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1、敏于观察 精于描摹观察和描写事物特点 训练目标： 1. 仔细观察，抓住事物的特点进行说明； 2.学会合理的安排说明顺序。训练重点： 抓住事物特点，合理安排说明顺序。 特征 说明顺序 巍峨、雄伟 由远而近 庄严 从东到北 巍巍 由外而内 由整体到局部 思路导航： 一、观察细致 角度多变 二、感受深刻 物我交融 三、描写精细 语言生动 方法指导：立意（明对象、抓特征）选材（外部特点、内部结构、地理位置、地理环境、建筑规模、建筑时间、修建过程、人文因素等）布局（说明顺序）谋篇（说明方法和说明语言）特色借鉴巧用多种手法 增添文章魅力 例：人民英雄永垂不朽 1、说明方法多种多样 2、 记叙描写生动形象
2、3、巧用议论深化思想明暗结合 突出特征 1、以山衬陵显“巍巍“ 2、建筑勾画现“巍巍” 3、伟人精神映“巍巍” 适度描写 生动说明 例凡尔赛宫 1、适度描写，追求文学性 妙段点击 正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园美不胜收。 赏析借鉴 此语段，作者运用比喻修辞手法，从远到近地对大花园的“远眺近观”情形予以描述，写得富有诗情画意。整散结合的句式、生动优美的词语，使得语段文采飞扬，给人以美的享受。注意的是，这些描写虽然运用了文学语言，但讲究“适度”，其目的在为说明事物的特征服务，旨在使读者“有所知”，并不像文学作品那样是为了使读者“有所感”。 2、插入轶事，增添趣味性 妙段点击 凡尔赛宫的修建
3、，有一段历史轶事。两座建筑有异曲同工之妙。 赏析借鉴 在这段文字中，作者为我们讲述了一段轶事。这段轶事在文中绝不是可有可无的，它以下几方面作用： 一是为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府第的风格有异曲同工之妙，突出其富丽堂皇的 特征；二是揭露了当时统治者奢侈腐败与嫉妒心理； 三是结构上起着过渡作用，承接上文，又引起下文; 四是增强了文章的趣味性和可读性。范文赏析我的另一个“家” 小组合作读完后讨论：这篇文章作者抓住“家”的什么特征，按照怎样的说明顺序来说明？实战演练 1、写一篇介绍我们学校的说明文，仔细观察并准确描写出学校的特点，题目自拟。 2、以“我的卧室”为话题写一篇说明文，合理安排说明顺序，表现出自己卧室的特点。