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1、2022年秋学期七年级语文上册第三单元目标检测题150 分）150 分）（时间：120分钟总分值:一、积累与运用（45分）1.以下加点字的读音无误的一项为哪一项（）（3分）A.B.D.瑞凿（zflo） 书攀Gh0） 触谷（bT） 模仿（m6）撅假设(ju e) 蟀)笠然(wdn g)涨红(zhdn q)aaaaaaaB搓玲(nifin) 旗成(cudn) 自卑(0) 感僻(g di)人迹罕至（h d n） 疲倦不覆k a n） 一字不津（10） 恍然大梧（hudn g）2.以下词语书写没有错别字的一项为哪一项（A.倾 urr璃滑 锯泊猜测废寝忘食陌生饥扬穗辘3.)(3 分)BD.脑猫走廊批谷众
2、目葵葵狼嘤企盼灌溉 威风惠凛以下句子中加点成语使用不恰当的一项典）（3 分）A.D.4.A.将一门技术掌握到绝非易事，但工匠精神的远不限于此。侑假设没持续多天的低温阻冷天气，使融水县摩天岭上的雾於景观美不胜收。 为迎接 世界环境丁的到来，市容不螭合淑I府日大会战正在如火癖地进行. 大型音画羯蹈梦在这里飞扬，将老干部们发挥余热的场面展现得琳琅满目 这里是的深处，环境优美，民风渤卜。进得村来，我们真有点置身于世外桃源的就短 以下句子没有语病的一项剧）（3分） 一个人能否成为真正的读者，粹在于青少年时期养成良好的阅读习惯.作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。 这种网络
3、社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。a通过“教育现代化”的创立，使得不少学校的办学条件有了明显的改善.5.依次填入横线上最恰当的一组词语是（）（3分）的卓勤有发自肺腑的然爱,怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有没有物我两忘的没有物我两忘的,怎有脚期实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。A.尽善尽美内容脱颍而出境界炉火纯青内涵出类拔萃境界B融会贯通内涵更触一号情境a出神人化 内容遥遥领先情境以下句子的标点符号，使用正确的一项为哪一项（）（3分）又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”，随州日报社的记者、编辑们简立忙坏了。 在漫漫历史长河中，
4、中华民族产生了信、释、道等各家学说。C.快乐固然兴奋，苦痛又何裳不美丽？我曾读到一个警句，是：“国你生命中有多多的云将，来造成一个美丽的黄昏JD.对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没 有风声的。7 .选出对以下句子运用修辞手法判断正确的一项（）（3分）A.秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色磬 鬼（拟人）8 .丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。（拟人）C.新荷初露田田叶；垂柳始曳丝丝烟。（比喻）D.我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香.（有张）9 .从传统文化的角度来
5、看，以下各项中小玲的做法不正确的一项为哪一项（）（3分）A.农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。8 .小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作 为生日礼物，她选择了一只可爱的机器狗。C.小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？ ”D.老师提问：“农历二月份有哪些节气？ ”小玲回答：“惊蛰和春分J9 .诗文填空（9分）（1 ）三军可夺帅也， （论语十二章）（2）不必说碧绿的菜畦，, ,紫红的桑梅。（3）习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的， 这再次说明了论语中“,”
6、的深刻含义。（4）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中寄情于景，对朋友进行由衷的劝勉和宽慰的诗句是（5）夜上受降城闻笛中用两个生动的比嗡营造了边寒荒凉、凄冷的气氛的句子是:10.综合性学习。分）某初中学校对在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下:【材料一】：课外阅读读书兴趣及占比例读书计划 及占比例关注点及 占比例读书笔记 及占比例13%有计划11%写得怎样10%每读必做0%f48%有时有计划32%怎么写的14%凭兴趣做24%无兴趣39%没有计划57%写了什么76%从不做76%【材料二】：语文学困生阅读能力：10%的学生基本读不僮作品，55%对作品的内容写法似僮非债，35%看不出作 品
7、好在哪里。写作水平：情或积累欠缺，矫揉造作；知识面挟窄，素材贫乏；立意浅薄，认识能力偏低;写法粗陋，语言枯燥。（1）研读以上两那么材料，写出你探究发现的结果。（3分）（2）该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你有针对性地设计一项活动。（2分）芯邸:（3）仿照例如写一句话，以表达你对读书的感梧，（2分）例句：读书犹如览胜，山川之雄伟，江河之绮曲，林木之神秀，尽收眼底.1L你为七年级新生做朝花夕拾的荐读演讲.下面是演讲稿的片段，请按要求填空.（5分）亲爱的学弟学妹们：朝花夕拾是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中， 有描述小鲁迅与小动物为友的有表现
8、他在日本与师友交往的也有反映他家乡 赛会风俗的 0在这些温馨的回忆里，蕴含着 和令人回味无穷.（1）格下面篇目的序号填在对应的横线上.（每处2个，3分）A.狗猫鼠D.五猖会C.父亲的病A.狗猫鼠D.五猖会C.父亲的病B.阿长与山海经G二十四孝图E.无常F.从百草园到三味书屋H.琐记L藤野先生J.范爱农（2）在相应的横线上填写恰当的短语.（2分）二、古诗文阅读与理解（17分）（一）阅读李白的峨眉山月歌）,完成第12题。供5分）城眉山月歌李白收眉山月半轮狄，当入千彩江水流.夜发清溪向三帙，思君不见下渝州.12 .说一说“影人平羌江水流中人” “流”的妙处.Q分）.作者在诗歌中描绘了怎样的景色？抒发
9、了怎样的感情7 （3分）（二）阅读下面的文言文，完成14一 17小题（共12分）论语十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不怪，不亦君子手？ ” （学砧）子曰：“温故而加新，可以为师矣”（为政）子曰：“学而不思那么罔，思而不学那么外（为政）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者 （命也）子曰：“饭前食，饮水，曲贴而桃之，乐亦在其中矣.不义而学且贵，于我如浮云J（述而）子日：“三人行，必有我师焉.择其善者而从之，其不善者而改之J （述而）.解释下面加点词的意思。（2分）（1）不亦说乎（）（2）温故而知新（） 15 .请用现代汉语写出以下句子的意思.（4分
10、）（1）三人行，必有我师弟.（2）不义而富且贵，于我如浮云。16 . “温故”与“知新”是并列的两件事吗？（4分）.“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也丁这一那么与文中哪一句话所表达 的意思相近？ （2分）三、现代文阅读与理解（28分）（）阅读下文.完成题目,（17分）大师治学林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲.但以今 天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人林语堂曾经在东吴大学法学院累了一年的英文课.这天是林语堂的第一堂课他带了 一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学费科，心想这位拥有冷佛大学文学硕 士和德国莱比锡大学语音学博士文凭的老
11、师果格深不可测.不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见满满一堆带亮花生稀里哗 啦全落在了台上.林语堂掀起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自侦大家你看我我 着你，诳也不敢先动手.林语堂笑道：“吃花生必吃带亮的，一切味道与幽默，全在羽克.剩亮愈有劲，花生未愈有味道.”他侦了顿，接着说道：“花生来又叫长生果.房君第一 天上课，请吃我的长生果.祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿章君吃了长生卷 更 有长性子，不要逃学，那么幸甚李善，三生有聿.”学生们闻言哄堂大笑林语堂趁机招呼学生：“请吃！请吃！ ”课堂里立即响起了 一片剁花生亮的声音.等到花生吃完，林语堂随即变布下课.此后林语堂讲课，
12、果然没有学生绕课，匕旦还有很多外来的学生慕名老来鲁邦更绝的是，林语堂所执教的课程，竟他从不举行考试，每到学期最后一节课的时候, 林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名哥一一唱名，念到名字的学生依次站起来 这时，林语堂便如相面先生一般，细细批这个学生打量一备，盘后在成绩册上记上一个分 效，这就是该生本学期的成绩了林语堂“相面打分”的故事堪身敕育界的一大奇闻，并 引起了一些老师的模仿.林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恚，他说：“信使我只在大学讲堂 演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了孕期终叫我出10个考 题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死
13、我我也不肯.”他还把考试比成大 然风景的“券熊，说：“愍性考试艺术就是煮福艺术，可幡被煮的是我们另女青年.“令人称奇的是，那些联林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服, 没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远发过一 敢以笔试命题计分的方法.其实，林语堂记忆力足辞，他平时在上课的时候，通过提问、 交流等方式早巳对每一个学生如根如底，他的这种相面打分着包随意，实陆上是在了解了 每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起工他性很大的一次考试反而更显出其公平. 18.第段在全文中起什么作用？（4分）19 .选文第段描写林语堂，有神态描写，还有 描写、暗。
14、（2分）.林语堂相面打分公正公平的原因是什么？（3分）20 .第段画横线的句子浸透着林语堂强烈的情感，报富感染力。请你从修辞手法的角 度,简要分析该句是如何表达情感的（4分）.阅读以下两期林语堂的经典名言，结合选文内容，谈谈你心目中的好老师应该具有怎 样的品质。（4分）名言一：让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土 里蟠动，觉得很快乐。名言二：人生不过如此，且行且珍惜，自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充 当假设配角.（四）阅读下面这篇文章，完成2327题.（共11分）果团快乐的时光白兰华外婆家有个菜园，而他更愿意爵之为果园.国内有一林南大的漳州柑子树，
15、绿荫如 鼠,触针地退住了土屋后门的一小块空地放学国家，他就在树荫下做作业，温习功课. 几只麻衣停在屋檐边，啄着宣房用的麦草，寻找残存的几颗麦莅.玩房了，又蹒跳着飞落 地面，叽叽喳喳叫几声，觉得没趣，又魅陆唉块飞上树柏，在枝叶间嬉戏他辞辞地观望 着麻庠的表演，时光仿佛疑困了一般，几丝夕阳的光线投下来，他的心里生长起一片海， 无边无除，一叶小舟就在波平演替的水面轻轻摇曳.果团里还有三林橘树，一株李子树，一探标树，它们在阳光雨宾的滋润下,日复一 日地成长，经历开花结果的繁衍，联跃奉献着一切.经常变化的是地面种的疏菜.外姿很 会持家，忙里忙外的，空闲时何就伺候自己的菜园子.茄子、辣板或行，红豆、冬瓜、
16、丝 瓜、南瓜等藤蔓植物住满架子.他君军外姿打杂，最惬意的事情就是挺虫子.手里拿双侯 子，将茎叶间的毛毛虫一条一条地夹进被珊瓶，拿去喂呜仔.外婆说吃了活会的母鹿生妥勤，委的个头大.他就在下午放学做完作业后到菜园转悠握虫子.他发现离离茶叶上常疥 一肝乎乎的、颜色与菜叶颜母接近的虫子，姓在手心里内次仪的，魔在儿跳上痒痒的， 想笑.外姿说是唐儿虫.吃菜叶褪厉塞的，君见菜叶整边少角的，没麻就是它干的坏儿 将猪儿女扔到母嬉脚下.母窗“唱哈喀。地惊叫着躲开，雄他成丈的公当关在母珞面忖要 狂显把，扑过来用尖尖的喙啄一下虫子凝囱的身体，还是不敢下口.虫子被折腾再死去活 来，他的心俅祓鸡啄了 一下，有些生痒.秋天
17、外姿遍科次菜，一茏一笼的，茎叶繁茂，油绿比实.收割后，把青菜推到水弁 边，用一桶柄清木洗漆.洗菜的活儿限细，珞将茶叶裾酸里的尘土秀渔沟洗干净.外婆的 手在凉水里泡久了就泛白.他箍泉小兔依偎在外婆身边，得某一片片板下，凌没水中. 青翠的颜色弥散，绿毒量染，一片波光.他和外婆也洗净的青菜桂衣竹翠上峰暗，一杆一 杆的在房前屋后散放清香.青菜一局部人泡菜坛子做酸菜，一局部隆制成先茶.晚制后的 茶叶变成柔顺的一缕，色转为深绿，张的几个大Ffl就变得油亮亮的.他常取几根线菜到 学校和伏件提供，菜茎柔帧，伏件们发得舐牙明嘴.勤劳的外婆把先菜:切细，佬起庄坛子 里，笑吃就抓把出来掉上熟油绿子葱花儿，世下饭，他
18、很爱吃.今时光无比芬芳的还是吴效春末反初，果田里繁花叁开，芳在趣郁，整个龙落溢满 温馨.季子树楠树枝头一片雪白，蜂煤筑枝，一派繁忙.一场春雨落下，地面偏上一层位 真的花瓣，木珠在上面满沧泡凝动.花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一条桑品董 洁白，缴成一妻一策的，在疗枝绿叶间闪屏.每个晨昏，那杳味儿叔得很远，将空气沉醉.转时间，收获的忙碌随之而来.田对里，秋M下，打谷机友隆隆，杵桶声银将有力， 腓大底囱的汉子吆喝着把一担也金大的稻谷挟在咯坝，堆起一座座小山.外要家的果园充 满果味的甘甜.柿子绿中带黄，沉句句压弯枝头.漳州柑子囱泡泡的仞孩子黄的旌句. 关且量地张望着.外婆中他和小姨留了几个树子,
19、把其余的局部背到集市上去玄，鲍换回 好几个月的油*钱.外姿家的果园一年四季都充满有望，充满生活的甜蜜，留蛤他解馋的几个柑子，要 温暖他过完整个冬天！ （播自优美散文）.请你细读全文，概括他在果园感受到的快乐。（3分）21 .联系语境，说说以下句中加点词语的含义（2分） （1）青冬的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。 （2）花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，变成一簇一簇的，在青 枝绿叶间闪烁A 25 .联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用. （2分）.请结合文章内容，具体分析外婆是一个怎样的人。（2分）26 .最后一段在内容和结构上有何作用？请结合文章内容具体作答o （
20、2分）四、作文（60分）27 .（-话题作文生活中总会有一些偏僻的地方、阴暗的角落、孤独的群体，人们不去注意，不去关心，甚 至会忽视，但是这些不被注意的角落，往往会出人意料地散发出灿烂的光芒，让人们彻底 改变对这些角落的看法。请以“光芒”为话题，写一篇文章。（二泮命题作文岁月流光，我们在渐渐成长，每个人都会拥有属于自己的情怀。那些陈旧的过往，那些曾 经的人和事，那些陪我们度过的所有，怎不令人怀念？ 请以“怀念 的日子”为题，写一管文章。要求：（1）以上两题，任选其一作文。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）不少于600字，书写规范工整。（4）文中不涉及真实的人名、地名、校名。I B ZA 3
21、.C4.B5.C6.D7.B8 B 9略.（1）例如：当前绝大多数初中学生对读书缺乏浓厚兴趣和整体性计划，缺少正确的读 书目的和读书方法便积累思考的习惯），因此导致了局部学生尤其是语文学困生阅读能力 和写作水平的低下状态.（2）开展“成长离不开阅读”主题演讲活动。举办“名人与书”故事会.开展“被一本 书感动”好书推介活动,举办“学会阅读”读书经验与方法交流会（3）读书犹如探宝，高山之灵芝，深海之珍珠，地下之金石，尽归囊中。10 .A、FI、JD、E（2 ）深沉的情感（2 ）深沉的情感理性的批判11 .“入”和流.两个动词描绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江水流去.不仅 写出了月映清江的美景
22、，同时暗点秋夜行船之事，意境可谓空灵绝妙.12 .在一个秋高气爽、月色明朗的夜里，诗人在船上看到蛾眉山尖吐出的半轮秋月，从 清溪驿顺流而下，月影映在江水之中，像一个好朋友一样，陪伴着诗人.但在从清溪到渝 州的途中.月亮总被两岸的高山挡住，使诗人思念不已.诗人借月打发了对亲友家乡的思 念之情.13 .（1）同“悦”，愉快（2）旧（知识）.（1）几个人在一起行走，其中一定有可以做我老师的.（2）用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样.14 . “温故” “知新”并非并列的两件事，关键在于“知新”，这就需要独立思考,如果 只“温故”而不独立思考，必然达不到“知新”的目的,孔子认为一
23、定要将知识融会贯通, 能在温习旧知识中有所发现，才“可以为师” O 17思而不学那么殆.18嬖领全文I起下文，点明文章主旨），下面的“上课吃花生”和“相面打分”等内容都 是围柴这一段展开表达的.19 .动作语言20林语堂记忆力超群，他平时上课时早已对每个学生知根知底.“相面打分”看似随意, 实际上是在了解了每一个学生的水平之后做出的合理决断.21孩句运用了比喻的修辞手法，将“恶性考试形象比作“煮鹤艺术”，极富讽剌意味,饱含了林语堂对刻板考试制度的厌恶，也表达了他对学生遭遇的同情.22例如：尊重学生、公平公正、然爱生活、深厚广博、诙谐幽默、卓然独立等。23（D看麻雀嬉戏；虫子喂鸡；和外婆一起制作盐菜；果园繁花盛开时的温馨;果实收获的甘甜；外婆的慈祥.24. （ 1 ）（绿色）扩散，映绿了水.（2）忽险忽现（忽明忽暗25运用比喻和拟人的手法，生动形象地写出柑子圈而饱满的形状和惹人喜爱的情态，表现T他的喜悦之情A26勤劳：空闲时间就伺候菜园，茄子、辣椒成行，红豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤芟植物柑子给他，能干爬满架子；外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实，慈祥: （富有生活智勃：做出的菜味道美；把果园经营得很好。27.内容上：点明了外婆的爱使他感到温暖、果园给予了他快乐的主旨，打发了他对果园的喜爱之情，结构上：总结全文,