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1、韦云起传阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。韦云起，雍州万年人，隋开皇中明经举。尝因奏事，文帝问日：”卜间有不便事，汝可言之。” 时兵部侍郎柳述在帝侧,云起应声奏日：“柳述骄豪，兵机要重，非其所堪，徒以公主之婿。 遂居要职。臣恐物议以陛下官不择贤，滥以天秩加于私爱，斯亦不便之大者。”帝甚然其言, 顾谓述日：“云起之言。汝药石也，可师友之。”会契丹入抄营州，诏云起护突厥兵往讨契丹部落。契丹本领突厥，情无猜忌，云起既入其界, 使突厥诈云向柳城郡，欲共高丽交易。既明俱发，驰骑袭之，契丹不备。炀帝集百官日：“云 起用突厥而平契丹，行师奇谪，才兼文武，又立朝骞谤，朕今亲自举之。”擢为治书御史。 云起乃奏
2、劾日：“内史侍郎虞世基职典枢要，寄任隆重；御史大夫裴蕴特蒙殊宠，维持内外。 今四方告变，不为奏闻，贼数实多，或减言少。陛下既闻贼少发兵不多众寡悬殊往皆莫克故 使官军失利贼党日滋此而不绳为害将大请付有司诘正其罪。”大理卿郑善果奏日:“云起诋 髻名臣，所言不实，非毁朝政，妄作威权。”由是左迁大理司直。武德元年，加授上开府仪同三司,判农圃监事。是岁，欲大发兵讨王世充，云起上表谏日： “国家承丧乱之后，百姓流离，频年不熟，关内阻饥。京邑初平，物情未附，鼠窃狗盗，犹 为国忧。臣谓王世充远隔千里，山川悬绝，无能为害，待有余力，方可讨之。今内难未弭, 请暂戢兵，务木啬劝农，安人和众。今虽欲速，臣恐未可。”乃
3、从之。行台仆射窦轨多行杀戮，肆其凶暴，云起多执不从。隐太子四之死也，敕遣轨息驰驿报，轨 乃疑云起弟庆俭、堂弟庆嗣及亲族并事东宫，虑其闻状或将为变，先设备而后告之。云起果 不信，问日：“诏书何在？”轨日：“公，建成党也，今不奉诏，同反明矣。”遂执杀之。 初，云起年少时师事太生博士王颇，颇每与之言及时事，甚嘉叹之，乃谓之日：“书生识悟 如是，必能自取富贵，然刚肠嫉恶，终当以此害身。”竞如颇言。（节选自旧唐书列传第二十五） 【注】骞愕，正直敢言。隐太子，指李建成。10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项A.陛下既闻贼少/发兵不多/众寡悬殊/往皆莫克/故使官军失利/贼党日滋/此而不绳 /
4、为害将大/请付有司/诘正其罪B.陛下既闻/贼少发/兵不多/众寡悬殊/往皆莫克故/使官军失利/贼党日滋此/而不 绳/为害将大/请付有司/诘正其罪C.陛下既闻/贼少发/兵不多/众寡悬殊/往皆莫克/故使官军失利/贼党日滋/此而不 绳/为害将大/请付有司/诘正其罪D.陛下既闻贼少/发兵不多/众寡悬殊/往皆莫克故/使官军失利/贼党日滋此/而不绳 /为害将大/请付有司/诘正其罪11.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项A.明经就是通晓经学，汉武帝时开始成为选拔官员的科目，唐朝时明经科与进士科同为科 举基本科目，到宋神宗时废除。B.兵部为中国古代官署名，六部之一，掌管武官选用及兵籍、兵械
5、、军令及司法刑狱等， 其以尚书为主官，以侍郎为次官。C.三司在不同朝代定位不同，唐合称御史大夫、中书、门下，主管刑狱；五代、北宋合称 盐铁、户部、度支，主理财赋。D.太学是我国古代设立的培养人才、传授儒家经典的最高学府，汉武帝时设五经博士；名 始于西周，后来历代名称不一。12.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项A.韦云起不畏强权，敢于直言进谏。他认为兵部侍郎柳述仅凭身份特殊官居要职却难以胜 任，建议皇帝选择官员要任人唯贤，不要任人唯亲。B.韦云起通晓谋略，用兵精妙奇询。讨伐契丹时，他让突厥士兵诈称借道与高丽交易，使 契丹军队疏于防范，然后攻其不备，最终大获全胜。C.韦云起遇事
6、冷静，善于审时度势。武德元年，朝廷要远征王世充，他认为时机未到，并 且通过对朝廷内外时局的分析说服皇帝放弃了出兵。D.韦云起嫉恶如仇，最终身死人手。太学博士王颇曾认为他刚直不阿的性情会带来富贵， 也会招致灾难，韦云起的人生结局不幸印证了此说法。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。帝甚然其言，顾谓述日：“云起之言，汝药石也，可师友之。”今内难未弭，请暂戢兵，务稽劝农，安人和众。【答案】10. A 11. B 12. D13. (1)皇帝认为他的话很对，回头对柳述说：“韦云起的话，是你的良药啊，(你)可 以把他当作良师益友。”(2)现在国家内部的灾难没有消除，请暂且收起兵器，致力于农业生产并鼓励农耕，使人 民生活安定和谐。