疫情防控期间中小学线上学习与生活实施方案四篇.docx

《疫情防控期间中小学线上学习与生活实施方案四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《疫情防控期间中小学线上学习与生活实施方案四篇.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、疫情防控期间中小学线上学习与生活实施方案为贯彻落实省、市关于新冠疫情防控工作部署要求，充 分利用信息化手段保障疫情防控期间师生学习与生活有序 开展，结合我区实际，制定本方案。一、总体目标针对疫情防控工作实际，充分发挥“互联网+教育”的 作用，统筹利用各级教育资源公共服务平台和各类开放性、 公益性网络直播平台，整合调集适配的教育教学资源，通过 互联网、家庭电脑和智能终端等，启动实施在线教学、资源 点播和线上辅导、讨论、答疑等活动，消减疫情对学习与生 活的影响，有效实现“停课不停教、停课不停学”。二、实施时段结合我市疫情防控形势，根据市疫情防控学校专项组要 求，启动线上学习与生活，视疫情变化情况及

2、时作出调整。三、实施路径（一）教学组织区域学校以教学班为单位组织实施。要按照“区级统筹、 学校负责、教师主导、学生主体、家校共育”的原那么，实行 “一校一案”，结合实际指导师生科学制定教学计划和学习按计划推送。各班主任统筹安排，做到时间固定，容量固定， 教师固定，让学生对学习科目、内容和时间了如指掌。2 .学生严格按线上学习计划学习和休息，并在家中利用 一切条件积极锻炼身体。3 .各科任教师通过班级学习群，及时检查学生作业，有 针对性进行的答疑解惑。适时组织学生通过音频、视频等多 种方式提供在家学习心得、成长趣事，让学生在家依然感受 到身处集体，真正做到“隔而不离”。小学关于新冠疫情防控期间线

3、上教育教学工作方案的通知尊敬的家长：疫情就是命令，防控就是责任。自新型冠状病感染的肺 炎疫情发生以来，循环园区XX小学校一直坚持高度重视, 严格防范，周密部署，扎实有效”的原那么，多措并举不断加强 新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作。针对当前新冠疫情防控形势，按照有关通知精神。为科 学安排好春季学期学生的学习和生活，确保XX小学学生“离 校不离教，停课不停学”和各项开学准备工作，结合我校实际情况,特制定XX小学线上教学工作方案。1、严格按照省教育厅的通知要求，开展线上教育教学工 作。2、采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式 进行。3、采取“双师课堂”的形式，在播放教学视频的同时， 班级

4、任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批 改和反应以及个别辅导等工作。4、对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习 的学生，各班制定“一人一案”，精准施策，返校后及时实 施个别辅导，确保教育教学全覆盖。要特别关注防疫阻击战 一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及 学习有困难的学生学习帮扶落实工作。5、严格控制线上教学时间。一、二年级每天线上学习时 间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；三年 级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学 习时间不超过20分钟；严禁超标准、超进度、超难度、超负 荷教学。6、严格控制作业量。各班各科教师要科学设计作业的形

5、 式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量, 不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。一、二年 级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小 时。7、根据我校线上教学实际情况进行差异化安排：我校从 3月17日已经开始进行线上教学了，效果很好。班级已经进 行线上学习新课的，可以按照各自的学习进度和计划安排学 生继续线上学习，不过进度适当减缓，以照顾那些家中没有 网络电视和智能手机的学生。班主任老师通知这些没有在线 上学习的家长和学生及时从3月2日开始利用电视进行收看, 并布置作业；班级进行复习和辅导学生，没有进行线上教学 的，要从3月2日开始，学生和老师要同步线上学习收看，

6、 并布置作业、答疑，按照省教育厅的要求按时完成线上教学 任务。8、课本现在还没有发放，家长可以根据老师的要求，自 行下载电子课本，供孩子学习。我们要相信，只要学校、家庭、社会共同携手，一定能 够实现“停课不停学”，完成学生的学业任务。2022年小学疫情防控期间线上教学工作方案为落实有关疫情防控要求，以及县局关于各校实施线上 教学工作的通知安排，根据我校实际情况，充分发挥网络平 台作用，为确保延迟开学期间教学工作平稳有序如期开展， 特制定如下方案。一、组织机构组长：XX职责：负责学校线上教学工作的整体规划部署副组长：XX、XX职责：负责学校线上教学工作的前期调试准备、方案制 定、资源统筹等工作成

7、员：XX、XXX及各下学科组领导职责：负责本年级或本学科线上教学的指导和监管二、线上教学时间2022年X月X日起实施，线上教学时间结束时间以开学 时间通知为准。三、线上教学的原那么因地制宜，结合各年级、各班级实际情况，教师充分利 用互联网各种平台资源与“希沃云课堂”相结合，与班级微 信群相结合，实施在线教学、学习实时监测、发布作业、批 改作业和答疑解惑。K线上教学设备要求教师终端为装有Window?系统的笔记本电脑、台式电脑。 学生终端为笔记本电脑、台式电脑、ipad和手机四种设备。五、线上教学安排1、线上教学作息时间表及课表备注说明：英语跨级的课程教学由教导处协调安排2、教学资源（1）教育资

8、源公共服务平台（2） XX省教育厅门户网站“信息化”专栏“教学资源”栏目六、工作要求1、规范教学流程。（1）各教师要提前建立班级学科群、并屡次测试线上教 学的设备及学生熟练操作情况，及时排除故障，确保线上教 学正式开始时顺利进行。（2）各教师要按照时间表、课表、进度表准时在线，进 行线上讲解、资源推送、作业布置、在线答疑、学情反应等 环节。（3）各教师要针对个别无互联网设备的家庭，向学生电 视直播课程，布置学科作业；还要关注不能按时听课、完成作 业的特殊学生，及时和家长沟通，让其配合学校，并催促孩 子完成学业，以期开学后能够和课堂教学实现无缝对接。（4）各班主任及语文教师相互配合持续抓好“雅正

9、读 写”工作，根据延期时间对学生提出读写方面新的要求，并 继续做好打卡统计工作。2、实施领导包级（1）按照学校对班级学科群的领导下组分配，各下组领 导要强化指导和监管，做到在线教学期间班班有人管，课课 有人上，全程在监测，确保教学效果。(2)各年级包级领导要全程监督线上教学过程，及时发 现亮点工作进行褒奖并全校推行，解决协调在教学过程中出 现的问题、矛盾等，保证线上教学无障碍进行。3、强化家校合作(1)各班主任要通过微信群，将线上教学的相关要求告 知家长和学生，做好在线教学的发动工作。要求各学生家长 不心慌、不盲从、不急进，按照学科特点为孩子准备好学习 用品。(2)各学科教师要加强沟通，落实家

10、长的监管责任，争 取家长的配合支持，提升线上教学效果。4、加强检查考核。(1)在线教学期间，学校将采取定期巡查、不定期抽查、 线下调查等方式深入各年级、各学科检查线上教学的落实情 况。(2)对于思想不重视、工作敷衍塞责、线上教学落实不 力的教师将进行通报批评，并视其情节追究当事教师、下组 领导、包级领导责任。(3)春季正式开学后，学校要组织线上教学效果检测，将检测结果纳入任课教师量化考核。计划。（二）教学模式1 .在线直播课堂。组织教师对本班学生通过钉钉、QQ等 网络平台开设直播课堂，各校由信息技术部门进行全校授课 教师培训，确保每位教师熟练掌握线上教学技术，学生熟练 掌握线上学习方法，家长了

11、解线上学习相关内容。2 .网络点播教学。充分利用XX等教育资源平台，组织学 生开展资源点播。3 .学生自主学习。由学校组织教师根据网上学习资源清 单，结合本校实际，指导、推送给学生供自主学习。学校和 家庭要加强自主学习方法指导，提高学习效果。4 .线上辅导答疑。各中小学在组织网络课堂学习的同时, 可利用各类网络平台和“人人通”网络学习空间，组织教师 进行在线答疑辅导，提高学习质量。U!（一）强化统筹安排各学校根据实际教学进度，制定线上学习与生活工作方 案、线上教学课表、教学计划表和作息时间表，科学进行各 学科时间规划，安排学生日常学习内容，协同家长指导学生 在家开展学习活动。学校和教师要向家长

12、和学生提供学习方 案、学习建议，协同家长开展学生心理健康辅导，鼓励学生 进行有效的体育运动和适当的家务劳动。（二）加强课程设计坚持“五育”并举，落实课程育人，统筹课程、地方课 程和校本课程的线上教学实施。积极开展平安教育、科普教 育、生命教育、健康教育和劳动教育等。强化线上教学的师 生交互、情感交流，提倡家长和学生共同参与和合作式学习。（三）开展网络教研推动网络教研制度建设和网络教研活动深入开展，开创 新形势下教研工作新局面。研训员统筹制定各学科线上研训 计划，学校学科教研组、备课组要组织进行线上学科教研和 集体备课，依据课标和学情研讨教学内容，保证教学质量。（四）优化教学实施学校要组织教师认

13、真做好班级管理、集体备课、教学实 施、在线答疑、学习指导、作业批改、学习效果测评反应、 心理辅导、家校合作等工作。学校和教师根据学习目标和内 容，做好作业的布置、批阅和反应。（五）加强心理教育各学校要引导班主任及任课教师加强家校沟通，通过电 话、微信等方式对学生进行跟踪指导和心理辅导，提高学习 效果；要提醒家长在线上学习期间，把孩子身心健康放在第 一位，科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼；指导学生关 注疫情信息，了解防护常识，学习抗疫精神，厚植家国情怀。五、工作要求（一）合理确定实施范围幼儿园按全区统部署开展线上居家生活指导；中小学组织开展线上教学，小学各年级每节课20分钟，每天线上教学 时间

14、原那么上不超过80分钟；初中每节课30分钟，每天线上 教学时间原那么上不超过3小时；高中每节课30分钟，每天 线上教学时间原那么上不超过4小时。课间休息不少于15分 钟。建议教学时段为：小学上午8:30-11:00,下午14:00- 16:00；初中上午8:00-11:20,下午14:00-17:00；高中自主 安排。课表中除了每天线上文化课程外，文化课程之间要合 理的安排经典诵读、快乐写字、眼保健操、我爱运动、健康 心理、家务劳动等课程。（二）规范实施教学行为备课组要认真研讨，形成统学案。课前，教师布置学习 任务，提供自学学案，供学生自主学习；课中，任课教师适 当放慢教学节奏、控制教学难度，

15、加强线上管理，实行点到 制，关注学生实时学习状态，多提问、多互动；课后，各任 课教师要统计学生在线时长反应给家长，控制作业难度，及 时批改作业、及时答疑、及时反应。XX资源平台的资源可以 选择性直播过程中使用、学生个性化学习使用。（三）合理确定教学方式各学校要根据本校实际情况，结合不同学段、不同年级 学生特点，采取直播、录播、点播、音频、微信、线上答疑 等方式进行线上教学，防止简单照搬照抄线下课堂教学组织 方式、套用线下课程表进行线上教学。特别关注防疫一线人 员子女和家庭贫困儿童、农村留守儿童等XX的特殊需求，采 取适当方式开展教学，努力实现全覆盖。（四）严格控制作业总量各学校要根据线上学习的

16、实际情况，真正落实“双减” 政策，小学一、二年级不安排书面作业，三至六年每天作业 量不超过1小时，初中每天作业量不超过1.5小时，高中每 天作业量不超过2小时，鼓励分层作业和弹性作业。要针对 学生的学习水平层次进行分类，使不同层次学生的学习得到 不同程度的提高。坚决杜绝机械的、无效的、重复的作业, 更不得向家长布置作业。六、保障措施（一）组织保障区教育局成立线上教学工作领导小组和工作组，统筹负 责教学计划编排和教学内容安排，健全相关配套措施，指导 学校、教师全面做好组织实施工作，并根据教学实效对相关 教学方案进行优化调整。（二）技术保障教师开展中心落实专人负责各学校直播教学技术指导， 积极为各

17、学校公益、优质的网络资源平台。各学校要建立专 门技术运维团队，实时监控平台运行情况，及时解决各类技 术与服务问题。（三）业务保障教师开展中心要明确开展线上研训工作的实施要求，通 过钉钉群、微信群、QQ群和学习平台等形式开展学科线上研 训活动，加强对毕业年级的工作指导。实行研训员定点联系 学校制度，小学一位研训员联系一个小学教育集团，初中一 位研训员联系两所学校。（四）家校共育各学校要迅速建立并在实践中不断完善疫情防控期间 的家校合作模式，指导家长和学校共同承当起调整开学期间 学生的教育和管理工作，做好线上教学学生端相关保障，共 同催促学生居家学习与生活。（五）监督检查区教育局将加强对线上教学工

18、作的督导检查，确保线上 教学工作全面有效实施，确保教师线上授课活动科学、规范。 对敷衍塞责、工作流于形式或以各种名义收取费用的行为要 按相关规定严肃查处。小学22年春季疫情期间“停课不停学”线上教学工作实施方案根据石狮市教育局“停课不停学”的工作要求，学生居 家疫情防控期间，利用互联网优势，通过微信、钉钉等通讯 软件与家长和学生联系不脱节，建设线上课堂，开展网络教 学，以学生身心健康开展为核心，立足我市疫情防控工作实 际和小学教育教学实情，坚持立德树人根本任务，将学科课 程学习与抗击疫情有机结合，对学生进行爱国主义教育、生 命教育、科学教育等，努力促进居家教学有实效。二、工作领导小组成立“XX

19、小学停课不停学”工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX、XXX执行组长：XXX、XXX、XXX成员：全体教师三、实施时间从3月14日起进行线上教学（复课时间待上级教育主 管部门通知）U!1 .教务处：王丽清副主任负责对“停课不停学”工作的 线上教学课程表全面统筹安排，黄明裕、王秀拉副主任协调 各学科教学资源准备和落实情况，并具体制定出语文、数学 学科教学推进方案。2 .班主任：各班主任通过QQ群消息、微信群消息、手机 短信等方式，告知家长学生停课期间学校线上教学总体课程 计划和实施步骤，竭尽全力为全体学生居家期间的学习和生 活保驾护航。3 .科任教师：科任教师全面按照学校的课程表，按学科、

20、按时间、按进度及时推送教学内容。科任教师要提前制定好 线上授课内容、教学设计、作业布置，开展在线解疑、作业 批改和学习质量跟踪监督，定期推送所教学科的学习信息资 源（如：学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料等）。五、工作安排（一）利用网络，线上教学利用网络教育平台开展线上教学。中小学网络教育云平 台及学习强国教育频道在疫情防控期间为学生免费提供课 程教学资源，为教与学提供一体化服务。各学科教师充分利 用班级群开展资源推送、在线答疑和在线辅导。（二）阅读练字，习惯养成1 .居家期间，每天至少安排30分钟的阅读时间，诵读经 典书籍，博学传统文化，获取精神食粮。2 .勤练书法，阅读养性，每天至少安排

21、30分钟的练字时 间（软笔、硬笔皆可），具体结合学科教师布置的作业进行， 养成良好的书写习惯，争取练一手好字。（三）提前预习，交流反应.学生可根据老师上传在班级群里的预习任务，提前学 习，同学之间提供经验，交流方法，教师择机指导。1 .将自己作业中的困惑拍照上传至学习群，由教师集中 指导，切忌直接对答案。2 .中高年级教师安排针对性基础训练，学生作业完成后 直接上传至学习群中进行交流提供，最后由教师进行指导讲 评。（四）坚持锻炼，强身健体疫情期间，请同学们减少室外体育活动，尽量在家中坚 持室内体育活动（如跳啦啦操、跳绳、打球等），积极参与家 务劳动，促进健康，保持积极向上的乐观心态。（五）合理作息，自觉自律小学生自律能力差，停课期间家长应时刻监督，不能放 任自流，应规律作息，保持良好的学习习惯，等待复课。（六）心理调适，快乐生活积极乐观的情绪和健康向上的心态，也是一种强大的免 疫力。特殊时候，为了减少负面情绪对师生的影响，学校分 年级开展“心理微课堂主题”（低年级：疫情期间居家行为 习惯养成、中年级：疫情期间的不良情绪及应对方法、高年 级：疫情之下的生命教育），帮助同学们进行疫情防控心理调 适，让同学们缓解焦虑、平复情绪快乐学习与生活。六、工作要求1.科任教师应对网络教学资源甄别筛选，根据学情需要