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1、小学五年级语文下册集体备课【单元教材分析】单元 名称走进信息 世界单元 总课时6课时主备教师审核教师本册教材安排了综合性学习单元一“走进信息世界”。在这次综合性学习活动 中，首先提出学习任务一围绕专题开展综合性学习，”感受信息传递方式的快速发 展，体会给我们的学习、工作和生活带来的影响，并学习利用信息，写简单的研究报 告”。而后，分成两大板块“信息传递改变着我们的生活”让孩子们了解到从古 到今人们都在不断地更新、改进信息传递的方式。通过这组材料的学习，让学生了解 信息传递方式的开展，以及对我们生活的影响。“利用信息，写简单的研究报告”， 引导学生进行综合性学习。其作用在于通过给学生提供研究报告
2、的范文，学生能够了 解研究报告的基本特点，知道怎样写简单的研究报告。【单元总目标】. 了解信息传递方式的变化及这些变化对人们生活、工作和学习的影响。1 . 了解现代信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。2 .初步养成留心信息的好习惯，逐步学会、运用信息，善于和别人交流信息。3 .初步学会有目的地和处理信息，学写简单的研究报告。【单元重点难点】逐步学会信息，运用信息，善于和别人交流信息，并学会写研究报告。【单元学情分析】孩子们对综合性学习大多很感兴趣，他们愿意在自主学习，小组交流的气氛中更 大的发挥自己的主观能动性，并且在学习中他们也学会了怎样制定活动计划。但对于 网络，他们的认识还需进一步加强。他们第一次接触研究报告，对于研究报告的特点 和写法是一个难点。【单元课时分配】教学本组教材可用6课时。信息传递改变着我们的生活3课时利用信息，写简单的研究报告 3课时