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1、第十二课第十二课 实现人生价值实现人生价值自主学习：自主学习：1、实现人生价值的、实现人生价值的根本途径？根本途径？2、价值实现的、价值实现的客观条件？客观条件？3、价值实现的、价值实现的主观条件？主观条件？ 【事迹事迹】 20052005年的春节晚会，一下子让所有的中国人都知道了邰年的春节晚会，一下子让所有的中国人都知道了邰丽华以及她领衔的舞蹈丽华以及她领衔的舞蹈千手观音千手观音。在无声的世界里，邰丽华创造在无声的世界里，邰丽华创造出一种特殊的美丽，给人们带来纯净至美的艺术享受出一种特殊的美丽，给人们带来纯净至美的艺术享受。 感动中国人物：邰丽华感动中国人物：邰丽华n看了这段视频，看了这段视
2、频，你最深的你最深的感触是什么？感触是什么？n她是靠什么感动了你，感她是靠什么感动了你，感动了我，感动了我们整个动了我，感动了我们整个社会？感动了世界？社会？感动了世界？人生价值是怎样创造出来的？是个人在社会劳动和奉献中创造的1、劳动着的人是幸福的、劳动着的人是幸福的贡献贡献财富财富劳动劳动价值价值幸福感，成就感幸福感，成就感（一）在劳动和奉献中创造价值（一）在劳动和奉献中创造价值合作探究：合作探究：P108为什么说人生价值是在劳动和奉献为什么说人生价值是在劳动和奉献中创造出来的？中创造出来的？劳动劳动彰显和发挥自己彰显和发挥自己的智力、体力、的智力、体力、意志和情感意志和情感证明和实现证明和
3、实现自己的价值自己的价值劳动劳动创造美好生活创造美好生活促进人的全面促进人的全面发展发展2 2、劳动是人的存在方式、劳动是人的存在方式3 3、在奉献中创造价值、在奉献中创造价值（1 1）没有奉献精神，就没有财富创造）没有奉献精神，就没有财富创造（2 2）没有奉献精神，就没有积极的情感体验，）没有奉献精神，就没有积极的情感体验，也就没有幸福感可言。也就没有幸福感可言。_，是实现人生价是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。积极投身于为人民服务的实践积极投身于为人民服务的实践我们之所以说劳动着的人是幸福的，是我们之所以说劳动着的人是幸福的，是
4、因为因为( ) 人只有在劳动中才能显人只有在劳动中才能显示自身的价值人只有在劳动中，在示自身的价值人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价奉献社会的实践活动中，才能创造价值在社会主义社会，劳动是创造人值在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的全面发展的重类美好生活、促进人的全面发展的重要手段劳动是人区别于动物的本质要手段劳动是人区别于动物的本质活动活动 A B C D 练一练：练一练：A 邰丽华是成功者，邰丽华是成功者，但但仅靠她个人的奋斗仅靠她个人的奋斗能成功吗？为什么？能成功吗？为什么？合作探究合作探究 个人与社会的关系是怎样个人与社会的关系是怎样的？的？（1 1）社会提
5、供的客观条件是实现人生价值的基础）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础（2 2）个人的发展与社会的发展是统一的）个人的发展与社会的发展是统一的二、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）二、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）如何正确认识如何正确认识“个性发展个性发展” 这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。对他人、对社会的独特的贡献方式。1、有人认为：“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。”这种观点（ ）A、是正确的，因为个人和社会是相互区别、相互对立的B、是错误的，割裂了个人和社会的统一，是十分有害
6、的C、是正确的，在现实生活中个人和社会总是发生矛盾的D、是错误的，因为社会对个性的发展是不起任何作用的合作探究合作探究 邰丽华的成功，主观上邰丽华的成功，主观上具备了哪些条件？具备了哪些条件？（三）在砥砺自我中走向成功1、实现人生价值，需要、实现人生价值，需要发挥主观能动性发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的需要顽强拼搏、自强不息的精神精神。2、实现人生价值，需要努力发展自己的、实现人生价值，需要努力发展自己的才才能能，全面提高个人，全面提高个人素质素质。3、实现人生价值，需要有坚定的、实现人生价值，需要有坚定的理想信念理想信念，需要有需要有正确价值观正确价值观的指引。的指引。 为了练习舞
7、蹈中高难度的旋转动作，她要重复上千次，直到为了练习舞蹈中高难度的旋转动作，她要重复上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上眼前一黑，昏倒在地上有时怕舞停下来的瞬间，懈怠的神经有时怕舞停下来的瞬间，懈怠的神经会让她放弃，此时，她就在心里对自己大喊：你要争气！会让她放弃，此时，她就在心里对自己大喊：你要争气！ 邰丽华入神、传神的舞姿缘于她对舞蹈的理解，也跟她的学识邰丽华入神、传神的舞姿缘于她对舞蹈的理解，也跟她的学识和修养分不开。她不仅以优异的成绩拿到了湖北美术学院的双学位。和修养分不开。她不仅以优异的成绩拿到了湖北美术学院的双学位。 邰丽华正朝着新的目标迈进。邰丽华正朝着新的目标迈进。“我希望能创造出残
8、疾人自己我希望能创造出残疾人自己的舞蹈形式，可以让盲人的舞蹈形式，可以让盲人 看看，聋哑人，聋哑人 听听，肢体残疾的人，肢体残疾的人 演演，要让所有残疾人可以共享舞蹈艺术的完美境界。，要让所有残疾人可以共享舞蹈艺术的完美境界。 邰丽华来说，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一个个跳邰丽华来说，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一个个跳动的音符，内心的召唤是激情澎湃的源泉。动的音符，内心的召唤是激情澎湃的源泉。邰丽华的成功，主观上具备了哪些条件？邰丽华的成功，主观上具备了哪些条件？ 青年学生在德、智、体、美、劳方面要全面发展,才能实现自己的人生价值，德育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是废
9、品。如何提高我们自身的素质？提高政治思想素质努力学习各科知识加强体育锻炼活动参加心理健康活动 从邰丽华的超越的奋斗轨迹中，从邰丽华的超越的奋斗轨迹中，请同学们结合自己的体会谈谈我们请同学们结合自己的体会谈谈我们该如何实现自己的人生理该如何实现自己的人生理 想？（想？（前前后两桌为一单位，进行分组讨论，时间后两桌为一单位，进行分组讨论，时间3-5分分钟。钟。）（1）积极创造客观条件，利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果，在社会中实现人生价值。（2）正确处理好个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中实现自己的价值，（3）发挥主观能动性，全面提高个人素质，坚定理想信念，树立正确的价值观。总之
10、，要实现自己的人生价值，必须坚持内外因相结合，主客观条件相结合。价价 值值 的的 创创 造造 与与 实实 现现在劳动和奉献中创造在劳动和奉献中创造价值价值 (根本途径根本途径)在劳动中创造价值在劳动中创造价值在奉献中创造价值在奉献中创造价值在个人与社会的统一中在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）实现价值（客观条件）实现人生价值的基础实现人生价值的基础个人与社会的发展是统一的个人与社会的发展是统一的在砥砺自我中走向在砥砺自我中走向成功（主观条件）成功（主观条件）顽强拼搏、自强不息的精神顽强拼搏、自强不息的精神发展才能，提高个人素质发展才能，提高个人素质坚定的信念，正确价值观坚定的信念，正确价
11、值观 有人说：有人说：“实现人生价值是有条件的。董存瑞能实实现人生价值是有条件的。董存瑞能实现其人生价值，赶上了解放战争；欧阳海能实现其人生现其人生价值，赶上了解放战争；欧阳海能实现其人生价值，是因为惊马跑上火车道；孔繁森能实现其人生价价值，是因为惊马跑上火车道；孔繁森能实现其人生价值，是因为组织上把他派到了西藏最艰苦的阿里地区；值，是因为组织上把他派到了西藏最艰苦的阿里地区；王和民实现了他的人生价值，是赶上了市场经济的商海王和民实现了他的人生价值，是赶上了市场经济的商海大潮。这些条件我都不具备，所以无法实现我的人生价大潮。这些条件我都不具备，所以无法实现我的人生价值。值。”(1)(1)这种看
12、法的主要错误是什么这种看法的主要错误是什么? ?(2)(2)怎样才能实现人生价值怎样才能实现人生价值? ?(1)(1)这种看法的主要错误是片面的认为实现人生价值这种看法的主要错误是片面的认为实现人生价值主要在于主要在于客观条件客观条件，从而否认，从而否认主观条件主观条件的重要性。的重要性。(2)(2)实现人生价值，是需要一定条件。这些条件既包实现人生价值，是需要一定条件。这些条件既包括社会提供的括社会提供的客观条件客观条件，又包括个人自身的，又包括个人自身的主观条主观条件件，发挥自己的主观能动性。题目中列举的英雄模，发挥自己的主观能动性。题目中列举的英雄模范人物的范人物的外部条件外部条件并不同，但他们都具有良好的思并不同，但他们都具有良好的思想政治素质、道德素质和心理素质，有为人民为社想政治素质、道德素质和心理素质，有为人民为社会主义事业百折不挠、不怕困难的顽强奋斗精神，会主义事业百折不挠、不怕困难的顽强奋斗精神，这些这些主观条件主观条件是他们被人们尊为楷模的是他们被人们尊为楷模的内在因素内在因素。 zxxkw你打算怎样去创造和实现自己你打算怎样去创造和实现自己的人生价值？的人生价值？（情感、态度、价值观、行动）（情感、态度、价值观、行动）