《浙教版二年级下册劳动项目四任务一 三股辫我会编 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版二年级下册劳动项目四任务一 三股辫我会编 教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题一:股辫我会编任务任务1科学年级二年级学习目标劳动观念：在劳动实践中体会劳动的艰辛和快乐，形成喜欢劳动、积极参加劳动的 态度。劳动能力：掌握二股辫的编织方法；提高动手能力，增强自主探究和思考的能力。劳动习惯和品质：懂得珍惜劳动成果；形成有始有终的劳动习惯和品质。劳动精神：培养严谨踏实、迎难而上的良好品质。重点掌握三股辫的编织方法。难点通过活动培养手眼协调能力和合作能力。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课读一读：五彩绳子手中编，打结挑压样样行，三股辫儿 变一变，精美挂件诞生啦！同学们，读着歌谣，我们会感到编织对人类生 活的重要性。那么，你会编三股辫吗？今天，我们一起来学习三股辫
2、我会编。出示课题。设疑思考交流通过设疑， 激发学生的兴 趣，从而引出与 本课题相关的话 题，启发学生， 为后文铺垫。讲授新课一、力动需求一根绳子捆扎重物不够牢固，文具袋少了一根 提绳，女同学的长头发上体育课时需要扎起来怎 样用三根绳子编织结实又美观的三股辫来解决这 些问题呢？学生思考，探究解决的方法。二、探一探绳子颜色：单色双色三色编绳松紧度：松默读课文内 容。阅读思考了解本课的 学习任务。了解三股绳三股辫我会编教学设计二年级工程四任务一二年级工程四任务一紧编织规律：有无更多发现：学生观察图片，说出特点。三、加油站编三股辫有哪些基本技法？压：红色绳子在上面，从上往下压挑：红色绳子在线面，从下往
3、上挑单结:将三根绳子绕一个圈，穿过圈后，拉紧 收尾：取其中一条绳，绕一圈，打一个单结 编织时,绳子要拉紧，这样才能编得平整。四、劳动实践1.学习手编三股辫(1)准备三根绳子(2)打个单结编结过程中，绳子很容易移动，想一想，你 有什么方法能编得又快又好？(3)压；将右侧绳子压向中间绳上，然后将 左侧绳子压在中间绳子上，重复此步骤编至合适长 度。(4)打结收尾2.经验迁移：用学过的打结的方法把辫子扎 牢。(1)辫子编好后要把它扎牢，否那么要松掉的。(2)师范：扎辫子，捏住毛线一端，另一端围着辫子绕三 圈，然后打一个死结，再打一个死结，这样辫子就 不会松掉了。思考、交流、 展示。观察图片， 阅读文字
4、。观察图片， 阅读文字。学习迁移思考编织的特点。了解编三股 辫基本技法。通过学习手编 三股辫，提高收 烟的配合能力。通过实践编 三股辫，熟练掌 握编织技巧，提3.动手操作(1)提出要求：找 个好朋友，选三根布条进行编辫子。编得快同学选长一点的布条，慢的同学选短 一点的。编好后把辫子扎牢。(2)同学们两两合作编辫子，教师巡回指导。四、创意坊1.说一说，你会编什么？视频手链三股辫的编法技巧。2,三股辫学会了，四股辫该怎样辫呢？(1)打结 (2)红绳压在绿绳上(3)蓝绳挑过红、绿两绳，再压在绿绳上(4)黄绳挑过绿、蓝两绳再压在蓝绳上。重 复步骤五、劳动评价操作学习实践评一评动脑想一想完成随堂练习题高
5、学生的合作能 力。学习四股辫的编 织，同时，在实 践编织更美的手 工作品。评一评，对照老 师出示的内容， 给自己奖励相应 的“小星星” O评价内容我的奖章乐于编织劳动色彩搭配美观编织紧密均匀编织专心致志根据评价内容，做出正确评价。六、拓展延伸：利用编绳技术还可以编织哪些 物品呢？瞧,给钥匙串上小挂链,我就再也不用担忧钥 匙会丢了。瞧，我用多股绒线编织了一个发箍，戴上多可爱呀！瞧,我用纸绳盘贴成笔筒,既美观又实用。七、随堂练习想一想，你还会三股辫编织什么？作业布置把学会的编织方法，讲给身边的人和他们一起 提供。课堂小结本节课学习了三股辫编织方法，感受编织的乐 趣；同时，通过活动培养了手眼协调能力和合作能 力。总结对本节课内 容进行总结概 括。板书三股辫我会编三股辫的基本技法三股辫的编法劳动评价