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第 四 节一、教学目标（一）知识 知道游戏中的一些安全常识。（二）技能 在日常生活中能与同伴熟练地开展游戏，知道在游戏中注意安全，出现意外应及时报告老师。 （三）态度愿意参加健康有益的游戏，不玩危险游戏。新课导入师：我刚才特意观看了大家下课时的情景，大家都在做在游戏，玩得可开心啦!我知道同学们都非常喜欢游戏，这节课，老师就和大家一起来说说游戏，说说游戏中的安全问题（板书：安全地进行游戏）。( (一) )游戏对儿童成长的意义在人的生命历程中，游戏伴随着人的一生。游戏，让枯燥的练习变得津津有味，让沉闷的活动变得生机亦然。游戏中大量的身体活动有助于巩固和提高儿童正在发展的动作技能，如拍球、跳绳、投准、平衡等。（二）不玩危险的游戏请你帮他们分析一下，他们这样做会有什么危险？（图3-24、图3-25、图3-26)图3-24、图3-25、图3-26（三）游戏时出现意外应急时报告遇到摔倒或扭脚的情况（图3-27、图3-28），我们应该怎么做？扩展活动 发放“游戏安全备忘录”，提醒学生与 家长共同填写表格。一个月后再收回检查。