7自己的花是让别人看的.ppt

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1、 7 自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的 7 自己自己的花是让的花是让别人别人看的看的分分 享享四年级上四年级上 wn jn ch yn nizhng f yng莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 耐人寻味栽种 仿佛 应接不暇莞尔一笑:是指微笑的样子,微微一笑。应接不暇:暇:空闲。原形容景物繁多,来不及观赏。 后多形容来人或事情太多,应付不过来。姹紫嫣红:姹:美丽;嫣:美好、鲜艳; 形容各种颜色的花朵,娇艳、绚丽、好看。花团锦簇:锦:有文彩的丝织品;簇:丛聚。形容五彩缤 纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。耐人寻味:耐:禁得起;寻味:探索体味。 意味深长,值得人仔细体会琢磨。 默读课文

2、第默读课文第2 2自然段,一边读,自然段,一边读,一边把描写德国人养花的句子画下一边把描写德国人养花的句子画下来,并想一想:他们养花和我们中来,并想一想:他们养花和我们中国人养花有什么不一样。国人养花有什么不一样。 家家户户都在养花。他们把花家家户户都在养花。他们把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的枝朝外开,在屋子里只能看到花的枝叶。叶。 家家户户家家户户都在养花。他们是把都在养花。他们是把花都栽种在花都栽种在临街窗户临街窗户的外面。花朵的外面。花朵都都朝外开朝外开,在屋子里只能看到,在屋子里只能看到花的花的枝叶枝叶。每一家都是如此,把花

3、养在临每一家都是如此,把花养在临街的窗台上,在家只能看到花街的窗台上,在家只能看到花的枝叶,让路过的人看到自己的枝叶,让路过的人看到自己的花。的花。v我曾问过我的一位德国朋友:我曾问过我的一位德国朋友:“你这样养花是给别人看的吧!你这样养花是给别人看的吧!”她莞尔一笑说:她莞尔一笑说:“正是这样!正是这样!” 多年以后,作者又一次来到多年以后,作者又一次来到德国,他来到德国后,又看到了德国,他来到德国后,又看到了怎样的一种景象?怎样的一种景象? 用自己喜欢的方式阅读第用自己喜欢的方式阅读第4自然段,边读边找一找。自然段,边读边找一找。 我走在街上,抬头一看,我走在街上,抬头一看,仍是家家户户的

4、窗口上都摆仍是家家户户的窗口上都摆满了鲜花。满了鲜花。 此时此刻,作者发出了怎此时此刻,作者发出了怎样的感慨呢?样的感慨呢?感慨万分:感慨万分:多么神奇的景色!多么神奇的景色!我仿佛又回到了从前。我仿佛又回到了从前。 有感情地朗读第有感情地朗读第3 3自然段,找出表达自然段,找出表达神奇的景色的句子,并用横线画出来。神奇的景色的句子,并用横线画出来。 走过任何一条街,抬头向上走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团看,家家户户的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人仿佛走在林阴道上,

5、让我们看的人仿佛走在林阴道上,应接不暇。应接不暇。神奇的景色神奇的景色 花团锦簇花团锦簇 姹紫嫣红姹紫嫣红应接不暇应接不暇 走过任何一条街,抬头向上走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是看,家家户户的窗子前都是花团花团锦簇,锦簇,姹紫嫣红姹紫嫣红。许多窗子连接。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人仿佛走在林阴道上让我们看的人仿佛走在林阴道上,应接不暇应接不暇。 当你置身于这样美丽的街道上当你置身于这样美丽的街道上时,你有怎样的感受?时,你有怎样的感受? 四十五年之后,作者季羡林四十五年之后,作者季羡林先生再次回到德国,他感觉德国先生再次回到

6、德国,他感觉德国变化是有的,但是美丽并没有改变化是有的,但是美丽并没有改变变”。“美丽美丽”指的东西很多,指的东西很多,其中也包含着美丽的花。其中也包含着美丽的花。“美丽美丽”,打上了引号,这打上了引号,这里的美丽指的是什么?里的美丽指的是什么?v1. 美丽的花朵美丽的花朵v2. 德国人美丽的精神境界德国人美丽的精神境界变化是有的,但是变化是有的,但是美丽美丽并没改变并没改变,“美美丽丽”指的是:指的是:我为人人,人人为我我为人人,人人为我。德国人美丽的精神境界是哪种德国人美丽的精神境界是哪种境界?境界? 有感情地大声朗读第有感情地大声朗读第3 3自然段,边读边自然段,边读边找一找:找一找:

7、描写描写“我为人人,人人为人我为人人,人人为人”的句子。的句子。 每一家都是这样,在屋子里每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人走在街上的时候,自己又看别人的花。我为人人,人人为我,我的花。我为人人,人人为我,我觉得这种境界是耐人寻味的。觉得这种境界是耐人寻味的。我为人人,人人为我。我为人人,人人为我。 “ “我为人人,人人为我我为人人,人人为我”向我们向我们展现了人与人之间互相关爱、和展现了人与人之间互相关爱、和谐相处的美好境界,同时也让我谐相处的美好境界,同时也让我们深深懂得了爱别人就是爱自己们深深懂得了爱别人就是爱自己的道理。的道理。联系生活实际,说说你以后希望怎联系生活实际,说说你以后希望怎样做到样做到“我为人人我为人人”? 作作 业:业: 1 1 查找并阅读有关季羡林先生的作品。查找并阅读有关季羡林先生的作品。 2 2 有感情的朗读全文,并背诵第三自然段。有感情的朗读全文,并背诵第三自然段。 3 3 抄写课文中描写花的句子。抄写课文中描写花的句子。 谢谢 谢!谢!

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