《浙江省绍兴市诸暨市重点名校2022年中考语文全真模拟试题含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省绍兴市诸暨市重点名校2022年中考语文全真模拟试题含解析.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再 选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1.、积累指出以下词语中书写没有错误的一项。A.迫不急待负隅顽抗不求胜解随声附和B.偃旗息鼓别出心裁未雨绸谬惟妙惟肖C.无暇顾及谈笑风声任劳任怨发愤图强D.同仇敌性妄自菲薄相形见纳好高鹫远2.依次填入以下语段中的关联词语，恰当的一项为哪一项（）容易成为比拟研究关注的热点
2、和切入口。着内在的可比性。文学现象之间的相似点，往往是文学现象之间存在相互联系的一种外在表现,外表上的相似，并不一定具有多高的比拟研究价值，而外表上风马牛不相及的事物，有时却存在 单纯着眼于相似性，或者停留在相似点的罗列，比拟研究就会流于浅薄，甚至得出错误的结论。A.因为但是而且B.尽管虽然但是C.因而但是所以D.因而而且所以3.阅读以下古诗文，完成小题 春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（注释）：朱熹，南宋著名理学家、哲学家、诗人，儒学集大成者，世尊称为朱子。泗水，水名，在今山东省泗 水县，春秋时孔子曾在此弦歌讲学，教授弟子。此地在宋南渡时早被金人侵占。
3、对这首诗解读有误的一项为哪一项（）A.这首诗的首句，点明了天气是“胜日”，地点是“泗水滨”，事情是“寻芳”。后三句都是写“寻芳”所见所得。B.这是一首哲理诗，说明春天之所以很容易识别，是因为春天具有焕然一新的面容和万紫千红的特征的道理。C.细究朱熹其人和当时的时代背景，可见诗中的“泗水”应暗指孔门，因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。（2）水清，树荣（茂盛），山峻，草盛，实在是充满了趣味。3. D【解析】.此题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假 字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。“自三峡七百里中
4、”的意思是“在 三峡七百里之间”，“自”的意思是“在”；“阙”是一个通假字，必须先点明通哪一个字然后再解释，这样答案才 完整。1 .文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文 中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特 点。自曦”良”是此题中的关键词语，一定要解释准确。点睛：此题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考 命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补” 的方
5、法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，到达词达句顺。2 .此题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和 提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。D项有误，第-段按夏春冬秋的顺序描写景色。选自水经注 郦道元 年代：北魏参考译文：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。 如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时 只要早晨从白帝城出发，黄昏就到了江陵，
6、这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，也不如船快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极高的山峰 上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持 续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫三声凄凉得令人眼泪满衣裳。”10、1.“我”（余婆婆）不愿增添儿子儿媳的负担留在岛上，对于岛上突然增多的人群，感到困惑；“我
7、”（余 婆婆）向松鼠说出自己的困惑，结果松鼠被男孩女孩惊走了，“我”向小女孩了解她们来岛上的原因；儿子儿媳赶 回岛上开旅馆，“我”（余婆婆）对他们饮食的高价提出了反对，儿子不听；儿子生活条件好了之后，“我”（余 婆婆）和他们在城里住了十几天又逃回到了岛上，但再也回不到过去的生活。3 .交代了游客来到岛上的原因，为下文大量游客上岛做铺垫；丰富了余婆婆的人物形象，表达了她的纯朴、善良、 热情和好奇心；写出了余婆婆的身体状况，侧面写出了岛上环境的优美，为下文她不习惯城市生活逃回岛上做铺垫; 突出了文章的主旨，大量游客打破了岛上的安静和谐，与下文松鼠的消失相照应。4 .余婆婆不希望儿子把饭菜价格卖得那
8、么贵，表达她对淳朴、诚信的坚守；儿子对余婆婆建议的拒绝，追求利润 的成就感。余婆婆的心理：海里捞的虾，田里种的菜，不花钱，不希望儿子把饭菜价格卖的那么贵，希望儿子老实经营；儿 子的心理：城里人有钱，又不会嫌贵，况且货供不应求，贵是必然的，钱挣得越多越好。5 .旅游地无序的开发和游客自身素质对环境造成巨大（无法修复）的破坏；从大量的游客上岛，男孩捉松鼠的行为, 松鼠的消失、余婆婆再也回不到过去那样的日子等地方可以看出；城市环境的污染日益严重，应引起高度重视。从文中“他们跟余婆婆说现在这座岛被外面宣传为仙岛，那些大城市 里的人被雾霾吓坏了，说在这儿可以洗洗肺呼吸新鲜空气”以及“房间全被那些纷涌而至
9、的游客订满了，那些没地方 住的人只好在岸边平缓的礁石上搭起了帐篷”等地方可以看出；景区漫天要价，不诚信经营现象严重。从平时在田里种的菜被当做绿色食品上了桌。余婆婆反对儿子说，不该卖这 么贵的价给人家。儿子却说，没有人嫌贵啦，怕还来不及供应等地方可以看出。【解析】L情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事 有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必表达细节，语言要简洁通顺。组织语言时，按先后顺序概述出与“余婆 婆”做的几件事情。文章写自从儿子媳妇去城里打工后，余婆婆留在岛上。孤岛上就一些七八十岁的老头老太婆，对 于来了这么多人很是不解。余
10、婆婆对小松鼠说话，然后男孩作势去抓小松鼠，松鼠被男孩女孩惊走了。过了些日子， 在城里打工的一些年轻人陆陆续续地回来了，儿子媳妇也回来了，余婆婆家开了旅馆，除了提供住宿，还供应饭菜， 余婆婆不同意田里种的菜卖的贵。儿子媳妇在城里买了房，还买了汽车，劝余婆婆跟着他们去城里享享福。余婆婆住 了十天后就逃回家来了，她觉得住哪都不如在这岛上过的日子快活自在。概括作答即可。6 .考查语言描写的作用。女孩是余婆婆的对话，了解是这么多人来岛上的原因“空气好，景色美”，正因为如此才 引来了大量的游客，儿子儿媳回来开旅馆，余婆婆不同意饮食的高价等一系类的情节，突出了余婆婆善良纯朴的品质。 也为下文余婆婆逃离城市回
11、到岛上做铺垫。含蓄地表达出大量游客打破了岛上的安静和谐，松鼠消失了，破坏了当地 的生态。7 .考查根据作品内容进行合理推断与想象的能力。解答此题关键是理解上下文的内容，抓住人物在文中的言行表现, 以及人物与人物之间的关系来分析，揣摩人物的当时的心理活动，“海里捞上来的鱼虾，田里种的菜”余婆婆认为这 些缺乏以让客人花那么多的钱，表现余婆婆对于儿子做法的不理解，反对，表达余婆婆的淳朴、诚信的品质。“看他 们吃的那个高兴样，有哪个嫌贵啦，咱怕还来不及供应呢”，儿子认为客人喜欢吃，就应该卖的贵些，不要白不要， 以追求利润为重的心理。8 .考查对文章主题的探究与理解。岛上的游客将松鼠惊走了，松鼠的消失了
12、。余婆婆想起以前过的清净日子。看出旅 游地无序的开发和游客自身素质对环境造成巨大的破坏；儿子将饮食的高价卖给游客，表现了景区漫天要价，不诚信 经营现象严重。答出两点即可。n、1.经济不景气，勉强维持D2. D要有手艺人精神要有颠覆能力手艺人精神是具备现代性和有颠覆能力的前提和基础，三者层层推进;同时与第段理查德所解读的匠人内涵相呼应。3. 不能删。该事例写了云南白药不断开发产品种类和消费领域，成为老字号企业中第一家年销售额突破百亿的公司， 与张小泉事例形成比照，从正面论证了 “工匠精神应该要在传承中求创新开展”的观点。可以删。这个事例写了云南白药不断开发产品种类和消费领域，成为老字号企业中第一
13、家年销售额突破百亿的公司， 与“双立人”属于同类事例，都证明“工匠精神应该要在传承中求创新开展”这一观点【解析】.这道题考查的是词语在具体语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此, 做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。“苟延残喘” 比喻暂时勉强 维持生存，在这里指有的老字号品牌生命力不强，经济状况不好。1 .此题考查学生对文章内容的准确把握能力。作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比拟，选项信息的语言与 原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变表达的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合 题干的选项
14、。D项有误，借助中西方的比拟是为了说明新旧工匠精神对企业开展的影响，表达作者对工匠精神的思考。 3.此题考查学生对关联词语的理解运用能力。要首先理解句子内容，明辨分句间的关系逐层分析，推断句子的层次。 第段列举了王明辉开拓新产品，将老字号企业发扬光大的事例，而“真正的工匠精神不是回到传统，一味地向前辈 致敬，而是从传统出发，让上帝先死掉再复活”是在此基础上得出的结论，所以此处应该用“因此”。 应选D。4 .此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文 语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从“首先要有手艺人精神”“此外，新工匠还要有颠
15、覆能力”可以提 炼出问题的答案。第二问考查的是句子的顺序。这三个条件是按照递进的顺序安排的，同时与“通过制造的物品去了 解自身，表达时代的生活品质和审美特征”相对应。5 .此题考查的是论据的作用，要围绕其与中心论点的关系来回答，言之有理即可。如：不能删。云南白药作为中国老 字号，和“双立人”事例一起，从中外不同的角度论证“创新开展”重要性。三、应用12、(1)例如：漫画中有一架倾斜的天平，左边是“心形”的诚信，右边是“元宝形”的利益，天平向利益一端倾斜, 一个人坐在天平中间，正欢快地滑向利益一边。(2)挖苦了社会上为追求利益而不讲诚信的人。【解析】此题考查漫画内容的介绍与寓意的理解分析能力。漫
16、画内容的介绍，按照一定的顺序对画面内容简介即可。寓意分析 要抓住漫画中夸张的局部体会主题，主题的表达要凝练深刻、准确，揭示某种现象、本质，说明作者的态度，如：讽 刺、批判、赞颂。观察图画，可见画面的中心主体是一架倾斜的天平和一个人，天平的左边是“心形”的诚信，右边 是“元宝形”的利益，天平倾斜向利益一端。结合漫画的题目“倾斜的天平”，可见其寓意为：不要为了利益而不讲 诚信。四、综合性学习与写作13、范文约束也幸福”李怡逸一一妈妈歇斯底里的吼叫把我从电视剧流星花园中拉了出来，我极不情愿地转过身，看见妈妈怒 目圆睁地指着床边一堆用过的纸巾。“哦！哦！哦！ ”为了防止自己的肉体受到伤害，我用最快的速
17、度将纸巾拢作一团，扔进了垃圾桶，并且赔着笑 脸说：“暂时放在那而已，本来我打算过一会儿要扔掉的。”身体没事儿了，耳朵可遭了罪。“乱扔垃圾是一个非常不好的习惯，你看看，桌上全是书，床上乱七八糟，家里 都要被你弄成猪圈了！这样下去以后怎么独立生活”一大串语言冲击波把我弄得晕头转向。唉，认栽了！“李！怡！逸！ ”正对着花泽类犯花痴的我被吓得“噌” 一下跳起来，在卫生间浴霸诡异的橘黄色映衬下，妈妈 有如一只咆哮的老虎，“你！又！没！关！浴！霸！”这次没等我做出任何反响，妈妈的紧箍咒已开始了： “你知不 知道开着浴霸是很浪费电的？你什么时候能为家里节约一点儿钱啊？我养你这么大”面对妈妈的话，厌烦之余，
18、我也有些愧疚，自己的习惯能不能好一点？开了空调忘了关，用过的东西，看过的书经常忘记放回原位。妈妈说得也 不错，我确实习惯不好。于是乎，我下定决心，要养成好习惯，不再被妈妈的口水淹没。进了房间，我会时刻提醒自己：记得关空调，不 能随手扔垃圾走进卫生间，我会时刻提醒自己：记得关浴霸，洗完脸后挂好毛巾。一个星期下来，我的房间比以往整洁得多了，家里的水、电也没有因为我再浪费。一切都非常和谐，当然，这一 切少不了妈妈在一旁的叮嘱以及时时刻刻的管束。看着干净整齐的桌子和床铺，我不得不说，这真是一个幸福的暑假, 是幸福的约束。当我满意地翻开电脑，准备继续追剧时，耳边又传来了妈妈的叫声一一“女儿，你的作业做了
19、吗？ ”不过这次我没有感到厌烦，因为我知道，妈妈的约束是幸福的约束。【解析】题目是半命题作文。通常一般字典上对“幸福下的定义多半是指人们对精神生活和物质生活的满足感。德国哲学家 康德那么认为“幸福是我们的需求得到满足。”生活中的幸福是多层次的，有自己的幸福，别人（动植物）的幸福；感官 的享受，心灵的愉悦；个人情趣的幸福，关乎国家民众前途命运的幸福。有的幸福是浅层次的，亲切而充满了情趣， 如瞒着老师偷偷踢了一场球，辛苦六天后星期天睡个懒觉；有的幸福是理性的深刻的，如拼搏之后的成功，为人正直 所感受到的坦然；有的幸福的内涵不但深刻而且宽广，如欧阳修与民同乐，范仲淹先忧后乐，所有中国人为神五成功 而
20、幸福，为女排夺冠而幸福，为中国的进步而幸福。有时我们感到不幸福，可能是因为我们只从某一个角度某一个层 面来认识自己的幸福。多角度来全面地认识我们的生活，我们就幸福。“也”的含义表示同样。写的内容表象不是直 接的幸福，按照一般的理解甚至是平淡、单调、乏味、煎熬、痛苦、挫折甚至可能是失败。但经过写作者个体独特的 感悟、认识、升华后，平淡、单调、乏味、煎熬、痛苦、挫折甚至可能是失败中也是有幸福的。“也”要求文中有作 者对幸福认识的转变。比方拟题“约束也幸福”，可以问这样几个问题，更好的理解题目，从而进行选材和构思： 何为约束；被谁（什么）约束；怎么样的约束，为什么让人感觉幸福；收获的是什么样的幸福。
21、可以用作者的思 想感情变化来组织材料：因为约束感到不幸福一一心有所动，满满感受到亲情一一懂得约束，懂得幸福。D.这是一首哲理诗，诗人用“万紫千红”比喻孔学的丰富多彩，将圣人之道比作催发生机和美好景致的春风。4.以下各句中有语病的一项为哪一项 A.近年来基因测序已经变成相关平台的流水作业，产业界那么视基因测序成为新的商业“风口”。B.最近几年，因为学龄儿童暴增，学位趋紧，武汉市严控“年满6岁”入学年龄的片区增多。C.在与会专家看来，湖北省大遗址工程类型多样、特色鲜明，在中华文明体系中占有重要地位。D.随着我市电梯保有量持续增长，老旧电梯逐年增多，电梯故障频繁，电梯问题投诉量仍然居高不下。5 .古
22、诗文默写。窈窕淑女，o ,儿女共沾巾。潮平两岸阔，O双兔傍地走，? ,铜雀春深锁二乔。，柳暗花明又一村。春蚕到死丝方尽，0烽火连三月，0，五十弦翻塞外声。,其不善者而改之。生命是什么？生命就是文天祥“人 生自古谁无死，留取丹心照渐青”的浩然正气；生命就是范仲淹“,”的远大抱负:生命 就是龚自珍,”的献身精神。6 .根据你对文学名著的阅读，回答小题。“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何一个时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最 容易的一种方法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力 了吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何
23、人。即使回到了难以忍受的底部，也要善于生活，并使生活有益 而充实。”.上面这段文字出自小说，“老弟”指的是 O接下来他投入的工作是：1 .结合名著相关章节，说说他为什么产生了自杀的念头？他放弃了自杀，这使你对真正的“英雄主义”有了怎样的理解？二、阅读.阅读下文，完成以下小题。王著教帝学书王著学右军书，深得其法，侍书翰林，帝听政之余，留心笔札，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著日：“书固佳矣，假设遽称善，恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，趣 *越前古，世以为由著之规益也。（注释）右军：指晋代著名书法家王羲之。侍书翰林：这里指在翰林院侍奉皇帝学习书法。帝
24、：皇帝，即下文的“太宗”，指宋大宗赵光义。笔札：书法。1.解释文中加点的词。（1）深得其法（）（2）遽称善（） 2 .对画线句意思的理解，最恰当的一项为哪一项（）A.太宗逐渐开始潜心致志地临摹学习。8 .太宗更加诚心地当面向王著求学。C.太宗更加潜心致志地临摹学习。D.太宗从学习书法中得到了好处。3.这那么故事能带给学习者至少两点启示（1） （2） o8.阅读下文完成下面小题岳阳楼记（节选）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山,吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此那么岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然那么北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？1 .本文作者是 时
25、期著名政治家、文学家 O.用现代汉语翻译下面的句子予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖.联系全文，“览物之情，得无异乎？” 一句中“异”的具体内容是 o9 .阅读下面的文言文，完成以下小题。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影，绝域多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜且，林寒润肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。1 .解释以下加点词语在文中的意思。自三
26、峡七百里中（）沿溯阻绝（）略无阙处（） .翻译以下句子自非亭午夜分，不见曦月。清荣峻茂，良多趣味。2 .以下对文章内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.第段写山，突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。B.第段写水，突出了水势险恶、水位高、水流急的特点。C.第段引用渔歌，突出三峡山高水长的特点，同时，渲染三峡秋天萧瑟的气氛。D.第-段按春夏秋冬的顺序描写景色，既写静景也写动景，动静结合，相得益彰。10.阅读下文，完成以下小题。余婆婆的岛突然间，小岛上蜂拥着来了很多人。这是一个逼近夏季的日子，上岛的人穿着短袖短裤，戴着凉帽，姑娘们穿着花花绿绿的裙子，白花花的胳膊和 大腿晃得余婆婆几乎头
27、都晕了。岛上清凉，余婆婆依然穿着玄色的长衣长裤。自从儿子媳妇去城里打工后，这座岛上只剩下像她这样七八十岁不愿挪身的老头老太。岛上变得越来越清净，白天，余婆婆做完田头的活，就去砍一些柴禾回来。她的身子还算硬朗，所以拒绝了儿 子媳妇跟他们去城里的要求，她知道他们过得也难，城里房子奇贵，他们那点钱只好租个房来住，她不去做他们的累 赘。鸟儿又喟啾起来了，余婆婆抬眼望去，青翠的松树上一只小松鼠快活地跳来跳去，看见余婆婆也不避。余婆婆 对小松鼠说：“你看看你看看，这些人打哪来啊，这里有什么好看哦，就一些七八十岁的老头老太婆，就这么一座孤 零零的岛。”有人声传来，几个男孩女孩惊叫着：“快来看哪，这儿有好多鸟
28、。哇，还有只小松鼠呢。”鸟儿见这么多人，喟啾了一声“扑”地飞走了。“陆华年，去捉来送给我嘛。”被喊做陆华年的男孩作势去抓小松鼠，男孩女孩兴奋地尖叫。小松鼠在树枝间跳来跳去，终于失却耐心，“嗖” 地一下溜得无影无踪。男孩女孩站在山头往下看，阳光下的大海宛假设玻璃晶莹剔透，金黄色的沙滩像一只煎熟的鸡蛋饼。一个女孩用哮用的声音拉着余婆婆问：“老婆婆，这些是什么树哦？ ”她可爱清新的模样让余婆婆想起了自己的孙女，她笑眯眯地指点着说：“这是铃木、野桐，那些是小槐花，你 说那些草啊，这岛上都是啊，大多是茅草。姑娘，你们来这里干嘛？ ”“旅游啊。老婆婆，这里好美哦，空气好，景色美，我真不想回家，在这儿当一回
29、神仙。”“神仙？ “余婆婆笑了，“我在这儿住了快八十年了，要成仙早成仙了。”“哇，老婆婆，你有八十岁了，真看不出，你身子还这么硬朗，看起来比我妈利索精神多了。”那些年轻人嘻嘻哈哈吵吵嚷嚷地走了。过了些日子，在城里打工的一些年轻人陆陆续续地回来了，他们进岛出岛忙忙碌碌，岛上热闹起来了。不久，儿子媳妇也回来了，他们跟余婆婆说现在这座岛被外面宣传为仙岛，那些大城市里的人被雾霾吓坏了， 说在这儿可以洗洗肺呼吸新鲜空气，就像一部被锈蚀的机器来这儿擦锈上油呢。他们把原来的老房子翻修了一下，然后隔成一个个独立的房间，在里面装了电视、空调，铺上地板，还有崭新 的大床。第二年的夏天，岛上又热闹起来了，余婆婆家的
30、房间全被那些纷涌而至的游客订满了，那些没地方住的人只好在岸边平缓的礁石上搭起了帐篷，余婆婆的儿子从批发市场批来一些帐篷卖给那些游客。(21)他们除了提供住宿，还供应饭菜，余婆婆平时在田里种的菜被当做绿色食品上了桌。余婆婆跟儿子说，海 里捞上来的鱼虾，田里种的菜不该卖这么贵的价给人家。(22)儿子说，你瞧瞧，看他们吃的那个高兴样，有哪个嫌贵啦，咱怕还来不及供应呢。(23)岛上的旅游旺季一般从5、6月份开始至10月底结束，所以，其余半年的时光，儿子媳妇就住在城里不回 来，他们在城里买了房，还买了汽车，劝余婆婆跟着他们去城里享享福。余婆婆住了十天后就逃回家来了，她觉得住 哪都不如在这岛上过的日子快活
31、自在。(24)春天的时候，余婆婆忙完田里的活又上山去了，她已经有好久没看见那只小松鼠了。自从岛上涌入了那么 多人后，她再也没有见过它。唉，真搞不明白，这儿有什么好看哦。(25)余婆婆想起以前过的清净日子，叹口气，摇摇头。她知道，自己再也回不到过去那样的日子了。1 .请以“余婆婆”的视角，用简洁的语言概括文中写的几件事。2 .本文出现了大量的对话描写，请分析画线局部的作用。3 .请品读下面的语句，联系上下文揣摩余婆婆和儿子的心理。余婆婆跟儿子说，海里捞上来的鱼虾，田里种的菜不该卖这么贵的价给人家。儿子说，你瞧瞧，看他们吃的那个高兴样，有哪个嫌贵啦，咱怕还来不及供应呢。4 .本文的主题是什么？请写
32、出两个方面，并结合具体内容加以分析。11.阅读下文，完成小题工匠精神两把菜刀摆在你面前，“张小泉”和“双立人”。“张小泉”创立于1663年，当年用龙泉之钢铸造，六十六道工序，曾被列为贡品，1915年在巴拿马万国博览 会上得过银奖，还是唯一被评为“中国著名商标”的刀剪类商品，是名副其实的中国百年品牌。“双立人”创立于1731 年，它所在的索林根小城地处德国西部，是欧洲不锈钢技术的发源地，也是1915年，双立人在旧金山世界博览会上独 揽4项大奖，是如假包换的德国百年品牌。如今的“张小泉”亦步亦趋地走在先人开拓的路上，材料不变，工序不变，款式不变，被视为“百年传承的工 匠精神”；而双立人那么百般求变
33、，不断更新不锈钢锻造技术，生产工艺全面创新，款式、门类层出不穷。在商店里，张小泉菜刀的价格是双立人菜刀的1/20,至于销量和销售区域，差距可能更大。中国不乏匠人，但却缺乏新工匠。全国的老字号品牌超过12万个，摊开来，家家都有一个与传承和工匠精神 有关的“神话”。可是有的苟延残喘，有的容光焕发，查之根源，正是因为有新旧之别。 云南白药由云南名医曲焕章创造于1902年，被视为止血神药。早年的云南白药，为粉末状，用小瓶封装。一姓 单传，百年不变。也是从十多年前开始，这家企业在王明辉的带着下大开大合，先后从散剂开发出胶囊剂、创可贴等新品类，甚 至还进入牙膏、洗发水等快消品领域，成为老字号企业中第一家年
34、销售额突破百亿的公司。,真正的工匠精神不是回到传统，一味地向前辈致敬，而是从传统出发，让“上帝”先“死掉”再“复活”， 在当代的生活和审美中重新寻找存在的理由。也就是说，工匠精神应该要在传承中求创新开展。美国社会学家理查德桑内特在匠人一书中对匠人的解读是：通过制造的物品去了解自身，表达时代的生 活品质和审美特征。在他看来，“制造就是思考”。因此，我们在寻找的“匠人”，必须是一个“新工匠”。如何成为一个新工匠？首先要有手艺人精神。他专注 于产品本身，尊重制造的基本规律。产品是他的人格投射，是专业精神的一次物质性呈现。新工匠也必然要具备现代 性，也就是要与当代有关，与当代的一切新技术、新思维、新生
35、活方式有关。百年前的生活趣味一定与当代的生活趣 味不同，与当代有关，才可能存在于当代。此外，新工匠还要有颠覆能力。他必须与众不同，必须足够“奇葩”，能 够在最普通的商品中重构审美，最极致的，他能够重新定义一个商品。（有改动）.第段加点字“苟延残喘”在文中的意思是。1 .以下对第-段理解有误的一项为哪一项oA.通过两把菜刀的比拟，引出论题和作者的观点。8 .从典型的社会现象入笔，更能激发读者的思考。C.这些事实和现象是作者阐发自己观点的有力证据。D.借助中西方的比拟来批判中国传统产业因循守旧。3 .以下关联词中，填入第段划线处最恰当的一项为哪一项oA.但是B.而且C.况且D.因此4 .作者认为，
36、要成为一个新工匠，应具备三个条件：（1） ; （2）要具备现代性；（3） o这三个条件的 顺序不宜颠倒，因为 o.有人说，云南白药的事例可以从文中删除，你觉得呢？请简述理由。 三、应用12 .欣赏漫画倾斜的天平，按要求作答倾斜的天平（1）请概述漫画的内容。（2）请说说漫画的寓意。四、综合性学习与写作.题目： 也幸福 要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不 得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累1、D【解析】此题考查的是汉字字形，平时应多积累牢记.A、胜一甚；B、谬一缪；C、声一生。2、C【解析】试题分析：第一空，前后句之间存在
37、着因果关系，重在表达结果，因而选用的是“因而“；第二空，从空后的“外表 上的相似，并不一定”可知，与前面的语句间是转折关系，应该选用“但是”；第三空，前后句间又构成因果关系， 应该选用“所以”。据此，依次填入的关联词语是：因而一但是一所以。故答案为C。3、B【解析】试题分析：这是一首哲理诗，诗中的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因 此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将“圣人之道”比作“催发生机、点染万 物的春风”，寓理趣于形象之中。所以，B项中的“说明春天之所以很容易识别，是因为春天具有焕然一新的面容和 万紫千红的特征的道理”
38、来解释是哲理诗的原因是错误的。故答案为B。4、A【解析】A “视”与“成为”杂糅。改为：近年来基因测序已经变成相关平台的流水作业，产业界那么视基因测序为新的商 业“风口”。5、（1）君子好逑 （2）无为在歧路 （3）风正一帆悬 （4）安能辨我是雄雌 （5）东风不与周郎便 （6） 山穷水尽疑无路 （7）蜡炬成灰泪始干 （8）家书抵万金 （9）八百里分麾下炙 （10）择其善者而从之（11）先天下之忧而忧后天下之乐而乐落红不是无情物化作春泥更护花【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错 字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，
39、这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准 诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“逑”“歧”“麾”“炙”等字词的书写。6、1.钢铁是怎样炼成的；保尔（保尔柯察金）；文学创作2.因为此时的保尔已完全瘫痪，又双目失明；丧失了战斗能力，又找不到工作，内心深感绝望，因此产生了消极的 自杀念头。从保尔放弃自杀的情节，我认识到真正的英雄主义是为了党和人民的事业，不惧怕任何苦难和打击，勇 敢战胜自己的怯懦软弱，练就自己钢铁般的意志。【解析】.试题分析：考查名著阅读。文本节选自钢铁是怎样炼成的，前面的文字是“他慢慢的掏出了手枪，枪口轻蔑地 望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠的骂了起来”。这段
40、文字是保尔（保尔柯察金）在疾病缠身、丧失战斗能力 的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选局部表现了他由绝望、动摇到战胜自我，战胜懦弱，摆脱困境，坚定信 念的心理历程。其中的“老弟”是指其自己一一保尔柯察金。在他战胜了自己后，他开始投入到文学创作了。据此可 填写作答。1 .试题解析：此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅 要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内 容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。结合小说内容来看，保尔之所以产生了举枪自杀的念头， 是因为此时的他已
41、完全瘫痪，双目失明，完全丧失了战斗能力，又找不到工作，内心深感绝望。但他最终放弃了自杀, 拿起手中的笔继续战斗，与病魔抗争，充分地表现了真正的英雄主义是为了党和人民的事业，不惧怕任何苦难和打击, 勇敢战胜自己的怯懦软弱，练就自己钢铁般的意志。告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己, 只有在把自己的追求和祖国的壮大、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，成长为钢铁战士，成为“钢铁”。二、阅读7、1.（1）领会 （2）立即2. C例如：学而不厌才能不断进步想要学有所获就得精心刻苦/为学需有不耻下问的精神/精益求精者越学越精/做学问也要有越挫越勇的精神/能遇到好老师是学习者的
42、幸运【解析】.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时 要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题有古今异义词，如“得”：领会。所以千万不要以今释古。 而“遽”作为生僻词的意思，理解好上下文内容是作答的关键。1 . C对画线句意思的理解最恰当。A “益”应翻译为“更加”。B “刻意”应翻译为“潜心致志”；“临”应翻译为 “临摹”。D “益”“刻意” “临” “学”都没有翻译出来。整句意思翻译得失之偏颇。2 .要答好此题，首先要整篇阅读文言文，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后 归纳出原文的中心
43、，看看原文到底要说明一个什么主要观点。然后由这个观点生发出去，再联系自己的生活实际或社 会实践，确定一个论点后进行论述。如王著要求严格，连皇帝也不例外，严师益友，教导有方，便便善诱。可从严师 高徒、学而不厌、精益求精等角度作答。【点睛】译文：有个名叫王著的人学习王羲之书法，很是领会到其中的要领，被太宗任命为翰林。太宗在朝政的空余时间也爱 好练习书法，每有心得都派内侍去送给王著看，但每次王著都说不够完美，太宗更加尽量地模仿得像。（太宗）又让侍 从拿着（新写的字）去问王著，王著的回答依然和起初一样。有人询问为什么不够完美，王著说“皇上的书法外形固然 是好，但如果匆忙地说好，恐怕皇上不再（像原来一样
44、）用心了。”这之后太宗的书法精妙绝伦，超过了很多以前的 著名书法家，世人说这都得益于王著的规劝。8、1. 北宋 范仲淹.我看那巴陵郡最美的景致，全集中在洞庭湖上。2 .看到不同的自然景物，引发迁客骚人不同的感触，或悲或喜两种。【解析】.文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典 阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题 考查的是与范仲淹有关的文学常识。范仲淹是北宋朝代的文学家。1 .此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关
45、键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意以下字词的翻译，如“予”：我。“胜状”：最美的景致。2 . “览物之情得无异乎”：观赏自然景物所产生的感情能没有不同吗？ “异”是“不同”的意思，是指不同的自然景 物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。【点睛】译文：我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一 天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。虽然如此，那么向北面通 到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们）观赏自然景物而触发的感情大 概会有所不同吧？9、1.（1）在 （2）断绝，中断 （3）通“缺”，空缺，中断 2. （1）如果不是正午就看不到太阳，如果不是半夜就看不到月亮。