自己，将来更好地适应社会。一、管理工作要耐心细致 (耐心细致管班级)经常深入教室、宿舍、食堂、劳动现场和活动现场等，了解学生情况，对学生进行有效管理。二、要注重培养班干部，充分发挥小助手的作用，对班级做到知情。 (班委协助管班级)三、必须在入学初即对学生进行理想、纪律、安全、卫生等方面的教育。 (教育先行管班级)四、 制定经全班学生讨论通过的班级规章制度（要在中小学生守则和中学生日常行为规范允许的条件下，并且具有可操作性）。 （制度约束管班级）五、 树立样榜。(身边的人和事可感、可亲、可近、可学) （榜样示范管班级）学校的德育工作是在
2、以学生“十星”评比为具体的载体来展开的。学生“十星”内容涵盖了学生学校生活的各个方面，请各班加以贯彻和落实。六、要加强学校，不断提高管理水平。（提高素养管班级）七、要敢管、能管、善管、齐管（齐抓共管）。（敢能善齐管班级） 不可养鼠为虎。（学生像弹簧，你弱他就强）八、 要大处着眼、小处着手。（小处入手管班级）(1)爱护公物； （2）搞好卫生；（3） 学会尊重； （4）学会感恩；（5） 要讲礼貌； （6）要增强集体观念；（7） 注意引导； （8）教师要做学生的楷模。九、班级管理工作要从头开始，贯穿始终。（贯穿始终管班级）十、上好每一节班会课，并认真组织每一次活动。（班会引导管班级）成功的班会课对一周的班级管理工作具有很好的促进作用。要做一个合格的班主任，就必须做到：教学过硬，管理到位，刚柔相济，宽严适度。高应文2011、9、6-第 3 页-