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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知：1 .答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2 .选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3 .请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累1.以下各组词语中的加点字，注音和书写完全正确的一项为哪一项()(2分) 躁(cao)动 殷(yin)红 真递(di) 恐吓(xid)张隼(hudng)失措 浮想联篁(pl
2、an)A.隽(juan)永B.温(tuan)急 *C.作揖(yi)D.酝酿(nidng)锐不可当(dang)*怒发(fd)冲冠泉水淙淙(c6ng )脍灸(zhi)人口 *弛(chi)名中外头晕目眩(xudn)2 .以下文学文化常识的表述正确的一项为哪一项()A.令，意思是美好，用于称呼对方的亲属。令郎是对方的儿子，令堂是对方的父亲，令爱是对方的女儿。B,古代以山南、水北为阳，以山北水南为阴。愚公移山“自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉” 一句中的“汉之阴” 指的就是汉水的南岸。C.科举分为乡试、会试、殿试。乡试的第一名为解元，会试的第一名为会元，而殿试的一、二、三名为状元，探花、榜眼。D.古人常用
3、特定称谓来代替年龄。如“弱冠”指男子十六岁，表示已成年，“花甲”指六十岁，“耄耋”指八九十岁。3 .下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项为哪一项(A.抽噎(yT)B.嶙峋(xiin) C.旁鹫(wu)D.愧作(zud)A.抽噎(yT)B.嶙峋(xiin) C.旁鹫(wu)D.愧作(zud)阔绰(chud)程亮(cheng)*怅然(chang) *亘古(gen)相得益彰(zh云ng)自出心裁(cai)哄堂大笑(hong) *气冲斗牛(dou)F列加点字的注音全都正确的一项为哪一项(F列加点字的注音全都正确的一项为哪一项(4.A.秩序zhlB.逃窜cuan *C.荆棘jlngD.赘述zhui
4、祈祷qi羁绊pan慰藉旅*捅娄子Idu逞强cheng *田填geng气氛fen澎湃peng压榨zha矫揉造作jiao溯流而上shud窒息zi5.在以下横线上填写出相应的句子。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，o (苏轼水调歌头)2.此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意以下字词的翻译，如“罔”：无，没有。“因”：依照。“势”：样子。“象”：模拟，仿照。 3. A项理解恰当。B这句话没有采用举例子的说明方法。C写核舟
5、的顺序应该是：船舱、船头、船尾、船背等各局部。 D文章采用“总一分一总”的结构模式。第一段总述。“奇巧”概括出雕刻工艺的特点。第二段到第五段为分述。分 别船舱、船头、船尾、船背等各局部。第六段总述。“灵巧”照应“奇巧”，核舟体积小，内容丰富赞叹核舟技艺巧 夺天工。【点睛】文言文翻译的原那么。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原那么。这就 要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时， 要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还 应用意译作为
6、辅助手段，使句意尽量到达完美。译文：明朝（有一个）有特殊技艺（技艺精巧）的人名字叫王叔远。（他）能用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人 物，还有飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是根据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。（他） 曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁（的情形）。船头到船尾大约长八分多一点，大约有两个黄米粒那么高。中间高起而开敞的局部是船舱，用箸竹叶做的船篷覆 盖着它。旁边有小窗，左右各四扇，一共八扇。翻开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到一副 对联，右边刻着“山高月小，水落石出”八个字，左边刻着“清风徐来，水波不兴”八个字，用
7、石青涂在字的凹处。船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子，胡须浓密的人是苏东坡（苏轼），佛印（苏轼的好友）位于右边，鲁直（黄 庭坚）位于左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一幅书画长卷。苏东坡右手拿着卷的右端，左手轻按在鲁直的背上。鲁直左 手拿着卷的左端，右手指着手卷，好像在说些什么。苏东坡露出右脚，鲁直露出左脚，（身子都）略微侧斜，他们互相 靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里（意思是说，从衣褶上可以看出相并的两膝的轮廓）佛印极像佛教的弥勒 菩萨，袒着胸脯，露出乳头，抬头仰望，神情和苏东坡、鲁直不相类似。佛印卧倒右膝，弯曲着右臂支撑在船上，竖 着他的左膝，左臂上挂着一串念珠，靠在左膝上一一念珠简直可以
8、清清楚楚地数出来。船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一名撑船的人。位于右边的撑船者梳着椎形发髻，仰着脸，左手倚着 一根横木上，右手扳着右脚趾头，好像在大声呼喊的样子。在左边的人右手拿着一把蒲葵扇，左手轻按着火炉，炉上 有一把水壶，那个人的眼光正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水声音似的。船的反面较平，作者在上面提上自己的名字，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，笔画像蚊子的脚一 样细小，清清楚楚，它的颜色是黑的。还刻着一枚篆书图章，文字是：“初平山人”，字的颜色是红的。总计一条船，刻了五个人，八扇窗户；箸竹叶做的船篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件；对联、题名和 篆文，刻的字共
9、计三十四个。可是计算它的长度，还（竟然，尚且）不满一寸。原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成的。嘻，技艺也真灵巧奇妙啊！8、（1）乡：同“向”，从前（2）靡：倒下（3）轻：轻视（4）私：偏爱（5）力口：益处、好处【解析】此题考查的是文言词语的解释。“乡”是一个通假字，同响”，意思是“从前”。“靡”意思是“倒下”。“轻”意思是“轻视”。 “私”意思是“偏爱”。“加”意思是“益处”。9、1. BD2. 喜宾客/其俸禄虽薄/常不使有馀（1）我对你父亲，了解他的一些好品德，因而对你有所期待。（2）我的儿子不会无原那么地附和官场，现在过简朴的生活就是准备将来遭到患难时过苦日子啊。（3）看到这些雄奇的山峰,那些
10、极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷,那些忙于世俗 事务的人就会流连忘返。【解析】. B对以下语句中加点词解释错误。此死狱也，我求其生不得尔：这是一个判了死罪的案子，我想为他求得一条生路 却办不到。所以“狱”：案子。1 . D句中，加点虚词的用法和意义相同。都是连词，表转折，“却”之意。A “做，担任”/“成为” B “因为”/“把”。 C “对”/ “在”。2 .此题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较 容易，根据文意即可推断出正确答案：喜宾客/其俸禄虽薄/常不使有馀。译为：（你父亲）爱结交朋友，他的薪俸微
11、薄, 常常所剩无几。此题要注意把相关的几个意思划开。3 .此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意以下字词的翻译，如（1） “于”：对。“待”：期待。（2） “苟合”：苟且附和。“所以”： 用来。（3） “戾”：至。“息”：使平息。“经纶”：筹划、治理。【点睛】文言文翻译的原那么。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原那么。这就 要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，
12、只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时， 要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还 应用意译作为辅助手段，使句意尽量到达完美。译文：我不幸，四岁时父亲去世了，母亲立志守节，家境贫困，她靠自己的力量操持生活，还要抚养我、教育我，使我 长大成人。母亲告诉我说：“你父亲为官清廉，乐于助人，又爱结交朋友，他的薪俸微薄，常常所剩无几，说：不 要让钱财使我受累！他去世后，没有留下可赖以生存的家产。我靠什么守节呢?我对你父亲有所了解，因而把希望寄 托在你身上你父亲做官，曾经在夜里点着蜡烛看案卷，他屡次停下来叹气。我问他，就说：这
13、是一个判了死罪 的案子，我想为他求得一条生路却办不到我问：可以为死囚找生路吗？他说：想为他寻求生路却无能为力，那 么，死者和我就没有遗憾了，况且去寻求生路而又办到呢!正因为有得到赦免的，才明白不认真推求而被处死的人可能 有遗恨啊。经常为死囚求生路，还不免错杀；偏偏世上总有人想置犯人于死地呢？他回头看见奶娘抱着你站在旁边, 于是指着你叹气说：算命的说我遇上戌年就会死，假使他的话应验了，我就看不见儿子长大成人了，将来你要把我 的话告诉他。”太夫人恭敬、俭约、仁爱又有礼仪教养从我们家道中落以后，她就以俭约的原那么持家，后来家境富裕了，也 不许花费过多，她说：“我的儿子不能苟且迎合世人，俭约一些，才能
14、度过那可能要遭受的患难。”后来，我被贬夷 陵，太夫人言笑如常，说：“你的家本来就贫贱，我已经习惯这种日子。你能安乐对待，我也能安乐。”10、1.燕园的颜色、燕园的线条、燕园的气氛、燕园中属于“我”自己的记忆。2 . “这里”35年”。“这里”强调了地点是“燕园”，“35年”突出了居住时间之久。这样重读，不仅点明了题旨， 还能很好地表现作者对于燕园的感情。3 .从内容上看，直接抒情，表现了 “我”对燕园的感情，点明了文章的主旨；从结构上看，照应文章的标题，是文章 的抒情线索，将文章的内容勾连在一起，衔接自然。4 .这段文字描写了二月兰和紫藤这些不起眼的东西，作者用比喻和拟人的手法写出了二月兰和紫
15、藤的动态和活力，将 二月兰和紫藤写活了，仿佛有了生命意识，充满着灵性，表现了作者对这些不起眼的东西的喜爱，对燕园的喜爱。【解析】文章依次从燕园的颜色、燕园的线条、燕园的气氛、燕园中属于“我”自己的记忆等几个方面抒写了对燕园的爱，表 现了 “我”对燕园的感情。表达了对北大图书馆的热爱和对知识与真理的追求。1 .此题考查对文中重要信息的提取。通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句作答即可。如第段写“我 爱燕园的颜色”，第段“我爱燕园的线条”，段“我爱燕园的气氛”，段“我爱燕园中属于我自己的记忆”等 句作为答案。2 .此题考查文句中关键词语的表现力。“我只是一名居民，在这里有了 35年居住资
16、格的居民。”此句最重要的两个 词是“这里”、“35年”。这一句看起来有点重复，但是在重复的时候，增添了 “在这里有了 35年居住资格”这几 个字，目的是用于强调。特别是“这里”、“35年”，“这里”强调了地点，“35年”突出了居住时间之久。注意答 出这两个词语对表达感情和中心的意义。3 .此题考查文题“我爱燕园”在文中屡次出现的目的。读懂全文后再作答。从内容上看，抒发情感的需要，突出了文 章的主旨。从结构上看，照应标题，是文章的抒情线索。这样分点来答，既使答案内容层次清晰，又使答案内容完整 无缺。4 .此题考查学生理解句义的能力。首先要读懂题干句的意思，所说明的观点。然后阅读文章第段。只要从第
17、段中 提取相关信息能够说明“在她的笔下有了生命意识和灵性” 一句即可。如第段比喻和拟人的手法的运用，使景物有 了生命意识，充满着灵性，很好地抒发了作者的情感。11、1. 艺高，亦应有所畏写出了 “车易拍”任意妄为无所顾忌的蛮横嚣张的行事特点，最终是逃脱不了法律制裁的下场，提醒人们，即使艺再高，也应该有所敬畏。2. 然后列举两个事例，从反面论证没有敬畏之心，不能理智选择的危害。最后补充论述艺高者也有局限性,必须有所畏的观点3. 不能。这里引用孔子、朱熹、方孝孺的名言，从理论上证明“中国自古以来就有敬畏文化。”进而阐述艺高者 也应该有敬畏之心，说理有力。如果删去，就没有这种表达效果。【解析】.试题
18、分析：此题考查分析概括议论文的主要观点的能力。议论文的论点一般是题目或含在第一段中、最后一段中。 论点应是作者的观点、是明确的判断、是一个完整的判断句。仔细分析本文，可知标题就是本文的中心论点：艺高， 亦应有所畏。1 .试题分析：答这类题时一要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；二要结合语境，结合上下文揣摩其具体 含义。“截断” 一词写出了 “车易拍”任意妄为无所顾忌的蛮横嚣张的行事特点；“终究”最终是逃脱不了法律制裁的下场。有力地论证了 “即使艺再高，也应该有所敬畏”这一中心论点。2 .试题分析：分析议论文的论证思路，就是结合议论文的基本结构形式，在理清文章段落层次的基础上，写出论证的
19、 过程。做此类试题，结合文章的具体内容分析作答。要注意开头、结尾的表述，对于事实论据要作简明概括。此题的 论证思路为：首先，提出了 “人们更要有敬畏之心，更应记得并遵从内心的理智，提升修养”的观点；接着，列举两 个事例，从反面论证没有敬畏之心，不能理智选择的危害；最后，归纳总结，论述艺高者也有其局限性，必须有所畏 的结论。点睛：概括作者思路。主要考查学生对文章的整体把握，答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联。语言表述为: 先通过引出论点或分论点，再用事例或名言加以论述，最后得出的结论。3 .试题分析：考查论据对论证中心论点的作用。文章第三段引用孔子、朱熹、方孝孺等人的具有权威性名言，从理论
20、 上证明“中国自古以来就有敬畏文化”是道理论证，这种方法使用得当，有很强的论证力量。这里有力地论证了 “艺 高者，也应该有所畏惧”这一中心论点。采用道理论据使论证具有权威性，论证更有力。如果删去，就不能到达这种 论证效果。三、应用12、活动一：“女排精神”的缔造者（创造者、继承者）活动二：改革开放以来，我国国内生产总值大幅提高，贫困人口规模急剧下降。【解析】试题分析：（1）考查语言表达与应用。仿写题首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确 定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例 句相一致。此题叙写的人物是郎平，
21、依据“数字经济的创新者马云”这一句式，可用“女排精神的传承者郎 平”来作答。答案不唯一。（2）解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的比照结果与标题内容进行 综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。结论可多个，注意题目要求。两张统计图所反映的时 间是1978年2018年，这段时间正是中国改革开放以来这段时间；从数据看，图表一的数据反映的是贫困人口的迅速 下降情况；图表二的数据反映的是国内生产总值大幅提高的情况。据此可概括作答。四、综合性学习与写作13、小区治安管理部门：近段时间，我们因跳广场舞和附近居民发生了屡次矛盾冲突，对此，我们深感愧疚。我们跳广场舞的本意在于
22、锻 炼身体，愉悦身心，没想到会影响小区居民的正常生活，今后我们会注意选择适当的时间开展活动，也请你们多多监 督指导。同时，我们建议能在小区内开辟一处合适的舞蹈、锻炼场所，这样既能满足我们锻炼身体的需要，又不干扰 附近居民的生活，还能提升小区的文化品位，建设和谐小区。希望！领导多关心老年人的生活，考虑我们的建议。某舞者X年X月X日【解析】试题分析：首先要注意书信格式。称呼：开头单独成行，顶格书写，后用冒号。称呼用语，要视对方身份及关系恰 当而定。正文；另起一行，空两格写起，转行时顶格。一般先写问候语，再写主要内容。结尾：一般写表示祝愿 或敬意的话，这类用语应视对立身份而定。署名：在正文结尾后的偏
23、右处，写上自己的名字，再在名字的下一行右 下方写上年、月、日。其次要注意书信内容。要针对广场舞音乐扰民的现象，陈述自己对广场舞纠纷的看法，并为维 护自身权益提出合理化建议。，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（韩愈马说）深山大川印下了行经者的足迹。 宋濂“行深山巨谷中”时，虽“,（送东阳马生序），但恶 劣的环境未能阻挡他求学的步伐；吴均“从流飘荡”于富春江上时，极目远眺，只见“,”（与朱元思书），此种风停烟散，天山一色，清新而壮阔的景象令他流连忘返。6 .名著阅读。（1）许多名著中的主人公身上都闪耀着令人赞赏的优秀品质：西游记中的孙悟空、简爱中的简爱、钢铁 是怎样炼成的中的保尔请选择上面三个人
24、物中的一个，结合作品的具体情节，赏析其优秀品质。（2）判断题。（正确的打“，错误的打X” ）武松经历了斗杀西门庆，醉打蒋门神，火烧翠云楼，除恶娱蚣岭等事件，一步步走向对抗的道路。（）水浒传中108位好汉只有三位女性，她们分别是：一丈青扈三娘，母大虫顾大嫂，母夜叉孙二娘。（）二、阅读7 .阅读下文，完成以下小题。核舟记明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝 贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，金篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕 栏相望焉。闭之，那么右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风
25、徐来，水波不兴”，石青梅之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁 直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 佛印绝美弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，拙右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之 珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者榷髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，假设啸呼状。居左者右手执 蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，假设听茶声然。其船背稍夷，那么题名其上，文日“天启壬戌狄日，虞山王毅叔远甫刻”，细假设蚊足，钩画了了，其色墨。又
26、用 篆章一，文日“初平山人”，其色丹。通计一舟，为人五；为窗八；为筋篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共 三十有四；而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 1.本文的作者是（朝代）（人名）。8 .用现代汉语翻译第段的划线句。罔不因势象形，各具情态。9 .以下对文章理解恰当的一项为哪一项（）A.第段中写到“右刻山高月小，水落石出，左刻清风徐来，水波不兴”与前文“盖大苏泛赤壁云”一句 语意相连。B. “舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”采用了举例子和列数字的说明方法，准确地写出了核舟的体积之小。 C.作者在介绍核舟时，按照从上至下的空间顺序，介绍了核舟
27、的船头、船舱、船尾、船背等各个局部。D.全文结构可以概括为先总后分，先总述王叔远技艺奇巧，再细致描述核舟各个局部的特点。8 .根据课本，解释下面句子中加点词的意义。（1）乡为身死而不受（鱼我所欲也（2）望其旗靡（曹刿论战）（3）轻寡人与（唐雎不辱使命（4）吾妻之美我者，私我也（邹忌讽齐王纳谏）（5）万钟于我何加焉（鱼我所欲也.文言文阅读沈冈阡表（节选）欧阳修修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓，居穷，自力于衣食，以长以教，俾至于成人。太夫人告之曰：“汝父 为吏，廉而好施与，喜宾客其俸禄虽薄常不使有馀,曰：毋以是为我累。故其亡也，无一瓦之覆，一为之植，以 庇而为生。吾何恃而能自守耶？吾于汝父，知其
28、一二，以有待于汝也。汝父为吏，尝夜烛治官书，屡废而叹。吾 问之，那么曰：此死狱也，我求其生不得尔！吾日：生可求乎？曰：求其生而不得，那么死者与我皆无恨也； 知求而有得耶！以其有得，那么知不求而死者有恨也！夫常求其生，犹失之死；而世常求其死也。回顾乳者，抱汝而 立于旁，因指而叹日：术者谓我岁行在戌将死。使其言然，吾不及见儿之立也，后当以我语告之。” 太夫人恭俭仁爱而有礼，自其家少微时，治其家以俭约，其后常不使过之，曰：“吾儿不能苟合于世，俭薄所 以居患难也。”其后修贬夷陵，太夫人言笑自假设，曰：“汝家故贫贱也，吾处之有素矣。汝能安之，吾亦安矣。” 太夫人守节自誓：母亲决心守寡，不再嫁人。太夫人，
29、欧阳修的母亲郑氏。长：扶养。俾（bl）:使。官书：官府 的文书。这里指刑狱案件。求其生不得：指无法免除他的死刑。知（sh6n）：况且。术者谓我岁行在戌将死：算 命的人说我在岁星行经戌年的时候就要死去。自其家少微时：从我家贫穷地位低时。过之：超过这个限度。苟 合：无原那么地附和。修贬夷陵：欧阳修为范仲淹辩护，由参知政事（副宰相）被贬为夷陵（今湖北宜昌）知县。故： 通“固”，原本。1.对以下语句中加点词解释错误的一项为哪一项（） A.毋以是为我累（牵累）B.此死狱也，我求其生不得尔（监狱） C.因指而叹曰（于是）D.吾不及见儿之立也，后当以我语告之（成人）2 .以下各组语句中，加点虚词的用法和意义
30、相同的一项为哪一项（ 汝父为吏，廉而好施与毋以是为我累B.C.D.B.C.D.?其有得，那么知不求而死者有恨也吾不及见儿之立也，后当以我语告之吾于汝父，知其一二.【回顾乳者，抱汝而立于旁j廉地好施与夫.求其生，犹失之死，而世常求其死也.请用给画线的语句断句。（断两处）喜宾客其俸禄虽薄常不使有馀.用现代汉语翻译下面语句。吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。吾儿不能苟合于世，俭薄所以居患难也。莺飞戾 天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷往返。10.阅读下文，完成下面小题。我爱燕园宗璞考究起来，我不是北大或燕京的学生，也从未在北大任教。我只是一名居民，在这里有了 35年居住资格的居民。 时光流逝，如水如烟
31、，很少成绩；却留得一点刻骨之情：我爱燕园。我爱燕园的颜色。春天从粉红的桃花开始，看见那薄弱的小花瓣在乍暖还寒的冷风中轻轻颤抖，紧接着是榆叶 梅热闹地上场，花团锦簇，令人振奋。白丁香、紫丁香，曲远的甜香和着朦胧的月色，似乎把春天送到了每人心底。绿草间随意涂抹的二月兰，是值得大书特书的。那是野生的花，浅紫掺着乳白，仿佛有一层亮光从花中漾出， 随着轻拂的微风起伏跳动，充满了新鲜，充满了活力，充满了生机。简直让人不忍走开。紫色经过各种变迁，最后便 是藤萝。藤萝的紫色较凝重，也有淡淡的光，在绿叶间缓缓流泻，这时便不免惊悟，春天已老。夏日的主色是绿，深深浅浅浓浓淡淡的绿。从城里奔波一天回来，一进校门，绿色
32、满眼。猛然一惊，便把烦恼 都抛在校门外了。绿色好像是底子，可以融化一切的底子，那文眼那么是红荷。鸣鹤园原有大片荷花，红白相间，清香 远播。勺园附近、朗润园桥边都有红荷。最好的是镜春园内的一池，隐藏在小山之后，幽径曲折，豁然得见。红荷的 红不同于桃、杏，鲜艳中显出端庄，就像白玉兰于素净中显出华贵一样。秋天的色彩令人感到充实和丰富。木槿的花有紫有白，紫薇的花有紫有红，美人蕉有各种颜色，玉簪花那么是玉 洁冰清，一片纯白。而最得秋意的是树叶的变化。临湖轩下池塘北侧一排高大的银杏树，秋来成为一面金色高墙，满 地落叶也是金灿灿的，踩上去不由生出无限遐想。池塘西侧一片灌木不知名字，一个叶柄上对称地生着秀长的
33、叶子， 着雨后红得格外鲜亮。一望皆白的雪景当然好看，但这几年很少下雪。冬天的颜色常常是灰蒙蒙的，很模糊。晴时站在未名湖边四顾,天空高处很蓝，愈往边上愈淡，亮亮地发白，枯树枝丫，房屋轮廓显出各种姿态，像是一幅没有着色只有线条的钢笔画。我爱燕园的线条。湖光塔影，常在燕园离去的人的梦中。映在天空的塔身自不必说，投在水中的塔影，轮廓弯 曲了，摇曳着，而线条还是那么美！湖心岛旁的白石舫，两头微微翘起，有一点弧度，显得既圆泗又利落。据说几座 仿古建筑的檐角，因为缺少了弧度，而成凡品。湖西侧小山上的钟亭，亭有亭的线条，钟有钟的线条，钟身上铸了十 八条龙和八卦。那几条长短不同的横线做出的排列组合，几千年来研究
34、不透。我爱燕园的气氛，那是人的活动造成的。每年秋天，新学年开始，园中添了许多稚气的脸庞。“老师，六院在 哪里？ ” “老师，一教怎样走？ ”他们问得专心，像是在问人生的道路。每年夏天，学年结束，道听途说那么是：“你 分在哪里？ ” “你哪天走？ ”布告牌上出现了转让车票、出让旧物的字条。毕业生要到社会上去了。不知他们四年里 对原来糊涂的事明白了多少，也不知今后会有怎样的遭遇。我只觉得这一切和四季一样清楚，这是人生的节奏。有时晚上在外面走，看见图书馆灯火通明，像一条夜航的大船，总是很兴奋。那凝聚着教师与学生心血的智慧 之光，照亮着黑暗。这时我便知道，糊涂会变成明白。我爱燕园中属于我自己的记忆。我
35、为奉老抚幼，在衰草凄迷的园中弃走过。我记得室内冷如冰窑的寒冬，也记 得新一代水暖工送来温暖的微笑。我那操劳一生的母亲怀着无限不安和惦念在校医院病逝这些记忆，无论是美好 的还是痛苦的，都同样珍贵。因为那属于我自己。我爱燕园。（选自宗璞散文选，有删改）.阅读全文说说作者依次从哪几个方面抒写了对燕园的爱。1 .朗读“我只是一名居民，在这里有了 35年居住资格的居民”时，至少有两个词语必须重读，你认为是哪两个？请 简述理由。2 .文中屡次出现“我爱燕园”，有什么作用？3 .有人评价我爱燕园：“贯穿燕园四季景色描写的是宗璞对美的发现和深切领悟。很多不起眼的东西，在她的笔 下有了生命意识和灵性。”请以第段
36、为例，说说这样评价的依据。11.阅读下面的文章，完成以下小题。艺高，亦应有所畏韦一谚语“艺高人胆大”，有两方面的含义：一是激励，它鼓励人们好好地磨练技艺，到达高境界之时，就可以毫 无畏惧了；二是要勇于冒险，有了顶尖的技艺，可以借此在江湖上行走，就可以无往而不胜了。二者都强调了：艺高, 就可以无畏。真是这样吗？ “艺”，即技艺，是指一个人的技能、本领、实力等；畏，即敬畏，是一种态度、一种境 界、一种智慧、一种原那么。二者显然没有必然的因果关系。今年3 15曝光的“车易拍”利用易置换和快易拍两个不同的登录端、买家平台和卖家平台的不透明性，截断 了卖家和买家之间的信息对称，进而渔利。于是，本以为天衣
37、无缝的技术设置,终究逃不过恢恢天网“天网”。这即 是不畏法律的直接后果。近两年.明星涉毒事件屡见报端。这些明星都因“艺”而受人肯定，却因“胆大”而遭受惩 罚。如果他们能有所畏，能自律，能明白自己作为公众人物应承当的责任，还会发生这样令人唏嘘的事吗？中国自古以来就有敬畏文化。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也。” 南宋朱熹在中庸章句集注中说：“君子之心，常怀敬畏。”明代方孝孺认为：“凡善怕者，必身有所正，言有所 规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”有所畏，畏什么？畏自然规律、畏道德、畏法律、畏品格、畏制度、畏责任等等，它包含了谨慎、严肃、坚守 原那么等含义。
38、身处社会开展的转型时期，一个容易身不由己地“买买买”的时代，一个多元选择的世界，人们追求更多的物 质，通过各种方式为自己贴上各种标签，以显示与众不同的品位，以宣示锋芒毕露的存在。殊不知，此时更考验人们 的价值选择，人们更要有敬畏之心，更应记得并遵从内心的理智，提升修养。李云迪18岁就获得肖邦国际钢琴比赛冠军，成为首位获此殊荣的中国人，但他去年在首尔艺术中心举行的音乐 会上演奏时却出现了严重失误。据悉，近两三年来，李云迪参加过的综艺节目、商演活动、社交活动有增无减。很多 人能理解李云迪“这一次意外”，却不能接受他娱乐化，商业化气息日重的事实，认为这会影响他的艺术生命。这何 尝不是对艺高胆大者的一
39、个警示。疯狂动物城中的兔子朱迪，通过自己的努力以高实力成为一名兔子警官，破获动物失踪案后，却在记者会 上提到“野蛮化的全都是肉食动物”，同时也提到“DNA”，然后推论出“也许所有的肉食动物都会发狂。”这导致了 动物城的大规模混乱。作为一名“艺高”的警察朱迪，那显然不是一位合格的发言人。如果破案能力高超的朱迪能有 所畏，自然就不会在记者会上凭借道听途说就妄下结论。可见，“艺高”者“胆大”会出大事，更何况“艺高”者，并不能保证万无一失，且为专才而非通才。而事物本就 是变化开展的，人何以无所畏？.1 .本文的主要观点是什么？2 .结合第段文字，说说加点词语的表达效果。今年3 15曝光的“车易拍”利用
40、易置换和快易拍两个不同的登录端、买家平台和卖家平台的不透明性，截断了 卖家和买家之间的信息对称，进而渔利。于是，本以为天衣无缝的技术设置，终究逃不过恢恢“天网”。这即是不畏 法律的直接后果。3 .根据提示，结合文意简述-段的论证思路。首先提出了 “人们更要有敬畏之心，更应记得并遵从内心的理智，提升修养”的观点。然后最后4 .第段能否删去？为什么？三、应用.综合性学习。班上准备组织开展“纪念改革开放40周年”语文综合性学习活动，请你参加。（活动一：“画”说人物）在庆祝改革开放40周年大会上,马云、郎平等100人获得改革先锋称号，学校准备将一局部 改革先锋人物的照片张贴在校园文化墙上，以鼓励大家向
41、他们学习。请你仿照“数字经济的创新者一一马云”这形式, 为郎平写一句简洁的介绍语。郎平简介:中国女排主教练、中国排球协会副主席，作为20世纪80年代中国女排主力队员,她和其他队员一起实现了中 国女排“五连冠”的辉煌成绩，塑造了顽强战斗、勇敢拼搏的“女排精神”。20世纪90年代以后，她两次在中国女排 最困难的时期，主动担任主教练，传承“女排精神”，把中国女排重新带上巅峰，获得了奥运会、世锦赛等多项世界大赛 冠军。数字经济的创新者马云郎平（活动二：“数说变化）四、综合性学习与写作F面的统计图反映了什么情况?请简要概括。12 .广场舞是城市文化的组成局部，广场舞的兴起是人们追求精神文化的需求，也是人
42、们重视锻炼、注重养生的表达。但广场舞音乐扰民，却是一个不容忽视的问题，由此也频频引发矛盾与冲突。近日，某小区居民集资购买高音音箱， 奏响分贝极高的噪音，强力干扰广场舞的旋律，令舞者们苦恼并气愤。请你以广场舞舞者或者附近居民的身份，给小 区治安管理部门写一封短信，陈述自己对广场舞纠纷的看法，并为维护自身权益提出合理化建议。要求：表达简明、 得体，符合书信格式，字数在150200字。参考答案一、积累1、C【解析】试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注 意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A. _ （zdo）动脍炙人口
43、B.殷（ydn）红 著名中外C. D.恐吓（h6） 张皇失措 浮想联翩 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2、B【解析】A项错误。令堂是对方的父亲；B项正确；C项错误。殿试的一、二、三名为状元，榜眼、探花；D项错误。古人常用 特定称谓来代替年龄。如“弱冠”指男子20岁，表示已成年。3、C【解析】试题分析：A.抽噎（yi） （ye）； B.锂亮（ch6ng） （zeng）； C.正确；D.气冲斗牛（d6u） （dou）o故答案为C。4、A【解析】B.羁绊ban。C.溯流而上siio D.捅娄子16
44、u,窒息zhio 5、（1）此事古难全 （2）策之不以其道（3）穷冬烈风大雪深数尺 风烟俱净天山共色【解析】此题考查的是名句的默写。需要注意“俱净”的书写。理解型默写（3）注意抓关键词“行深山巨谷中时”，“恶劣的 环境”，“风停烟散，天山一色”。6、（1）例如一：孙悟空：不畏强权，敢于斗争一一在龙宫得“如意金箍棒”，打转水晶宫，唬得老龙胆战心惊，小 龙魂飞魄散；大闹天宫，把天兵天将打得落花流水，把玉皇大帝吓得惊惶失措。明辨是非，爱憎清楚一一高老庄收 猪八戒，为民除害；宝象国斗黄袍怪，摔妖儿，斩草除根；乌鸡国，荡妖魔，辨邪正：车迟国，济道士；通天河除灵 感大王；火焰山，绝火种。例如二：简爱：敢于
45、对抗一一简-爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起对抗。 追求真爱在桑菲尔德庄园被大火烧毁，罗切斯特身体残疾的情况下，简-爱毅然回到罗切斯特身边。例如三：保尔：自觉、无私一一为了革命，他牺牲了爱情，他爱丽达，但受“牛虹”的影响，要“彻底献身于革命 事业”，所以按照“牛虻”的方式不告而别；在全身瘫疾、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。 刚毅坚强一一在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏 斗中，他屡次令死神望而却步，创造“起死回生”的奇迹；他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登。XJ【解析】(1)考查对名著中人
46、物形象的分析。结相关情节分析即可。如，西游记中的孙悟空：敢于挑战权威。不接受玉帝 的既定规矩，敢于大闹天宫，挑战传统权威。重情义。孙悟空对于唐僧把自己从五行山下解救出来的恩德念念不忘， 即使三打白骨精之后，被唐僧驱逐，也没有忘记师父西天取经路上步步凶险，深怕师父与两位师弟遇难，以致猪八戒 一来求救，立刻尽弃前嫌，火急救援。百折不挠：取经路上九九八十一难，孙悟空愈战愈勇，从来没有打退堂鼓。简爱中的简爱：坚守尊严、坚持平等。对于女性尊严的维护，简爱被寄养在舅母家里，寄人篱下的生活使 简-爱备受舅母、姐姐、兄长的语言和肢体虐待，甚至还遭受着佣人的侮辱。在这种恶劣的环境下，她没有屈服，而 是用她弱小的
47、身躯强烈地对抗。她谴责虚伪，桀瞥不驯，渴望得到公平的对待与尊重，她坚信只有通过勇敢抗争才能 找到出路。刚柔并济、情感丰富。简爱的柔主要表达在她的外表与美德上，她长相平凡，身材弱小，纯朴善良，寡 言少语，给人感觉是软弱的，所以她经常备受欺辱。但是她的内心是强大的、丰富的。她敢于与恶势力作斗争，不向 命运低头，用自己的勤劳和汗水，无声地、执著地对抗着世俗的不公。钢铁是怎样炼成的中的保尔：保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那 血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了 甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。 在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他屡次令 死神望而却步，创造了 “起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战 土钢铁般的意志所能到达的最高境界。(2)错误，“火烧翠云楼”的是时迁。正确。二、阅读7、1. 明 魏学渺