部编版九年级语文上册《谈创造性思维》导学案（区公开课）.docx

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谈创造性思维导学案活动一：整体感知1.快速阅读课文，思考本文论述了哪几个问题?活动二：合作探究.围绕“事物的正确答案不止一个”这一观点，作者阐述了哪几个问题?1 .有人认为创造力只是属于贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚等少数人的，你 同意这种观点吗？为什么？学了本文后，你觉得如何才能做一个富有创造 性的人？2 .我们知道的论证方法都有什么？读课文，找出文章中运用了哪些论证方法？一课一得:议论文的论证方法及其作用