湖北省武汉市六中学2022年中考语文考试模拟冲刺卷含解析.docx

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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知:1 .答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2 .选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3 .请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4 .保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1.以下词语中,每对加点字读音全都相同的一项为哪一项(A.沉淀/银锭默契/锲而不舍 B.续弦/玄虚粘贴/拈轻怕重 c.甜美/恬静摄取/蹑手蹑脚 D.广博/粗暴阴晦/诲

2、人不倦 2.以下语句中没有语病的一项为哪一项()A.通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢弘的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。B. “垃圾分类进校园活动”,美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。C.为了后代能遥望星空荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。D.市教育局推动的“研学旅行”工程,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。3.以下关于名著的表述,不正确的一项为哪一项() A.草房子中细马在养父病逝、养母疯后,毅然挑起了家的重任,在校门口摆起小摊。B.老人与海中圣地亚哥不屈服于命运,凭着自己的勇气、毅力和智慧与鲨鱼搏斗。C.简爱这部小说成功塑造了一个敢于对抗、勇于争取自

3、由和平等的妇女形象。D.三国演义中张飞假作贪杯轻敌引张郃来战,夺得了战略要地一一瓦口隘。4 .以下各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是()A.栈桥(zhan)B.恐吓(h。)C.揣摩(chuai) *A.栈桥(zhan)B.恐吓(h。)C.揣摩(chuai) *迟疑不决郑重其事莫名其妙D.桑梓(zi)叱咤风云魁梧(WU)惊骇(hai) *煞白(sh云)瞥见(pie)余音绕梁 荒谬绝伦 鸭雀无声 不可名状.下面在不同场合中使用的敬词或谦语丕恰当的一项为哪一项 (2分) A.邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里恭候您的到来J.主人送客时,客人请主人不要送出去,可以说“请您留步C.询问长者年

4、龄,应尊敬地问:“您老人家高寿? ”D.老朋友两人分别十多年相遇,见面时都说:“久仰久仰J 幸福爱情。(2)此题考查名著内容识记能力。解答此题,学生必须对名著内容熟悉,才能准确把握所给语段出自哪部 名著,文中人物是谁,与之相关还有什么故事情节。通读文段,此文段是西游记中镇元大仙回到五庄观,得知人 参果树被毁之后,捉住师徒四人要油炸孙悟空的情节。二、阅读、 (1) B(2)草色青青,春花开放,河边的早春景物十分美好,可离家远行的诗人无心欣赏;这美景反而更勾起他的离愁。诗 句以乐写哀,衬托出游子的孤独以及对亲友的思念。【解析】(1) B诗句中的“东风”与本诗中的“东风”意思不同。“东风不与周郎便,

5、铜雀春深锁二乔”中的“东风”原指诸 葛亮招来的东南风,意指时机,机会。其它三项与本诗中的“东风”都是“春风”之意。(2)分析诗歌以乐景写哀情手法的运用。“春入河边草,花开水上槎”:春意已进入到河边的青草,也就是说,青草 已经抽芽,长出来了,带来了春天的气息;水上植物也已经开了花,就在木筏的边上。河边水上的这一派春天景色, 倒是很美的,可是作者并没有那种闲情逸致来欣赏这良辰美景:相反地,这美景反而更勾起他的离愁;不能同亲友共 赏,再好的景致,也如同虚设呀,所以心情不能平静。他在想什么呢?作者通过描写在水路看到的美丽景象,反衬出 游子在途中孤寂思家的思绪。10、1.逃亡 借(3)祸患(4)同“返”

6、,返回B2. (1)虞君没有听从,接受了晋国的宝玉,借给晋军道路。(2)事情安定时容易维持,事情没有显露征兆时容易谋划。3. 从劝谏的方式看:叔瞻、宫之奇直言劝谏,而邹忌婉言劝谏,更易为君王接受;从劝谏的对象看:齐威王善于纳谏, 郑君和虞君不听劝谏。(符合文意、言之有理即可)【解析】.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时 要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“亡”:逃亡。所以千万不要以今释古。 而“患”在现代汉语中也有“祸患”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键。1 . B句中加着重号词语和用

7、法相同。都是表承接关系的连词。A前者代词,后者音节助词。C前者“在”,后者“比”。 D前者“用”,后者“因为”。2 .此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意以下字词的翻译,如“假”:借。“安”:安定。“持”:维持。“未兆”:没有显露征兆。“谋”:谋划。3 .比拟阅读。属于文言文要点的概括。要想捕捉文章信息,就得首先理解好两文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内 容,这是归纳概括的前提和基础。齐国有邹忌这样一位敢于

8、进谏、善于巧谏的爱国志士。由此使齐威王听取并采纳了 的正确意见,正确认识并改正自己的缺乏。从而广开言路,逐渐消除弊端。所以齐国能“战胜于朝廷”。而叔瞻、宫之 奇直言劝谏,从而导致郑君和虞君不听劝谏。【点睛】小题2是一道文言虚词的辨析题,注意文言虚词的意义和用法,还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是 一句课本中,一句文本中的,如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词的含义,然后把课本中的 代入到文本中的句子当中,看手法通顺,即所谓的代入法。“而”“那么”作为连词使用,可根据上下文推断它的用法。 译文:从前晋公子重耳出外流亡,路过郑国,郑国君主不以礼相待。叔瞻劝说道:“这是

9、贤明的公子,您好好待他, 可以积德。”郑君不听从。叔瞻又劝说道:“不好好待他,还不如杀了他,不要让他日后给我们带来祸患。”郑君又 不听从。等到重耳返回晋国,起兵伐郑,大败郑国,夺取了郑国的八座城。晋献公用垂棘的宝玉相赠来向虞国借路去 攻打掳国,大夫宫之奇劝说道:“不可借路。唇亡而齿寒,虞、虢互相救援,并不是在互相施恩。今天晋灭虢,明天 虞必定会跟着灭亡。”虞君不听,接受晋国宝玉,借给晋军道路。晋在攻取虢后,返回路上就灭了虞。这两位臣子都 抢在祸害刚露苗头时就想出了方法,但两位君主却不采纳,所以郑国因此战败了,虞国因此灭亡了。所以老子说:“事情安定时容易维持,事情未露苗头时容易想法处理。”11、

10、 1. C2 .引用诗经中的诗句,说明舜猴桃历史记载源远流长,增强说服力,富有文学色彩。3 .先秦时期,猱猴桃的发源地就在中国湖北宜昌市夷陵区;1904年,新西兰的教育学者带上了物寂挑的种子回国;20世纪70年代,新西兰舜猴桃品种被引入中国;2008年11月国际獗猴桃大会认定中国是舜猴桃的原生中心,坐实了 舜猴桃的原生地。【解析】. A舜猴桃是因为它独特的风味给西方人留下深刻印象。B “需要进行人工授粉”错。原文是“难授粉的问题在新西 兰的人工栽培下得到解决,即将蜜蜂种群规模保持在每公顷果园一定的比例,促使舜猴桃在新西兰被广泛种植”。D “我国狒猴桃产量一直稳居世界第一”错,原文是“2016年

11、狡猴桃的故乡一一中国重新夺冠”。1 .考查引用诗句的作用。引用诗句的作用无非有两个:其一是为了说明事物,使所要说明的事物具体化,形象化,更 真切,以便读者理解,加强说服力。其二是给文章增添文学色彩。如可答引用诗句准确地说明舜猴桃历史记载源远流 长,增强说服力;富有文学色彩,吸引读者的阅读兴趣。2 .题干要求简要概述掾猴桃“奇异之旅”的旅程。应学会筛选信息。其方法是:速读材料,整体把握;认真审题,明 确目的;缩小范围,提高效率;把握线索,跟踪追击;严密分析,准确把握。如可分析第1段写“早在先秦时期,这 里充分的雨量与湿润空气就催生了一种古老藤本采树的生长蔓延,其椭18形果子表皮覆盖浓密绒毛,内里

12、是亮绿的果 肉和一排黑色的种子”,第4段“1904年一个叫伊莎贝尔的新西兰教育学者在返国时,她带上了舜猴桃的种 子”,第5段“新西兰舜猴桃的品种在20世纪70年代后期被引入中国” “2008年11月6日中国是源猴桃的原生 中心,在国际上坐实了舜猴桃的原生地。2016年耨猴桃的故乡一一中国重新夺冠”等句。即可整理出正确答案。12、1.母亲陪我看星月;为我扇扇子;给我猜谜语,讲故事;为我缝衣服。(答出三点,意对即可).用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。表达了我对夏日充满诗意的雨声的喜爱之 情。(意对即可)2 . CD.以天窗为题,交待写作对象,作为线索贯穿全文;天窗既

13、指老屋的天窗,也指心灵的天窗,内涵丰富,耐人寻味, (意对即可)【解析】.此题考查学生对文章内容的理解和概括能力。在通读全文的基础上,抓住关键的句子或段落去概括。仔细阅读文章, 可抓住“穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月 光”“母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了” “她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风, 一边给我猜各样的谜语”“母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱”“雨势来得急也去得快,往往一首乐曲作罢, 衣服上便留下了母亲细细密密的针脚”概括。1 .此题考查学生赏析句子的能力。赏析句子可以从修辞、重点词语、描写

14、方法、包含的哲理等方面入手。这个句子应 从修辞角度赏析,答题格式是:用了什么修辞,形象生动地写出了物或人的什么特点,表现了人物怎样的心理或作者 怎样的感情。结合具体句子进行分析即可。这个句子可以从修辞的角度赏析。“雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清 澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。”用比喻、拟人的修辞手法,抓住“奏响”一词将雨点拟人化,雨点的声响在 我的心湖泛漾起波纹,生动地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。最后结合作者的情感分析。2 . C项分析有误。第节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“滑”字既写出风的轻柔,又表现母爱的温馨。D项“抒 发了 “我”对童年生活的眷恋和感伤”说法不正确,应改为“抒

15、发了 “我”对童年生活的眷恋和对母爱的赞美”。故 选CDo.此题考查学生把握文本标题的作用的能力。标题的作用能透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨,串联文 章的结构,起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用,此外还有如下作用:说明写作对象、寓意含蓄、引人深思、制造悬 念、激发读者阅读兴趣等。答题时要结合文章内容,走进文本,细细揣摩,问题就能迎刃而解。本篇以“天窗”为题, 既交待写作对象,又作为全文线索,同时寓意含蓄:外表指老屋的天窗,暗指心灵的天窗,含义双关;老屋那一方小 小的天窗伴随着母亲的身影,那是对母亲的温馨回忆,又抒写了作者对童年生活的深深眷恋。13、1.我们应该养成认真的习惯(让认真成

16、为一种习惯)。2.对“毫厘”的极致严格;对事业的“至拙”专注;对成功的默默守望。3.道理论证举例论证4.追求成功的道路很漫长,需要耐得住寂寞,长期坚持认真做事。不是一件事认真做,而是事事都要认真做;不是一 时认真,而是要长久地认真。【解析】.论点是议论文的核心、统帅。中心论点一般出现在以下四个地方:一是文章的标题就揭示中心论点;二是在文章的 开头点明中心论点;三是在议论过程中提出中心论点;四是在层层深入论述的基础上,在文章的结尾的总结中推出中 心论点。结合本文的内容来看,题目“让认真成为一种习惯”即是论点。1 .要求学生仔细阅读文本。从整体上把握文本内容。结合第段“认真之道,在于对毫厘的极致严

17、格。”第 段“认真之道,在于对事业的至拙专注。”第段“认真之道,在于对成功的默默守望。”概括即 可。2 .要求学生掌握常用的论证方法及作用,然后结合具体语境分析即可。(1)结合“天下之至拙,能胜天下之至巧。” 出自曾国藩家书,这是引用论证。(2)马克思潜心研究40年,终成科学巨著资本论。这是举例论证,有力的证 明了认真之“道”,在于对事业的“至拙”专注的道理。3 .理解语句一定要遵循“句不离段,段不离篇”的原那么,把句子放到语段中,把语段放到原文,结合上下文内容,结 合语段在文中的位置及作用,做出具体分析,这样才能正确而全面的理解出语段的意思。结合“认真之道,在于 对成功的默默守望。”分析得出

18、,追求成功的道路很漫长,需要耐得住寂寞,长期坚持认真做事。不是一件事认真做, 而是事事都要认真做;不是一时认真,而是要长久地认真。【点睛】常见的论证方法:举例论证、道理论证、比照论证、比喻论证。其作用分别是:(1)举例论证:列举确凿、充分,有 代表性的事例证明论点;(2)(引用)道理论证:古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(3) 比照论证:拿正反两方面的论点或论据作比照,在比照中证明论点;(4)比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明 论点。通过比喻进行证明,把抽象深奥的道理阐述得生动形象,使论证浅显易懂。三、语言表述14、例如:今朝惊蛰,春分时雨到清明【解析】注意上联“

19、昨夜大寒,霜降茅屋如小雪”为两句,“昨夜大寒”是主谓结构,“霜降茅屋”是主谓宾结构。“如小雪”动 宾结构。而这里面有三个节气“大寒”“霜降”“小雪”。所拟下联必须符合以上要求。四、写作15、瞬间与永恒共舞瞬间与永恒似一对默契的舞伴,在历史的圆舞曲背景下他们尽情地共舞,旋转出美妙的舞步。一_题记失意的瞬间也许成就历史的永恒。“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。” 吟诵这熟悉的诗句,一个落第学子失落凄凉的形象立即呈现在眼前,道尽了无数失意孺子的心声。于是张继个当时失意书生的名字便随着这首诗流传了千年。当以时空为尺度去丈量历史的成败,我们不禁发现那些当时看似成功 的人却

20、于时光的流逝中被淡忘,而那些看似失败的却成就了经典的永恒。刑场上,嵇康的一曲广陵散走出了千年绝韵。 陋室前,杜甫的一声叹息激起了百世回响;星空下,梵高凄凉的仰望构成了难忘的画面此人皆意有所郁结,不得 通其道,在那时看来他们都是梦想破灭的失意者。但那失意的瞬间却为史册谱写了别样的精彩,让他们被历史铭记。 于是他们打破成与败的鸿沟,在历史面前他们都是成功者。高洁的灵魂方可划破时空的界限。一九四零年,海蒂玛拉写道:“肉体终究化作一杯土,而灵魂的光芒那么可穿 越万世。所以,外在的名利、安逸与享受都转瞬即逝,灵魂的充实方为永恒。”写完后她决绝地与挥金如土、醉生梦 死的生活和她曾爱过却充满邪恶的军火大亨划

21、清界限。脱离这个不属于她的世界,去找寻真正属于她的生活。确实, 人的生命是短暂的。以浩瀚宇宙来看数十载人生不过是弹指一瞬,没有人能永生。生命的烟火终将熄灭,但不灭的是 人的灵魂。当一个人的灵魂绽放圣洁的光芒时,他的思想,他的信念便会打破时空的阻隔流传于后世,让瞬间成为经 典被永恒记载。诸葛孔明一生淡泊名利,尽忠职守,最终成就了 “千载谁堪伯仲间”的赞誉。许衡一句“梨虽无主, 我心有主”让人们穿过岁月的烟云看到这位大学士坚守的可贵品质。戴安娜王妃关怀艾滋病儿童的天使笑容成为岁月 抹不掉的爱的印记。人生短暂,但高尚的情操、优秀的品质却能让这近乎瞬间的短暂耐住时间的打磨、岁月的洗礼, 传承不朽。瞬间

22、与永恒,无论缺少了谁,这支舞将不完美,因而它们紧密相依。亦如非洲沙漠上那只为两日盛放而艰辛储蓄 六年的依米花开。短暂的生命便换来了华丽的永恒在历史的时空下瞬间与永恒共舞,舞出无限的精彩。【解析】此题通过材料考查学生的分析、整合、写作、表达能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料,从材料中提炼出主 旨;另一方面要求学生根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。根据材料内容,可从“学会欣赏”“瞬间与永恒” 等角度立意。可以写记叙文,也可以写议论文,只要选材新颖,内容充实,符合文体特征即可。6.安徽某学校九年级开展“弘扬爱国精神传承奋斗品质”综合性实践活动,请你参加。(我宣传我学习)(1)高勇在为班级

23、黑板报备稿时,遇到些困难,请你帮助解决。商鞅立木为信勾践卧薪尝胆屈原饮恨汨罗钱学森曲折回国韩信胯下之辱苏武胡地牧羊莫言荣获诺奖雷锋平凡铸就伟大上述故事中,哪些可以做为表达“爱国精神”的素材来用: (写序号)(我努力我进步)(2)高勇在板书抄写一那么新闻时,出现了一些错误,请你帮他改正。(甲)1月24日上午,合肥市“弘扬爱国奋斗精神 建功立业新时代”专题活动在合肥国际人才城召开。(乙)数十位 来自驻肥高校院所的知名专家教授、协同创新平台负责人、生产一线的企业科技管理精英以及宣传文化、卫生领域的 优秀人才参加活动,并围绕“爱国奋斗创新引领建功立业”主题,提供感悟,共话开展。(甲)处画线句子有语病应

24、改为“”为“二(乙)处画线句子的主干是:(我践行我提高)(3)活动结束,高勇感觉受益匪浅,他把自己的感受写了下来。请你帮他补写完整。祖国是母亲,唯有奋斗才能使母亲笑眉如花;;祖国是大树,唯有奋斗才能使大树 生生不息。7 .读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。兼葭萋萋,o所谓伊人,在水之湄。(诗经兼葭) ,心远地自偏。(陶渊明饮酒)海内存知己,o (王勃送杜少府之任蜀州) ,吾庐独破受冻死亦足!(杜甫茅屋为秋风所破歌)算平生肝胆,因人常热。?(秋瑾满江红),出那么无敌国外患者,国恒亡。(孟子天将降大任于是人也)周敦颐爱莲说 中描写莲花高洁质朴的句子是:,o李白行路难中表现诗人不向命运屈服、 乐

25、观豪迈、充满浪漫主义情调的诗句是:,o.名著阅读。(1)以下关于名著内容表述有误的一项为哪一项()A. “老迅,我们今天不喝酒了,我要去看看光复绍兴,我们同去。”这是范爱农在绍兴光复后的第二天上城时对鲁迅 说的话,可见革命胜利后他内心的无比喜悦。8 .红星照耀中国通过一个外国人的所见所闻,客观的向全世界报道了共产党人和红军的真实情况,使西方人第一 次了解到中国共产党人的真实生活。C.简爱中的罗切斯特与简爱互相倾诉衷肠的情形,是全书最感人的篇章之一,罗切斯特拐弯抹角地试探简爱 的心思,而简爱那么极力维护自己敌人的尊严,最终导致简爱没能接受罗切斯特的爱情。D.海底两万里是凡尔纳的三部曲中的第二部,

26、写了法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇 在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。(2)阅读选段,回答以下问题回得五庄观,那大仙又让道童抬一大锅油出来,架起干柴,发起烈火。顷刻间,那油锅热腾腾。大圣见那台下西 边有一个石狮子,便咬破舌尖,把石狮子喷了一口,叫声“变”,变作他本身模样。油锅滚透后,大仙说:“把孙行 者抬下去! ”二十个小仙扛将起来,往锅里一损,“秤”的一声响,溅起些滚油点子,把那小道士们脸上烫了几个燎 浆大泡!只听得烧火的小童喊道:“锅漏了!”原来是一个石狮子在锅里。以上文字出自西游记,这位大仙是 (名字).他惩治唐僧师徒四人是因为 0二、阅读9 .阅读下面这首古

27、诗,完成两小题。早春南征寄洛中诸友宋欧阳修楚色穷千里,行人何苦赊。芳林逢旅雁,候馆噪山鸦。春入河边草,花开水上槎。东风一樽酒,新岁独思家。(注)赊:遥远。槎(cha):这里指水生植物。(1)以下诗句中的“东风”与本诗中的“东风”意思不同的一项为哪一项A.A.儿童散学归来早,忙趁东风放纸莺。B.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。C.等闲识得东风面,万紫千红总是春。D.相见时难别亦难,东风无力百花残。(2) “春入河边草,花开水上槎” 一句以乐景写哀情,请结合本诗作分析。10.阅读下面文言文,完成小题昔晋公子重耳出亡,过郑,郑君不礼。叔瞻谏曰:“此贤公子也,君厚待之,可以积德。”郑君不听。叔瞻又谏日

28、: “不厚待之,不假设杀之,无令有后患。”郑君又不听。及公子返晋邦,举兵伐郑,大破之,取八城焉。晋献公以垂棘 之璧,假道于虞而伐虢,大夫宫之奇谏曰:“不可。唇亡而齿寒,虞、虢相救,非相德也。今日晋灭虢,明日虞必随 之亡。”虞君不听,受其璧而假之道。晋已取虢,还,反灭虞。此二臣者皆争于媵理者也,而二君不用也。然那么叔瞻、 宫之奇亦虞、虢之扁鹊也,而二君不听,故郑以破,虞以亡。故曰:“其安易持也,其未兆易谋也。”叔瞻:是春 秋时期郑国的宰相。虞:与下文的虢(gu6)都是古代诸侯国名。媵理:皮肤肌肉的纹理。这里比喻祸害刚露苗头 时。1.解释以下句子中加着重号的词语。昔晋公子重耳出亡亡:假道于虞假:无

29、令有后患患:反灭虞反:2.F列句中加着重号词语意义和用法相同的一项为哪一项()A.受其璧而假之道公将鼓之(曹刿论战)B.唇亡而齿寒乃记之而去(小石潭记)C.争于膜理者也皆以美于徐公(邹忌讽齐王纳谏)D.以垂棘之璧先帝不以臣卑劣(出师表3 .把下面的句子翻译成现代汉语。虞君不听,受其璧而假之道。其安易持也,其未兆易谋也。4 .郑国、虞国破亡,而邹忌讽齐王纳谏中齐国“战胜于朝廷”,其原因分别是什么? 11.阅读下面的文字,完成小题舔猴桃的奇异之旅张慧奇异果的第一站从它的发源地湖北宜昌市夷陵区开始。早在先秦时期,这里充分的雨量与湿润空气就催生 了一种古老藤本采树的生长蔓延,其椭圄形果子表皮覆盖浓密绒

30、毛,内里是亮绿的果肉和一排黑色的种子。诗经里记载:“隰有奘楚,猗傩其枝。”奘楚是奇异果最早的名字:不过民间的称谓那么要朴实得多一般俗 称羊桃、毛桃、山洋桃、毛梨桃等;而它流传最广的名字却是“熠猴桃”。唐朝本草拾遗中出现有关“舔猴桃” 最早的书面记载:“猗猴桃味咸温无毒,可供药用。”为什么会被起名为“熠猴桃”? 一说是,其果子外皮一层绒毛, 状似舜猴而得名:另一种说那么称是因生长在山间,果实常被称猴食用。舜猴桃历史记载源远流长,证明其上千年前就出现并被食用,然而中国的猾猴桃直到几十年前还未进入果园被 驯化栽培。猾猴桃喜阴怕晒,畏旱又怕涝,对水份土壤的要求都较高。同时,舜猴桃属于雌雄异株,花朵对蜜

31、蜂的吸 引力不强,人工栽培难度较大。即使被少数人移植到庭院里,称猴桃也只是用来观赏而非食用。1904年,命运给了猿猴桃一张通往海另一边的船票。各国的商人和基督传教士们来到中国,一个叫伊莎贝尔的 新西兰教育学者来到宜昌。这种被后来的西方人描述成融合了草莓、香蕉、凤梨风味的特殊水果给她留下深刻印象。 在返国时,她带上了舜猴桃的种子。温带海洋性气候的新西兰是舜猴桃生长的理想之地,难授粉的问题在新西兰的人 工栽培下得到解决,即将蜜蜂种群规模保持在每公顷果园一定的比例,促使猾猴桃在新西兰被广泛种植。1924年,在 南太平洋扎根的猾猴桃被培育出新品种,个头更大,表皮绒毛分布均匀,耐受磕碰、适宜储存运输。1

32、966年左右,Kiwi fruit (奇异果)这个新名字诞生;1977年,新西兰奇异采国际营销公司成立,出口新西兰的所有奇异果,它们有着 唯一品牌“ ZESPRI”(佳沛)。新西兰褥猴桃的品种在20世纪70年代后期被引入中国。历时一百多年,曾经出口的水果以“进口水果的身 份回到老家。精彩的音译“奇异果”这个中文名字又给它加分,粉猴桃摇身一变成了奇异果,身价也跟着翻了一番。 2008年11月6日,在新西兰举办的国际猾猴桃大会上,参会的200多位专家一致认定:中国是猾猴桃的原生中心, 在国际上坐实了舜猴桃的原生地。2016年猗猴桃的故乡中国重新夺冠,占世界舜猴桃总产量的56%。20世纪90 年代以

33、来,我国科研人员分别从四川、湖北的野生中华猾猴桃品种中,培育出了含有金色果肉的“黄金舜猴桃与果 心为红色的“红心舔猴桃”,在商业赫猴桃果肉颜色里红绿黄三分天下。世界第一的稳定产量、强劲有力的培育研发 力量与潜力无限的消费市场从这个意义上说,猗猴桃终于回家了。(摘编自新华文摘2019年第2期)(注)1 .隰:xi, 土山,指低湿之地。20猗:yT,美好盛大的样子。傩:nud,行走姿态柔美。1.以下对文章的理解和分析,正确的一项为哪一项()A.狮猴桃具有独特的外形特征,且具有食用价值、药用价值和观赏价值,给西方人留下深刻印象。B.耨猴桃是雌雄异株的植物,花朵对蜜蜂的吸引力不强,需要进行人工授粉,因

34、此人工栽培难度大。 C.新西兰从我国引进猫猴桃并培育出具有个头大、耐受磕碰、适宜储存运输等优点的新品种。D.强有力的耨猴桃培育研发力量与潜力无限的消费市场,使我国招猴桃产量一直稳居世界第一。2 .文章第段引用诗经的诗句,有什么作用?请简要分析。3 .请简要概述猱猴桃“奇异之旅”的旅程。12 .阅读下面的短文,回答以下小题。天窗江南月老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线缺乏的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我 们感受到许多无法言喻的美妙。夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫,枕 在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬

35、,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫 过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨 眼,低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了 我幼年幻想的心域。因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌 体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语:“开嘛开白花,结嘛结四牛角。”我 答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时,她 会不由

36、自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲 花般的清泄和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎。江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外,夜色 冥茫。月亮躲起来了,星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨,如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。 童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,假设是裁剪一四让母亲为我做新衣裳,那有 多好呀。想着想着,雨滴水泄润,湿漉漉,仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。仲夏,多雷阵雨。屋内

37、,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一 名来自天界的乐师,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁,哗啦哗啦的。听久了,听熟了,就能辨出,雨声如泉水般叮 叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗暴一点的,是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清 澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急 也去得快,往往一首乐曲作罢,衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现于我的脑海,一些细节还那么清晰。也许生命 早期的记忆是一个人生活的根吧!“一窍仰穿,天光下射

38、。”走在时光的深处,生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己,不管何时、 何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光,让灿烂的星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣都一一 洒进心房。L文章围绕“天窗”,写了哪些表达母爱的事情?2 .赏析文中画线的句子。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。3 .以下对文章理解和分析有误的两项是()()A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙。B.第节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美,生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。C.第节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“一丝丝”既写出风的凉爽,又表现

39、母爱的小心翼翼。D.文章情景交融,通过雨景和月景的比照描写,抒发了 “我”对童年生活的眷恋和感伤。E.文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角不管何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗”意在启示我们 要乐观的面对生命的困难让我们的生命拥有更多的美好。4.根据你对短文的阅读理解,说一说这篇文章为什么以“天窗”为题。13.阅读让认真成为一种习惯,回答各题。让认真成为一种习惯1930年中原大战中,冯玉祥部下的一名参谋未经核实,误将电令会师之地沁阳写成泌阳,导致贻误战机而落败。 此战被后人戏称为“败在一撇上”。多写“一撇”,是战败的表象;缺失“认真”,方为失利的实质。何谓认真?它是一种专注、一种投入、

40、一种 坚韧,乃为可贵的精种品质,彰显对职守的忠诚、做事的严谨、追求的执着。播种认真,收获品格;播种品格,收获 信念;播种信念;播种信念,收获辉煌。正如一谚语所示:“认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。”因此,我们 应该养成认真的习惯。要养成认真的习惯,就要懂得认真之“道” 0认真之“道”,在于对“毫厘”的极致严格。事物的质变,往往缘于毫厘的差异和缺失,一丝一毫牵动全盘, 认真与否关乎成败。非凡,每每孕育于丝毫的较真之中,无论做好一项工作,还是成就一番大业,皆要有精细、精准、 精深的全程投入,上个世纪60年代,邓稼先在领军对我园首颗原子弹设计进行理论计算时,发现一关键资料与苏联专 家提供的技术指

41、标有细微之别。于是,这些科研精英们,操作着那时的手摇计算器,耗费了数百公斤资料纸,最终以 确无“毫厘”之差的严谨结论,证明了完全可以忽略苏方提及的冲击波波峰值,万无一失地完成了我国原子弹的理论 设计。正是这种极其认真的精神品格,成就了昔日的“两弹一星”、当今的“蛟龙” “天河”等科技明星。.认真之“道”,在于对事业的“至拙”专注。天下之至拙,能胜天下之至巧。”认真,彰显的是笨功夫、长 功夫、真功夫,乃为至拙的内在修炼。有了这种修炼,滴水可穿石,铁棒可磨针,铁树可开花。马克思潜心研究40 年,终成科学巨著资本论;李时珍耗费心血二十七载,“读万卷书、行万里路”,终成医药经典本草纲目;钱 穆倾尽一生

42、心力,砥砺“虽居乡僻,未尝敢一日废学”的拙功,终成1700万言的国学著述,古今中外、千行百业的事 实可鉴:做事、治学、成大器的真谛在于“心心在一艺,其艺必工;心心在一职,其职必举” o认真之“道”,在于对成功的默默守望。成功过程是坚守认真的寂寞远征,不是一事功,而是事事功;不是一 阵子,而是一辈子。其间不会躁动、不曾走神,也永远不忘初心、不言放弃。1977年至今,多少科研奇迹层出不穷、 多少名流人物闪烁更迭,但那颗名为“旅行者一号”的空间探测器,依然奔驰在太阳系外的轨道上,漫漫40年,这个 航天科研团队的成员,从青春到暮年,一直在关注着那么遥远的距离、那么浩渺的太空、那么难测的结果。沉潜事业

43、的认真,多么需要远离红尘熙攘、挨弃功利躁动、抵御炫眼诱感。否那么,何以到达“诗与远方” ?然而,一举成名、一鸣惊人的“速成”心态,使一些人变得急功近利、心浮气躁。殊不知,一旦履职分心、做 事粗心,厄运便不远了。君不见,一块脱落的塑料泡沫未引起监控发射者的关注,导致美国“哥伦比亚”号航天飞机 的悲惨失事;一个粗心的农林工未灭烟蒂,引起一场森林大火因失于一物之细,而失去天下之大;因疏于一事之 微,而导致一场悲剧,这是警世教训。“万物得其本者生,百事得其道者成。”干事创业得认真之“道”,必能事举功成。1 .本文的中心论点是什么?2 .文中所讲的认真之“道”具体包括哪些内容?3 .请指出下面句子所运用

44、的论证方法。(一个括号只能填写一种论证方法)“天下之至拙,能胜天下之至巧。”()马克思潜心研究40年,终成科学巨著资本论。(). “成功过程是坚守认真的寂寞远征,不是一事功,而是事事功;不是一阵子,而是一辈子。”如何理解这句话的含 义?三、语言表述.请根据上联,把下联补充完整。下联:昨夜大寒,霜降茅屋如小雪下联:四、写作.阅读下面文字,按要求作文。当彩虹看到弧形的石桥时,对石桥说:我的大地上的姐妹,你的生命比我长。石桥回答说:你那样美,你在人 们心目中是永恒的。以上材料引发了你哪些联想与思考,请你写一篇文章,可以讲述经历,可以阐述观点要求:除诗歌戏剧外,文体不限,不少于600字;文中不得出现真

45、实的人名、校名、地名;书写工整,卷面 整洁。参考答案一、积累与运用1、D【解析】A dian/ ding, qi/ qieo B xian/xuan9 zhan/ niano C 都是 ti自n, she/ nieo D 都是 gu太ng, huio2、D【解析】A.缺少主语,可删去“通过”或“使”;B.有语病,搭配不当,“美化和增强了同学们的环保意识与校园环境”应为“增强了同学们的环保意识,美化了校园环境”;C.搭配不当。应改为:为了后代能遥望星空荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活意识;应选D。3、A【解析】试题分析:A项,在校门口摆小摊的是杜小康,不是细马。故答案为A。4、C

46、【解析】C: shaSha,鸭雀无声一一鸦雀无声。应选C。5、D【解析】试题分析:此题考查学生的语言表达能力,根据正常交流的原那么和常用的词语可知。“久仰久仰”一词用该用在两人初 次见面时。老朋友,不是初次见面,故D项不恰当。要求学生在课下注意总结不同的场合,不同的人物身份应该运用 的不同的礼貌用语。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。6、(1)(2)召开 举行人才参加活动(3)祖国是父亲,唯有奋斗才能使父亲刚强如铁祖国是航船,唯有奋斗才能是航船远行千里【解析】(1)此题考查综合性学习能力。根据自己的文学常识积累可答,表达“爱国精神”的有:屈原饮恨汨罗

47、、钱学森 曲折回国、苏武胡地牧羊。(2)【甲】处画线句子有语病应改为“召开”为“举行。【乙】处画线句子,提炼出主语是“人才”,句子主干是: 人才参加活动。(3)仿写,要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。有的还要求写 作手法相同,比方修辞方法相同。抓住前例句”鲁迅的深沉冷峻”。的句式结构。在内容上要写出作家的风格,一定 要准确概括。且要符合神形兼备的要求。此题根据“祖国是,唯有才能使”仿写即可。7、(1)白露未晞 (2)问君何能尔 (3)天涯假设比邻 (4)何时眼前突兀见此屋 (5)俗子胸襟谁识我 (6)入那么无法家拂士 (7)(予独爱莲之)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (8)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海【解析】考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。一些易错字可 以结合词义背诵。此题中注意“晞、涯、襟、淤、濯、涟、沧”的书写。8、C镇元大仙;孙悟空推倒(毁掉)了人参果树。【解析】(1) C项“最终导致简爱没能接受罗切斯特的爱情。”说法错误,简爱最终和罗切斯特结了婚,得到了自己理想的

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