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1、怎样和宠物平安相处设计意图：喜欢小动物是孩子的天性，大班孩子更是随着身体各方面能力的提高，喜欢 尝试一些新奇刺激的冒险活动，加上现在的孩子独生子女多，宠物进入家庭成了 小朋友的玩伴，孩子们对如何和宠物相处的平安知识懂得少，导致出现了很多宠 物损害幼童事件。（指南）中也指出：幼儿应该具备根本的平安知识和自我保护 能力。人的生命只有一次，所以孩子的平安重于泰山，想要孩子健康生动的成长, 需要家长和老师在一般生活中把平安知识点点滴滴的传授给孩子，本次活动主旨 在于强调一些必要的和宠物相处的平安知识，让孩子免受意外损害，健康愉快地 长大。活动目标：1、了解和小宠物们相处时可能出现的一些危险。2、能够说
2、出如何和宠物平安相处，学会保护自己，掌握根本的平安知识。3、体会和宠物平安相处的愉快。教学重难点：1、了解和小宠物们相处时可能出现的一些危险。2、能在和小动物相处过程中，平安保护自己。活动打算：和活动相关的ppt；视频活动过程：一、看一看，认一认：1、导入活动老师用手模仿各种小动物，让孩子猜一猜，引起幼儿兴趣。2、通过观看幻灯片，认识可爱的小宠物。门）老师：我们班里来了几个好朋友，它们是谁呢？我们一起来看一看。 老师和孩子一起认识ppt中前半局部的几类小宠物，并说出它们的是什么。孩子：小猫咪、小狗狗、小兔子（2）老师：大屏幕上的这些宠物朋友我们小朋友都很喜欢，而且老师了解小朋友家里有的也养着小
3、宠物，你们平常都是怎么和它们一起相处的呢?孩子：会和它们一起玩；会给它们搭一个窝(让幼儿自由致辞，引发他们学习的积极性。)总结：小猫、小狗、小鸟等宠物非常可爱，还会援助我们做事情，也是 我们生活中的好朋友。二、说一说，想一想：师：小宠物也会发脾气。如果和宠物相处不当，会给小朋友带来意外的情况。让 我们来看看下面几幅图吧。这几幅图里的出现了什么情况，为什么会这样？ 1、援助幼儿了解宠物有时会损害人。(1)教师和幼儿共同观看ppt,让幼儿了解这几幅图中的人们是被宠物咬伤了。 (2教师和幼儿一起分析被宠物咬伤的原因，让幼儿了解宠物有时也会发脾气, 一旦危险发生，后果严峻。2、告诉孩子和宠物相处时应该
4、注意什么平安问题，让幼儿掌握一些平安常识。 (1)教师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应该注意的平安事项。师：能不能和宠物争抢东西和玩剧烈的游戏呢？为什么？宠物的毛以及排 泄物能不能摸或闻呢？为什么？小朋友会因为好玩常去拉拉它们的尾巴，用棍子 去赶它们，这样做对吗？为什么？和宠物一起睡觉有什么害处呢？在鱼缸附近玩 耍会发生什么危险？12分组商量和宠物相处时还应该注意什么平安问题。引导幼儿商量：和宠物 相处时还应该注意什么问题呢？小朋友能不能单独给宠物洗澡呢？可不可以成 心去逗弄宠物，把它激怒呢？遇到比较大型的陌生宠物你该怎么做？三、做一做，比一比1、指导幼儿完成表格制作一一制作和宠物相处时应注意
5、的平安事项记录表。(1)以小组为单位，分成4组商量，然后每组用图表的方法大胆表现大家商量 的内容，制作本组的平安本卷须知表。12教师巡回指导，引导幼儿用自己的方法把本组的想法表现出来，援助有困 难的组制作图表。2、集体提供各组商量内容，以及展示本组的“和宠物相处平安事项表，进行 总结。请每组派一名代表，介绍自己组的“和宠物相处平安事项表，说明本组 有哪些和宠物相处的措施和防护。小结：让幼儿了解和宠物平安相处是一件愉快的事情。四、课堂总结：通过本次活动，孩子们不但了解了宠物有可爱的一面，也有发脾气损害人的 另一面，而且在教师在教师的指导下分组制定了和宠物相处时需要本卷须知，只 有平安和宠物相处才是愉快的。