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1、18 将相和将相和 课文根据课文根据史记史记 廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传改编。改编。史记史记用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如，治水三过家门众多有血有肉、性格鲜明的人物。如，治水三过家门而不入的大禹，伟大的爱国诗人屈原，西楚霸王项羽。而不入的大禹，伟大的爱国诗人屈原，西楚霸王项羽。它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生称为学著作，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是汉代的史学家司马迁。作者是汉代的史学家司马
2、迁。 蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上块儿撞碎在这柱子上!” 说着，他举起和氏璧就说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。要往柱子上撞。 蔺相如说蔺相如说: “您现在离我只有五步远。您不答应，您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了我就跟您拼了! ” 秦王我都不怕，会怕廉将军吗秦王我都不怕，会怕廉将军吗? 大家知道，秦大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就
3、因为武有廉颇，文有蔺相王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！我们赵国呀！ 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。迎接。 负荆请罪负荆请罪 解释解释: 荆是落叶丛生灌木，高四五尺，茎坚硬，荆是落叶丛生灌木，高四五尺，茎坚硬，可作杖。背着荆杖，表示服罪，向当事人请罪。形可作
4、杖。背着荆杖，表示服罪，向当事人请罪。形容主动向人认错、道歉，自请严厉责罚。容主动向人认错、道歉，自请严厉责罚。 近义词近义词: 引咎自责引咎自责 反义词反义词: 兴师问罪兴师问罪 想象说话。想象说话。 如果当时围观的百姓看到了这感人的一幕，他如果当时围观的百姓看到了这感人的一幕，他们会说些什么？这件事如果传到赵王或秦王的耳朵们会说些什么？这件事如果传到赵王或秦王的耳朵里，他们可能会说些什么？廉颇的属下或蔺相如的里，他们可能会说些什么？廉颇的属下或蔺相如的属下看到大将军廉颇负荆请罪，又有何感想？今天属下看到大将军廉颇负荆请罪，又有何感想？今天的你看到了这感人的一幕，回想起生活中和他人相的你看到
5、了这感人的一幕，回想起生活中和他人相处的点点滴滴，又想说些什么？请你任意选择一个处的点点滴滴，又想说些什么？请你任意选择一个角色说一说。角色说一说。收集阅读收集阅读史记史记中的其他故事，与同学交流中的其他故事，与同学交流阅读感想。阅读感想。 在春秋时期，楚国有一个叫卞和的琢玉能手，在春秋时期，楚国有一个叫卞和的琢玉能手，在楚山里得到一块玉璞。卞和捧着玉璞去见楚厉王，在楚山里得到一块玉璞。卞和捧着玉璞去见楚厉王，厉王命玉工查看，玉工说这只不过是一块石头。厉厉王命玉工查看，玉工说这只不过是一块石头。厉王大怒，以欺君之罪砍下卞和的左脚。厉王死，武王大怒，以欺君之罪砍下卞和的左脚。厉王死，武王即位，卞
6、和再次捧着玉璞去见武王，武王又命玉王即位，卞和再次捧着玉璞去见武王，武王又命玉工查看，玉工仍然说只是一块石头，卞和因此又失工查看，玉工仍然说只是一块石头，卞和因此又失和氏璧和氏璧去了右脚。武王死，文王即位，卞和抱着玉璞在楚去了右脚。武王死，文王即位，卞和抱着玉璞在楚山下痛哭了三天三夜，哭干了眼泪后又哭出了血。山下痛哭了三天三夜，哭干了眼泪后又哭出了血。文王得知后派人询问为何，卞和说文王得知后派人询问为何，卞和说: “我并不是哭我我并不是哭我被砍去了双脚，而是哭宝玉被当成了石头，忠贞之被砍去了双脚，而是哭宝玉被当成了石头，忠贞之人被当成了欺君之徒，无罪而受刑辱。于是，文王人被当成了欺君之徒，无罪而受刑辱。于是，文王命人剖开这块玉璞，见真是稀世之玉，遂命名为命人剖开这块玉璞，见真是稀世之玉，遂命名为“和氏璧和氏璧”。”