附件1综合素质》评分表(10分).docx

上传人:太** 文档编号:36003069 上传时间:2022-08-24 格式:DOCX 页数:5 大小:15.48KB
返回 下载 相关 举报
附件1综合素质》评分表(10分).docx_第1页
第1页 / 共5页
附件1综合素质》评分表(10分).docx_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《附件1综合素质》评分表(10分).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《附件1综合素质》评分表(10分).docx(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、附件1:综合素质评分表(10分)学科:考生姓名:毕业院校与专业:奖学金(封顶4分)得分表彰(封顶2分)得分其它(各1分)得分国家奖学金(4分)校优秀学生(2分)共产党员国家励志奖学金(3分)校优秀学生干部(2分)CN论文校一等奖学金(3分)校优秀共青 团员、优秀 团干部(2 分)计算机等级校二等奖学金(2分)校三好学生(2分)普通话等级校三等奖学金(1分)以上工程院、系获奖各1分合计合计合计总分:评委签名:备注:1、全国计算机等级考试过三级的得1分;2、中文专业的普通 话水平测试过一级乙等及以上的得1分,非中文专业的普通话水平测 试过二级甲等及以上的得1分。附件2:学科基本素养评分表(30分)

2、学科:考生姓名:毕业院校与专业:工程专业理念与师德(10 分)专业知识(10分)专业能力(10分)得分总分:评委签名:附件3:片段教学评分表(60分)学科:考生姓名:毕业院校与专业:工程评价要点得分教学内容 (15 分)表达教育教学理念、本人教学思想,教学设计新颖; 符合课标、教材要求,切合学生实际;概念准确、观点正确、举例恰当、条例清楚、逻辑无 误;教学重点突出、难点突破,目标达成到位教学方法 (15 分)创造良好教学情景,营造宽松教学气氛,激发学生学 习积极性,尊重学生的主体地位;教学步骤合理清晰,教学方法科学实用、教学策略得 当,媒体选用合理;教学灵活、善于启发引导、富有 激情教学效果

3、(15 分)目标明确,内容充实,逻辑性强,层次清晰,方法手 段科学合理、课改意识强,有特色、目标达成效果好教师素质 (10 分)仪态大方,教态亲切自然,应对沉着语音准确,表达顺畅,语言简明、生动、有启发性感 染力学识素养良好,教学情感得当,媒体应用娴熟板书(5分)板书内容:书写工整,内容正确,条理清楚,符合规 范要求;板书艺术:布局合理,疏密得当,版面干净整洁,美 观大方总分评委签名:附件4:城厢区2015年公开考核招聘高中新任教师报名登记表报名编号:姓名性别出生年月寸 相 片政治面 貌民 族教师资格种 类及任教学 科籍贯入学前 户籍所 在地省市县(市、区)毕业院 校及专 业毕业 时间否全 日制本科毕 业院校 及专业毕业 时间是否 全日 制最 高 学 历最 高 学 位外语语 种及水 平计算 机 水 平有何 特长普通 话等 级身份 证号 通讯 地址手机主要简历 (何年何月 至何年何月 在何学校学习,任何职 务)在学期间奖惩情况报考单位报考 岗位是否同意 统一调配诚信声明:本人确认以上所填信息真实、准确。如有不实导致被取消录用资格,本 人愿负全责。考生签名(手写):资 格 审 查 意备 注月 日经资格审查合格,同意报考。盖 章年 月 日

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 解决方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁