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1、摩擦力课堂练习题摩擦力课堂练习题1某同学用弹簧秤称一木块重某同学用弹簧秤称一木块重5N，把木块水平桌面上，把木块水平桌面上，弹簧秤水平向右拉木块弹簧秤水平向右拉木块(1)当弹簧秤读数为当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块时，木块未被拉动，这时木块受到的是受到的是_摩擦力，大小是摩擦力，大小是_，方向，方向_.(2)当弹簧秤的读数是当弹簧秤的读数是1.6N时，木块未被拉动，此时时，木块未被拉动，此时木块受的是木块受的是_摩擦力，大小是摩擦力，大小是_，方向，方向_. (3)当弹簧秤的读数是当弹簧秤的读数是2.1N时，木块刚好开始移动，此时，木块刚好开始移动，此时木块受的是时木块受的是_摩
2、擦力，大小是摩擦力，大小是_，方向，方向_.2置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小 （ ） A与压力成正比与压力成正比 B等于水平拉力等于水平拉力 C小于滑动摩擦力小于滑动摩擦力 D在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变3.如图所示，用力如图所示，用力F将质量为将质量为1kg的物体压在竖直墙上，的物体压在竖直墙上，F=50N方向垂直于墙，若物体静止不动，它受到的静方向垂直于墙，若物体静止不动，它受到的静摩擦力是摩擦
3、力是_N，4、甲工厂里用水平放置的传送带运送工件，工件随传送带一起做、甲工厂里用水平放置的传送带运送工件，工件随传送带一起做匀速运动（不计空气等阻力作用），乙工厂里用倾斜放置的传送匀速运动（不计空气等阻力作用），乙工厂里用倾斜放置的传送带向上运送工件，工件随传送带一起做匀速运动，则（带向上运送工件，工件随传送带一起做匀速运动，则（ ）A、因为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向、因为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相反的摩擦力相反的摩擦力B、因为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向、因为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相同的摩擦力
4、相同的摩擦力C、因为甲情况工件与传送带之间不存在相对运动趋势，所以工件、因为甲情况工件与传送带之间不存在相对运动趋势，所以工件不受摩擦力作用不受摩擦力作用D、因为乙情况工件有沿传送带下滑的相对运动趋势，所以工件受、因为乙情况工件有沿传送带下滑的相对运动趋势，所以工件受沿倾斜面向上的静摩擦力作用沿倾斜面向上的静摩擦力作用 5某同学用弹簧秤称一木块重某同学用弹簧秤称一木块重6N，把木块水平桌面上，把木块水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块弹簧秤水平地向右拉木块(1)开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为数变为2N，此时木块受到的是，此时木块
5、受到的是_摩擦力，大小是摩擦力，大小是_，方向，方向 。 (2)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受时，木块受到的摩擦力是到的摩擦力是_摩擦力，大小是摩擦力，大小是_.方向方向 。(3)木块离开弹簧秤继续滑动，这时木块受到的是木块离开弹簧秤继续滑动，这时木块受到的是_摩摩擦力，大小是擦力，大小是_.方向方向 。 7、如图、如图5所示，一质量为所示，一质量为2kg的物体夹在两木板之间，物的物体夹在两木板之间，物体左右两侧面与两块木板间的动摩擦因数相同。若把该体左右两侧面与两块木板间的动摩擦因数相同。若把该物从上面匀速抽出，需物从上面匀速抽出，需50N
6、的力。若把它从下面匀速抽的力。若把它从下面匀速抽出，则需多大的力。出，则需多大的力。(设两木板对物体的压力不变设两木板对物体的压力不变)8、置于水平面上的物体，在水平方向的拉力作用下向前、置于水平面上的物体，在水平方向的拉力作用下向前运动，当拉力增大时，物体的运动速度也随之变大，则运动，当拉力增大时，物体的运动速度也随之变大，则该物体所受的滑动摩擦力将（该物体所受的滑动摩擦力将（ ） A、增大、增大 B、不变、不变 C、减小、减小 D、无法确定、无法确定9如图如图1，木块质量为，木块质量为m，受水平向右的力，受水平向右的力F的作用匀速的作用匀速运动，从物体到边缘开始，到物体下落为止，在此过程中运动，从物体到边缘开始，到物体下落为止，在此过程中物体保持匀速运动，下列说法正确的是物体保持匀速运动，下列说法正确的是 A推力推力F因物体悬空部分越来越大而变小因物体悬空部分越来越大而变小B推力推力F在物体下落前会变为原来的在物体下落前会变为原来的1/2C推力推力F不变不变D因接触面变小，推力因接触面变小，推力F变小变小