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1、1 1、积累有关月亮的诗文、对联、故事、积累有关月亮的诗文、对联、故事等,了解丰富多彩的月亮文化,培养学等,了解丰富多彩的月亮文化,培养学习语文的兴趣及语文综合能力。习语文的兴趣及语文综合能力。2 2、学习利用互联网获取资料的方法,、学习利用互联网获取资料的方法,培养对信息的整理和加工创造的能力。培养对信息的整理和加工创造的能力。3 3、能用科学的语言条理清晰地介绍科、能用科学的语言条理清晰地介绍科学现象,能根据提供的条件交流和写作。学现象,能根据提供的条件交流和写作。学习目标:学习目标:二、网络探究,分类学习二、网络探究,分类学习(1)明确任务,提出要求)明确任务,提出要求学生可以按照自己感
2、兴趣的内容自主学习,但学生可以按照自己感兴趣的内容自主学习,但要注意组织语言,整理学习要点,准备交流。要注意组织语言,整理学习要点,准备交流。(2)网络浏览,小组合作探究)网络浏览,小组合作探究本节课前教师将可利用的网络资源提供给学生,本节课前教师将可利用的网络资源提供给学生,学生在自主学习的前提下可以在小组内交流自学生在自主学习的前提下可以在小组内交流自己学习的收获:己学习的收获:月亮网站:月亮网站:http:/ 学生谈自己感兴趣并自主学习的学生谈自己感兴趣并自主学习的内容,其他同学根据自己学习的内容内容,其他同学根据自己学习的内容可以作补充,也可以提问题,共同完可以作补充,也可以提问题,共同完成对各板块内容的深入学习。成对各板块内容的深入学习。第一板块:第一板块:聊神话传说聊神话传说第二板块:话月亮知识第二板块:话月亮知识苏轼苏轼水调歌头水调歌头第三板块:第三板块:话月亮文化话月亮文化”嫦娥一号”所传第一幅月面图像第四板块:第四板块:讲人类探索讲人类探索