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1、三年级二班班务工作计划(古店中心学校 倪跃雪)又是一个学期开始了,我们班级有47名学生。为了让班级充满活力与创新, 为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级 上能有更新的气息,特制定工作计划如下:一、常规教育方面三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比拟适应,每一项规章制度 对于他们来说也是比拟熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段, 许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、 实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入 手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守那么和小学生 日
2、常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不 对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点 拨、指导,加强教育。2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育 教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情 感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有 他人、有集体。如:对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直” 的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好
3、的纪律才行。因而,我从以下 几点入手:1、课堂纪律首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有 趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这 样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗 旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻 松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对 学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、踢键子”等 活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同 时,随时提醒学生要注
4、意的危险活动和场地,寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标 兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路 队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能 养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与 监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环 境
5、,并进行保护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。 这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会 生活,学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力, 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此,在班级继续开展各 种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱 书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于 面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板 报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去 交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊 重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级 本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。假设有缺乏之处,敬 请领导和老师批评、指正。