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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知：1 .答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2 .选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3 .请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累1.以下句中加点词语使用有误的一项为哪一项（）A.中国这台被称作“天眼”的超大望远镜走在了科技的前沿，令世界瞩目。 B.随着我市全民阅读活动的持续推进，书店受到越来越多市民
2、的青睐。 C.从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗了。 D.重庆两江新区城市建设开展迅速，短短几年时间，一座座高楼鳞次栉比。 2 .以下赏析有误的一项为哪一项（）A.马致远的天净沙秋思，以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，创造出一种萧瑟、苍凉的意境。B.韩愈在杂说（四）中，开头说明伯乐对千里马命运的决定作用。中间揭示千里马被埋没的原因，结尾挖苦“食 马者”的浅薄无知。C. “山不在高，有仙那么名。水不在深，有龙那么灵”采用类比的方法引出文章的中心，且句式齐整，音韵和谐。D. “苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”描绘出太守醉醺醺的样子，表达了欧阳修对被贬滁州的强烈不满
3、与忧愤。3 .以下句中字的注音和画线词语的书写全都正确的一项为哪一项（）A.凡事蕴（yhn）理，万物皆趣。苦难可以成为滋养我们茁（zhuo）壮成长的养分，缺撼也会成为我们人生旅途中的那道靓丽风景。B.沿着曲（qu）折蜿蜒的山道，我们来到这个世外桃源：溪水潺潺，清澈见底；苍松挺拔，青草葱隆;山风袭过，馨（xm）香四溢。C.在这个知识快速迭（did）代、人工智能蓬勃兴（xTng）起的时代，阅读不仅是我们浸润心灵的方式，更是我们接 轨世界的必要途径。D.人生如四季，春的明媚，夏的炽（zhi）热，秋的丰硕（shu。），冬的静美，每一季都各有特点，正如每一阶段的生活都多姿多彩。4.以下加点词语每对读音都
4、不同的一项为哪一项（） 京城里的人因此说：“（暗中行贿）疏不通关系（的人），有阎罗王和包老头。”按旧规矩，但凡诉讼都不能直接到官 署（递交状子）。包拯翻开官署正门，使告状的人能够到跟前陈述是非，办事小吏因此不敢欺瞒。包拯性情严峻刚直， 憎恶办事小吏苛杂刻薄，务求忠诚厚道，虽然非常憎恨厌恶，但从来没有不施行忠恕之道的。（他）跟人交往不随意附 和，不以巧言令色取悦人，平常没有私人信件，连朋友、亲戚也断绝往来。虽然地位高贵，但（穿的）衣服、（用的） 器物、（吃的）饮食跟当百姓时一样。（他）曾经说：“后代子孙当官从政，假假设贪赃枉法，不得放回老家，死了不得 葬人家族墓地。假假设不听从我的意志，就不是我
5、的子孙。”A.殷勤/殷红A.殷勤/殷红咀嚼/咬文嚼字风调雨顺/南腔北调B.儒雅/懦弱侍奉/恃才放旷咄咄逼人/相形见细C.绮丽/徙倚屏障/屏气凝神置之度外/度日如年D.譬如/偏僻散文/烟消云散前仆后继/赴汤蹈火9、1. C2. CB3. 关羽看信后非常高兴，把信给宾客看。【解析】选自三国志 陈寿年代：西晋年代：陈寿参考译文：关羽字云长，本字长生，河东解县人。逃命到涿郡时，正碰上刘备在乡里集合兵马，关羽与张飞替他抵御 侵侮。刘备任平原相时，以关羽、张飞为别部司马，分管属下士兵。刘备与他们两人同床共寝，亲如兄弟。在人多广 众的场合，他们两人整天侍立在刘备左右，跟随刘备应酬交接，不避艰险。关羽后来跟随
6、刘备投靠刘表。刘表死后， 曹操挥兵平定了荆州，当时刘备想从樊城走，往南渡长江，另外派遣关羽领了数百艘船到江陵会合。曹操一直追，追 到当阳县长坂那个地方，刘备连忙转向汉津港，正好与关羽的水军会合了，那么他们就一起去了夏口。后面，孙权借 兵给了刘备抵抗曹操，曹操看他有兵了赚不到什么廉价就退兵了。后面刘备占领了江南的几座城市，那个时候就封拜 关羽的官阶，让他当襄阳太守、荡寇将军，驻军在长江以北，抵抗曹操，守咽喉之地。刘备西征平定益州，有拜关羽 为管理荆州一片的都督。关羽听说马超来投降，而马超并不是自己的老朋友，便写信给诸葛亮，问马超的人品才能可 与什么人相比。诸葛亮知道关羽好强护短，于是答复他说：“
7、孟起兼有文武天赋，雄健刚烈超过一般人，是一代豪杰, 与粽布、彭越是同类的人，可与翼德并驾齐驱争个高下，然而还是不如你美髯公无与伦比地超群出众。”关羽胡须漂 亮，所以诸葛亮称他为美髯公。关羽看了书信非常高兴，把信给宾客传看。1 .此题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的 意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。C项的解释有误, “适”的意思是“正好”。2 .此题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方 法加以判读。常见的断句方法有：语
8、法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是：关羽 听说马超来投降，而马超并不是自己的老朋友，便写信给诸葛亮，问马超的人品才能可与什么人相比。根据句意可知 应选C。点睛：此题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说， 主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏 时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。3 .此题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求 和提示的信息梳理内容，找出答案。B项有误，从“稠人广坐
9、，侍立终日”可知，在人多广众的场合，关羽、张飞整 天侍立在刘备左右，并不是任何场合都不分彼此。4 .文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文 中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特 点。“省” “示”是此题中的关键词语，一定要解释准确。10、1. （1）财富和地位 （2）知名（走红）（1）特点；功利的、外在的（2）原因：社会风气的影响，自己无法抵御名利的诱惑（或听信他人的劝诫，受到生 活的诱惑）。2. “我”：为我们追求的梦想是远大的（或不平凡的）而自豪。“社长”：为儿子
10、的梦想是出于内心的热爱（或遵从 自己的内心）而自豪。3. 一个彻底老实的人，能清楚地认识自己，真正知道自己的梦想，不会受外部环境的各种干扰，专注而坚定地追寻自 己的梦想。【解析】.此题考查对关键语句含义的理解。解释某句话的含义，是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题，既要紧扣目 标段，又要联系上下文进行合理推断，理解其深层含义。“白玉为堂金作马”出自红楼梦，原句为“贾不贾，白玉 为堂金作马”，形容的是贾家的富有，在这里指财富和地位。“大鸣大放，路人皆知”出自亦舒的流金岁月，在这 里指的是“知名”。1 .此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其
11、次要对原文 语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从“可厌的工作、无趣的工作，仅仅因为待遇高于其他人而备受重视” 可知社会人的“梦想”是功利的。分析原因时应该从社会方面和个人方面两个角度进行阐述。点睛：此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看 到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核 心的扣题的语句提取出来作答。2 .此题考查学生对重点词语的理解和分析能力。“自豪”的意思是：为自己或与自己有关的集体、个人所取得成就、 荣誉而感到光荣、骄傲。“我”是在看了电影世界第一麦方以后
12、有所感触的，是为目标的远大感到自豪；“社长” 是为儿子的选择感到自豪，他认为梦想必须遵从于内心。3 .此题考查学生理解文章语句含义的能力。要从全文的主旨和情感基调入手，品味语句所包含、所表达的思想感情。 此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。 “彻底老实”指的是能够清醒地认识自己，了解自己的追求与目标；“黑夜中也健步如飞”是比喻的说法，指的是目标 坚定的人是不会受环境的影响的。11、1.同意，本文的主要观点是把疼痛当做一种幸福，它将带给我们成功与快乐；孟子的观点是艰难磨炼是造就人才 的必要条件；二者都是论述只有经历困难、痛苦才能
13、终获得成功。2 .运用比喻论证；把疼痛比作春风，把成功的希望比做幸福的种子；把成功比作春天，形象地论证了只要乐观地面对 疼痛，对未来充满信心，就一定能获得成功；通俗易懂，易于接受。3 . 一个生命的成长过程中，痛苦是必须经历的，绕过了痛苦，也就绕过了成功。【解析】.此题考查学生对中心论点的把握能力，其实是对作品的整体感悟能力的考查。中心论点需要自己概括论点时要注意 论点的完整性，应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达。文章的观点在最后一段：把疼痛当做一种幸福，它 将带给我们成功与快乐。其含义是经历困难、痛苦才能终获得成功，与孟子观点一致。1 .此题考查学生对议论文论证方法及其作用的分析和判
14、断能力。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、 比照论证，结合文章内容和论点套用格式即可。第段画线句子运用的是比喻论证，生动形象地论证了只要乐观地面 对疼痛，对未来充满信心，就一定能获得成功，进而论证了中心论点。2 .此题考查学生对故事主旨的理解能力。事的篇幅短小，其目的是寓事说理。通过讲述故事来到达说理的最终目的。 它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中表达。仔细阅读文章可知，蝴蝶 没有经历飞舞必然要经历的曲折过程，小孩破坏了促成蝴蝶飞跃的时机，导致它失去了飞翔的能力，由此说明成长过 程中痛苦是必经的。据此分析填写句子即可。三、应用12、例如：小
15、李，九年级的学习任务确实重，但是作为一名中学生，我们不仅仅要学习文化知识，同时也要学习社会 知识，并加强个人品德修养。当垃圾分类志愿者，就是为班级尽一份力，是一次培养社会责任心的很好的机会。况且, 也不用花费很多精力，不会影响学习。我建议你还是一起去报名吧，好吗？【解析】劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的 口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬，文明得体，表达清楚明白。不能偏离”作为学生要学习社会知识，加强个人品德 修养，培养社会责任心”这一劝说主题。四、综合性学习与写作13、最美的痕迹雄鹰飞过苍穹，却留不下任何痕迹；蜗牛虽行咫尺，但
16、每一步都有生命的光辉。”一步一个脚印”是学生生涯最 真实的写照。回顾往事，哪些困难和痛苦，却是心中风景画中最亮丽的一笔。有人说，爬上金字塔的有两种动物，一种是雄鹰，因为它有强健的双翅，这对于它来说是一件轻而易举的事。而 另外一种，那么是蜗牛，比起雄鹰，它是那么的微缺乏道，甚至一脚可以踏在脚下，但是你虽踩坏了它的身体，但它那 种坚毅的精神却永远铭记在人们的心中。我经常观察小小的蜗牛。我把它放在地面，看它背着沉重的房子，锲而不舍地爬向前方。我还时不时的把她抓回 原点，它没有放弃爬行，仍然在坚持。细心的人会发现，蜗牛爬过后会有一条痕迹，再阳光的照耀下，闪闪发光，是 那么的耀眼，那么的美丽，给大地留下
17、一片光彩。凝视着坚持不懈的蜗牛，引起了我对生活的深切感悟。我们何尝不像这只蜗牛？从小学走进了中学，学习的负担 常常会使我们喘不过气，每天奔波在两点一线之间。但是学生们却都很满足，因为他们的成长之路是美丽的，每天都 可以汲取新的知识。我们就像是春天的竹笋，贪婪地吸收老师撒下的知识的甘露，不知疲倦，奋力向上，人人都想长 得更高更壮，有朝一日可以成为国家的栋梁。于是，我把蜗牛看作是我的典范。在学习上，要扎实稳固，一步一个脚印，不怕前方道路上的荆棘，不知困苦， 不知疲倦地努力奋斗，不向挫折屈服，拥有一种顽强坚毅的精神，让自己的学习道路更美。作为学生，我们没有雄鹰天生的双翅展翅翱翔，但是我们可以做一只微
18、小的蜗牛，让我们人生道路中的每一步连 接起来，成为天空下一条最美的痕迹。在那时，困苦和磨难就是一颗颗五彩石，点缀人生。【解析】题目一是命题作文。痕迹就是事物留下的形迹，它是一种经历，一种见证。回顾青春路上，你都留下过什么样的痕迹？ “最”是表示“美”程度极深，无与伦比。从写作题材上看，“痕迹”可以是实实在在的“物”。可以是一叠叠的证书和漂亮的成绩单，它们是你求学路上充实 的痕迹；可以是手上一个厚厚的茧和纸篓里无数张涂鸦的稿纸，它们是你漫漫写作路上的痕迹；可以是跑道上流下的 点滴汗水和手上擦伤留下的伤疤，它们是你体能训练中进步的痕迹它们见证了你由懵懂无知到沉静成熟，由低落 迷茫到逐渐坚定自己的信
19、念。成长路上，总有这样的“痕迹”。可以写“痕迹”带给生活、学习哪些启发，对自己有 何意义，在未来道路上，还应留下什么样的痕迹，以及怎么留下让自己最满意的痕迹。“痕迹”也可以写“虚” O可以是关爱、善良、理解、包容、诚信等美好情感带给自己的心灵触动，这些情感在“我” 的心里留下“最美”的痕迹。也可以是享受到某种心境而带来的愉悦之感在“我”心里留下的痕迹。可以选择陌生人 的帮助、理解，表现大爱带给自己的感动;可以选择与大自然神交，表现美好景色带给自己的心灵触动。特别要注意的 是，行文中要有扣题意识，适时表达“最美”的心理感受，表现心灵的波动，点明这些情感在“我”心里的影响力。 题目二是材料作文。阅
20、读材料内容，狐狸之所以犯了两次相同的错误，与它选择“晨曦和正午的阳光”作为镜 子有关。晨曦不负责任地拉长了它的身影，使它错误地认为自己就是万兽之王，并且力大无穷无所不能；而正午的阳 光又让它对着自己缩小了的身影忍不住妄自菲薄。聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去。人贵有自知之，虽 然认识自己让自己保持自信，但能否正确认识自己、客观看待自己，是最关键的。从“人贵有自知之明”“保持清醒 的头脑”“看清事物的本质”等等，来拟题选材和立意。此文写成议论文或夹叙夹议的文章比拟好。【点睛】选题作文要求“多中选一”，切记不可犹犹豫豫，反反复复；多中选一这样的题目对于小学生来说有很大的选择主观 性，但往往
21、这样的题目给予多种选择的同时也是埋下了文章深度思考的一个伏笔，一定要选择自己擅长的主题进行写 作才是正确的选择，很多学生根据自己的喜好进行写作，在进行一半的时候突然发现没有词句可写可用，搜肠刮肚的 拼词造句往往不会有好的习作完成，唯有选择自己擅长的题目进行创作亦或者是自己曾经写过的类似题目进行写作方 能取得高分。5.默写。了却君王天下事，O，长河落日圆。，身世浮沉雨打萍。不畏浮云遮望眼，。，东风无力百花残。，似曾相识燕归来。夕日欲颓，O子日：“成事不说，遂事不谏，（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（王维使至塞上）（文天祥过零丁洋）（王安石登飞来峰）（李商隐无题）（晏殊浣溪沙）（陶弘景与谢中书
22、书）”（论语子罕）6.名著积累。经典名著中有不少性格鲜明的女性形象，她们成为文学作品中独特的风景。请从下面两个人物中任选一个，结合具体 情节从优缺点两个方面分析人物形象。虎妞（骆驼祥子）冬妮娅（钢铁是怎样炼成的）二、阅读7.阅读下文，完成后面小题臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中， *咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。*先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶
23、竭驾钝，摆除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝 而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，那么攸之、伟、允之任也1 .解释文中加点的词。先帝不以臣卑劣尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎 .用现代汉语翻译文中画线的句子。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。2 .在选文第二段中，诸葛亮追述先帝嘱托，交代了此次出师的历史根源；“南方已定，兵甲已足”交代了;“兴复汉室，还于旧都“交代了 O.（二）包拯召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女， 亦知其名，呼日“包待制” o京师为之语日：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门， 使
24、得至前陈曲直，吏不敢欺。拯性峭直恶吏苛刻务敦厚虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人， 平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝日：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大莹中。不从吾志，非吾子假设孙也。”1.下面各组句子中，加点词语意思不相同的一项为哪一项（）A.闻者皆惮之/肆无忌惮B.不伪辞色悦人/未尝稍降辞色 C.虽贵/虽不能察，必以情D.衣服、器用、饮食如布衣时/臣本布衣 2.用给文中画线句断句。.拯性峭直恶吏苛刻务敦厚虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也3.包拯是历史上有名的清官，关于他判案的故事，民间流传的很多，你能举出一两个例子吗？结合课文，
25、你认为包拯 是一个怎样的人？9.关羽字云长，河东解人也。亡命奔涿郡，先主于乡里合徒众，而羽与张飞为之御侮。先主为平原相，以羽、飞为 别部司马，分统部曲。先主与二人寝那么同床，恩假设兄弟；而稠人广坐，侍立终日。随先主周旋，不避艰险。从先主就 刘表。表卒，曹公定荆州，先主自樊将南渡江，别遣羽乘船数百艘会江陵。曹公追至当阳长坂，先主斜趣汉津，适与羽船相值，共至夏口。孙权遣兵佐先主拒曹公，曹公引军退归。先主收江南诸郡，乃封拜元勋，以羽为襄阳太守、荡 寇将军，驻江北。先主西定益州，拜羽董督荆州事。羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类。亮知羽 护前，乃答之日：“孟起兼资文武，雄烈过人，一世之杰
26、，当与益德并驱争先，犹未及髯之绝伦逸群也。“羽美须 髯，故亮谓之髯。羽省书大悦，以示宾客。先主:指刘备。曹公：指曹操。孟起：马超的字。益德：张飞的 字。1 .以下对句中加点词的理解，不正确的一项为哪一项（）A.先主于乡里合徒众合：聚集B,先主斜趣汉津 趣：奔赴C.适与羽船相值 适：前往 D.孙权遣兵佐先主拒曹公拒：抵御.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类A.羽闻马超来降/旧非故人羽书/与诸葛亮/问超人才可谁比类B.羽闻马超来降旧/非故人/羽书与诸葛亮问/超人才可谁比类C.羽闻马超来降/旧非故人/羽书与诸葛亮/问超人才可谁比类D.
27、羽闻马超来降旧/非故人羽书/与诸葛亮问/超人才可谁比类3.以下对文本内容的理解，不正确的一项为哪一项（）A.关羽流亡到涿郡后，与张飞一起帮助刘备抵御外侮。B.关羽、张飞和刘备情同兄弟，同吃同住，任何场合都不分彼此。C.曹操平定荆州后，刘备从樊城南渡长江，派关羽率战船到江陵会合。D.诸葛亮认为马超文武双全，能与张飞比肩，但两人的才能都不及关羽。4 .将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。羽省书大悦，以示宾客。10 .阅读下面的文章，完成以下小题。黑夜中也健步如飞的人大学四年，我听了无数次讲座和演讲。在所有这些演讲中，听众最多的，当然是那些创业成功者来做的演讲。 有趣的是，这些以招聘和广
28、告为目的的演讲，题目中一定包含着“梦想”两个字。从那时候开始，我对“梦想”这个 词产生了怀疑。现在，当我翻开电视，听到最多的词也是梦想。选秀节目的评委问：“你的梦想是什么？ ”台上的选手说：“唱 歌给更多的人听。”其实意思是：我想红。成为明星是梦想，成为冠军是梦想，答对5道题目打败4个人闯过3关也 是梦想。我们是多容易被词汇迷惑啊。自从有了 “成功人士”这个称谓，我们对于“成功”的想象就是“白玉为堂金作 马”；自从“梦想”这个词被滥用，它所指代的内容就是：有朝一日，“大鸣大放”，路人皆知。一次，我在异地看了一部电影世界第一麦方，梗概是：作为主角的年轻人有着坎坷的童年，经过不断地 打拼奋斗和经历
29、挫折，终于成为世界面包冠军。“做最好的厨子”，这是电影对年轻人的励志教育。说实话，看了之 后，我颇为我们的梦想感到自豪，他们的梦想竟然这样“不入流”。后来，我见到一个报社的社长，他说他的儿子读了当地最好的大学，然后去哈佛读了经济学，又去伯克利修了 EMBA,等到全部的学位修完之后，他的儿子对他说.“爸，我该念的书都念完了，我不欠你的啦。现在，我要去实现 我的梦想了。”按照我们的猜想，他儿子应该是去创业了才对，结果，那个年轻人现在成了一名很优秀的西餐厨师。 我听完这个故事，忙不迭地对社长表示同情，他却非常惊讶，他说自己非常为孩子感到自豪。“做世界上最好吃的面包”也能被称为梦想；高学历的年轻人去做
30、饭，他的父亲根为这种选择骄傲这种种 命题，我也是经历了很长时间才能消化和理解，或许这些才是正常的，不正常的是我。地球上的居民多半是为了生存而工作，因为不得不工作，他们选择这项或那项职业，不是出于内心的热爱，生 存环境才是他们选择的依据。可厌的工作、无趣的工作，仅仅因为待遇高于其他人而备受重视这是人类最残酷无情的磨难之一。我们长久以来受此磨难而不自知，每日万分苦闷却不知它何起何终。我们长久以来只成认一种“成功”而否认其他生活方式，同时也否认自己的内心。n我们长久以来以他人的目光来审视自己，以他人的标准来要求自己，去听来自“过来人”的每一句规劝和告诫。我们长久以来，都陷入对他人光鲜生活的羡慕，想走
31、他人走过的路，到达他人所在的地方。(3我们长久以来都忽视的一个简单真理是：每个人选择的路都是通向自我的征途，是对一条道路的尝试，是一条 小径的悄然召唤。日我同意顾城的话：“一个彻底老实的人是从不面对选择的，那条路永远会清楚地呈现在你面前，这和你的憧憬 无关，就像你是一棵苹果树，你憧憬结橘子，但是你还是老实地结出苹果一样。”(S一个彻底老实的人，如同黑夜中也健步如飞的人。他的内心只有一种声音，世俗的虚荣、生活的诱惑、他人的 劝诫、权力的胁迫，这一切都无法入耳、入心。当一个人有所追寻时，他只会看到它所追寻的东西。幅坚定地成为自己，同时关心他人的命运。学会爱这个世界，但随时准备好与之抗争。这就是我每
32、日对自己说的。(原文/蒋方舟，基于命题需要有改动)1.请解释下面加点局部在文中的意思。(1)我们对于“成功”的想象就是“白玉为堂金作马”(2)有朝一日，“大鸣大放”，路人皆知 2 .文章-段讲述了当前社会人的“梦想”，结合全文说说这一 “梦想”的特点及其产生的原因。3 .关注第-段中加点的两个“自豪”，同为“自豪”，原因大不同。请简要概括“我”和“社长”感到自豪的原 因。“我”感到自豪的原因：“社长”感到自豪的原因：4 .如何理解作者所说“一个彻底老实的人，如同黑夜中也健步如飞的人”这句话？11.阅读下面议论文，完成小题。有种幸福叫疼痛蚌身陷进泥沙，就会分泌出一种黏液。这种黏液将细小的沙子一圈
33、一圈地包围。沙子被包进黏液之后，成为蚌 永远的“痛”。蚌不断地承受着这样的疼痛，还要不断地用黏液包围着它。日复一日，时光流逝，蚌内就有了一粒粒 漂亮的珍珠。而生活中的疼痛就好比河湖中的沙粒，折磨着你，也成全着你。疼痛分很多种，有孕育生命，分娩时的痛；有蹒跚学步，跌倒时的痛；也有追寻梦想，被荆棘划破手指的痛； 更有万物更替，生老病死的痛等等。这些疼痛如果说是肉体的神经感知是它的外在，那么心灵上的忧郁、伤怀、悲俵, 就是它最本质的内在。外在的疼痛不管是人还是动物，只要有神经系统就能被知、被觉。而内在的疼痛基本上只能被 人类所感知，被人类演绎得淋漓尽致。这种疼痛不同于肉体上的损伤，它更加持久更加刻骨
34、铭心。李白的一句“举杯 邀明月，对影成三人”道出了人生的孤寂之痛；岳飞的一句“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭”喊出了人生的无奈 之声；谭嗣同的一句“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”说出了人生的夺志之伤。疼痛无法防止，它是人类丰富多彩情感的基础，使得人们更加知道珍惜和懂得珍惜。人的成熟离不开疼痛的洗 礼。疼痛会使我们的心理和生理上的肌肤强健兴旺起来，进而坚信只要还活着，总还有希望的存在。悟到疼痛是一种经历，它让人不断的积淀与成熟，最终插上梦想的翅膀，飞向成功的此岸；悟到疼痛是一种希 望，它让在人山穷水尽疑无路的彷徨中，找到前方梦想的坐标，得到柳暗花明又一村的喜悦；更悟到疼痛是一种幸福, 它让人们
35、在物欲横流的社会工作中，留下最纯真、最质朴的记忆，拨动人们最深处的心弦。郑板桥曾说过“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”。面对疼痛我们可以将它视作春风，并种下幸福的种子， 为种子提供适宜的温度和阳光，当它发芽、开花的时候，春天也将悄无声息的到来，那时我们会发现，原来疼痛也是 幸福的一局部。让我们把疼痛看作一种幸福，它将带给我们的必将是成功与快乐。1 .有人认为，本文的主要观点与孟子的“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”有异曲同工之妙。你是 否同意？请简述理由。2 .文中第段划线句子主要运用了什么论证方法？有什么作用？3 .阅读下面的小故事，按要求答题。一只蝉儿正躬着背颤抖着，极力要突
36、破蝉壳。一个小孩见此情景，便生出恻隐之心，帮助蝉儿扒下蝉壳。蝉儿很是感 激小孩的帮助，以为减轻了自己的痛苦，可是，它却不知道因此失去了飞翔的能力。小孩很得意，以为自己做了一件 大好事，可遗憾的是，他不知道原来 0根据本文观点，揣摩故事用意，联系实际，在横线上填上一句合适的话。 三、应用 12.学生会招募垃圾分类志愿者，你想请同学小李一起参加，小李拒绝道：“九年级学生的任务是学习，垃圾分类是 环卫工人的事。我才不去呢！ ”面对这种情况，你怎么劝说小李。 四、综合性学习与写作 13.从下面两题中任选一题作文。 (1)命题作文泰戈尔曾说：“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过。”其实我们的生活和经历
37、也是如此，只要我们真实的 努力过，那些曾经的一切都可以成为我们生命中、记忆中最美丽的痕迹。请以“最美的痕迹”为题写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)文体自选(诗歌、戏剧除外)不得抄袭，不要套作 不少于600字文中不得出现真实的人名、校名 (2)给材料作文纪伯伦在其作品里讲了一只狐狸觅食的故事：狐狸欣赏着自己在晨曦中的身影说：“今天我要用一只骆驼作午餐 呢！”整个上午，它奔波着，寻找骆驼。但当正午阳光照在它的身上时，它再次看了一眼自己的身影，于是说：“一只 老鼠也就够了。”大师笔下的“这只狐狸”在现实生活中大有人在。尼采曾经说过：“聪明的人只要能认识自己，便 什么也
38、不会失去。”这个故事至少给我们这样一些启示：人要能正确认识自己；人要保持清醒的头脑，不被假象所迷惑；人要懂得根据实 际情况调整目标。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作立意自定, 题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）不少于600字文中不得出现真实的人名、校名参考答案一、积累1、C【解析】试题分析：c豁然开朗：形容一下子变得开阔或通达了。与“渐渐”矛盾。用在这里也不合语境。点睛：此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些 媒体的错误用法所误导，并注重积累
39、。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时 根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。2、D【解析】D 太守醉也”表现的是与民同乐。3、C【解析】C加点字的注音和画线词语的书写全都正确。A缺憾。B葱茏。D炽（chi）热。4、A【解析】A项：正确读音：yTn/y*n jue/jiao tiao/ diao,每对读音都不同，答案选A； B项：正确读音：rii/nu。shi /shi duo/ chu,侍奉侍才傲物，读音相同；C项：正确读音：qi/yi ping/bing du/du,置之度夕H度日如年，读音相同；D项: 正确读音：pi/pi
40、 san/san pu/fu,譬如/偏僻，读音相同。5、赢得生前身后名大漠孤烟直山河破碎风飘絮自缘身在最高层相见时难别亦难无可奈何花落去沉鳞竞跃既往不咎【解析】此题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不管分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在 此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题 时不能写错别字。此题中需要注意的易写错的字是：赢，竞。6、例如：优点：她很有能力，爽快利落。刘四的车厂基本上是靠虎妞来打理的，这也是她父亲希望能够把她一直留 在身边的主要原因；她敢作敢为，敢于大胆追求个人幸福，对祥子的爱虽然霸道但却是真真切
41、切的。缺点：她霸道泼 辣，贪吃懒惰、好逸恶劳、心理变态。用欺诈手段控制了祥子，又不惜与有钱的生父刘四决裂。优点：善良大方热情。在池塘边第一次遇到正在钓鱼的保尔，把牛虻这部小说介绍给保尔看，教训维克多，把 刚离开监狱的保尔留在家里。缺点：有强烈的小资产阶级情调，贪图安逸生活。与保尔关系破裂，筑路时再见保尔， 形同陌路。【解析】此题考查的是对名著中人物形象的理解。骆驼祥子是人民艺术家老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了 20 世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。虎妞书中的主要人物之一，祥子的妻子，是人和车厂，厂主刘四爷的 女儿。长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑
42、娘。她是个办事的好手，有类似男人的 爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多阶级剥削的 色彩，既有许多旧社会恶俗，也是社会的牺牲品。钢铁是怎样炼成讲述了主人公保尔柯察金从一个在社会底层挣 扎的贫苦少年，逐渐成长为一个为祖国和人民的事业奋斗毕生的无产阶级革命战士的历程。冬妮娅是保尔初恋对象， 是一个林务官的女儿；纯洁善良，美丽动人。她曾把牛虻这部小说介绍给保尔看。这部书启发了他的思想。冬妮 娅是在偶然的相遇里认识保尔柯察金的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢他，但由于阶级出身的关系，她没 有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争，
43、保尔因此放弃了他们的感情。据此概括作答。二、阅读7、1. （1）认为（2）那（3）知道、了解2 .在乱世中苟且保全性命，不希求在诸侯中显贵。3 .已具备出师的条件出师的目的【解析】.此题考查的是文言词语的意思。做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意思，所要注意的是，在字词 本义与句中意思有所差异时，最好本义和句中意都要写出来。“先帝不以臣卑劣”翻译为“先帝不因为我身份卑微，*见识短浅”，“以”意思是“因为”。“尔来二十有一年臭”翻译为“那时以来已经有二十一年了， “尔”意思是 “那”。“先帝知臣谨慎”翻译为“先帝知道我做事小心谨慎，知”意思是“知道”。 .此题考查对文言句子的翻译能力
44、。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的 情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯” 该句属于倒装，正常的语序应为：于乱世苟全性命，不求于诸侯闻达。“苟全”意思是“苟且保全”，“闻达”意思 是“闻名显达”。据此翻译即可。1 .此题考查的是对文章内容的理解。选段诸葛亮追述了先帝白帝城托孤，并分析了现在的形式：“南方已定，兵甲 已足”交代了诸葛亮为出师所做的准备。“兴复汉室，还于旧都交代了此次出师的目标。译文：我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中知名。先帝不因为我身份卑微，见
45、 识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就容许为先帝奔 走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给 我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定， 兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人, 恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务
46、，斟酌情理， 有所兴革，毫无保存地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。8、1. C.拯性峭直/恶吏苛刻/务敦厚/虽甚嫉恶/而未尝不推以忠恕也2 .恻美案；狸猫换太子；陈州放粮；侧包勉等。包拯是一个有智慧，有骨气，爱国家，爱百姓，为官廉洁、刚正, 执法严峻，铁面无私，克己奉公的大清官。【解析】1.文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中, 要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A：害怕/害怕；B：脸色/脸色；C：虽然/即使；D：平民/平民。应选C。 2.此题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思
47、，在此基础上再根据文意和常用的断句方 法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是：包拯 性情严峻刚直，憎恶办事小吏苛杂刻薄，务求忠诚厚道，虽然非常憎恨厌恶，但从来没有不施行忠恕之道的。可以根 据句意进行停顿。3.此题考查的是对人物形象的把握和知识积累。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可 以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。从“人以包 拯笑比黄河清”可知包拯为官清廉；从“与人不苟合，不伪辞色悦人”可知其正直。任举一两个包拯办案的例子即可, 如钢美案，陈州放粮。选自宋史 脱脱年代：元参考译文：（包拯）转到端州当知府，升为右司郎中。包拯在朝廷为人刚强坚毅，贵戚宦官因此而大为收敛，听说的人 都很害怕他。人们把包拯笑比做黄河水清（一样极难发生的事情）。小孩和妇女，也知道他的名声，叫他“包待制”。