江苏省连云港市2020年中考语文模拟卷二含解析.docx

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1、2020年江苏连云港市中考语文模拟卷(二)考前须知:1 .本试卷共6页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。2 .请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓 名、准考证号用0. 5亮米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。3 .答选择题必须用2B铅笔将答题K上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂 其他答案。答非选择题必须用0. 5空米黑色墨水答字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。一 (30 分)1 .以下各句中加点的词语,便田镇医的一项为哪一项()(2分)A.江苏响水县“3.2

2、1”爆炸事故警示我们:平安生产不能只停留在口头上、标语中,一定要在实际工 作中陟做甘浙,警钟长鸣。B.金庸的武侠小说情节起伏跌宕、利彷甄理,吸引了广大读者。C.全国“时代楷模”、开山岛守岛英雄王继才同志一生为守岛事业承精承序,用生命谱写了时代的赞歌。D.近口,演员翟天临的博士学位及相关论文涉嫌学术造假,在社会上引起了甘湾木港,至今仍争议未休。2 .以下有关文学文化常识的表述,有错误的一项为哪一项()(2分)A.在人际交往中,我们要尽量做到用语得体,比方:初次见面用“久仰”,好久不见用“久违”,中 途先走叫失陪”。B.赠序,文体名,古代送别会以诗文相赠,集而为之序的,称为赠序。后来开展到是赠言的

3、文章都叫 赠序,内容多为勉励,推崇,赞许之辞。C.左传是我国第一部国别体史书。相传为左丘明所作,与公羊传谷梁传合称“春秋三 传”。D.列夫托尔斯泰是俄国批判现实主义作家,其主要代表作品有长篇小说战争与和平安娜卡 列尼娜复活讥.以下有关名著知识的表述,有错误的一项为哪一项()(2分)A.西游记中用僧师徒经过五庄观,视主镇元子不余人参果招待用僧,悟空生气将果树打倒.镇元 子回观,将唐僧等人捉了起来。悟空只得到南海请观音菩萨用玉净瓶水救活果树,众人才得以继 续上路取经。B.童年中阿廖沙对大人们改变布料的颜色很感兴趣,在萨沙的怂恿下将过节用的白桌布放进蓝色 染色桶中,被小茨冈及时阻止,他容许为阿廖沙保

4、密,却被萨沙出卖了,导致阿廖沙被外祖父毒打了一顿。C.昆虫记被誉为“昆虫的史诗”,作者是法国昆虫学家法布尔,书中认为蚂蚁和蝉是剥削者和被 剥削者的关系,真正的求食者是蚂蚁,贪婪而残忍,而蝉是自愿与别人提供果实的能工巧匠,可 爱而勇敢。D.在来罗沃想义塾之前,简爱对新的生活充满了热情和渴望,但当来到罗沃德义塾后,她才发现在 这所标榜惩罚肉体以拯救灵魂的人间地狱般的“慈善”学校里,孩子们饱尝了人世间的不平和辛 酸,筒爱最好的朋友海伦就在这里因肺病而死去。3 .在以下各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家作品。(10分)(1)子曰:“,小人同而不利。”(论语)(2) ,壮士一去兮不复还。(司马迁史

5、记刺客列传)(3) ,雉从梁上飞。(十五参军征)(4)念天地之悠悠,o (陈子昂登幽州台歌)(5)满面灰尘烟火色,。(白居易卖灰翁)6) ,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾破阵子)(7)诸葛亮出师表中与“赏不可不平,罚不可不均”的意思一致的话是“,(8)虞世南在蝉中借蝉抒怀,用“,”说明品格高洁者,不需借助外力,也能声名远播。4 .阅读下面的文字,完成题目。(6分)文学植根你灵魂最柔软的地带,她以优美的第触,丰富的情感和深sul的思想让你沉醉其中,她跨越时空,引领你穿梭于历史和未来、现实和虚幻,提供不同的心房历程:帮助你养成纯萃无xid 的心灵,无忌流言与诽语,勇于追寻,且歌且叹。让我们以爱为犁,以美为

6、耙,,以思想为养料,在文学的天地里努力耕耘!(1)根据拼音写出汉字。(2分)2)语段中有两个错别字,请找出并加以改正。(2分)(3)在横线处续写一个句子,使之与前后文构成一组排比句。(2分).名著简答题。(8分)(1)水浒传中“吴用智取生辰纲”的情节跌宕起伏,扣人心弦,请结合具体情节说说“智”表现 在哪里? (5分)(2)请你简述昆虫记中切叶蜂筑巢的步骤有哪些?(3分)二(40 分)(-)阅读下面一首诗,完成题目。(6分)军城早秋(二)阅读下面的文言文,完成后面的题目。(10分)欧阳修,幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,盛然有声。得唐韩愈遗稿废书准中,读而心墓焉。修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士

7、。天资刚劲见义勇为虽机阱在前触发之不顾。放迎流离,至 于再三,志气自假设也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉宜乖错不可胜数,于是仰天叹 日:“以荒远小邑,且如此,天下圈可知。自尔,遇事不敢忽也。学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于洞身,政事可以及物。凡历教郡,不见治迹, 不求声誉,宽筒而不扰,故所至民便之。或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”日:“以纵为宽,以 略为局,那么政事弛废,而民受其弊,吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”(节选自宋史欧阳修传)(注)温(yf)然有声:人品超群而享有声誉。机阱:陷阱。宽筒:宽松简易。便:安逸、安闲。 9.解释下面句子中

8、加点的词。(4分)(1)读书班成诵(2)及旌,嶷然有声(3) .机阱在前(4)本学及文章.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限三处。(2分)天资刚劲见义勇为虽机阱在前触发之不顾。10 .用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)吾所谓宽者,不为苛急:简者,不为繁碎耳。11 .说说欧阳修具有怎样的政治思想。(2分)(H)阅读下文,完成题目。(12分)唱出来的经典日前,在央视经典咏流传节目中,有个片段火爆网络,王铮亮与已过世的王之炀老人隔空对唱 长恨歌,戳中网友泪点,大家惊叹:原来唱出来的经典如此好听!观众之所以感到吟诵出来的古诗词生动,好听,是因为吟诵最能完整表达古诗词的丰富魅力,古人 创作的

9、所有诗词都是被赋予深厚音乐性的,包含平仄的格律,每一个平仄的吉调,都是一把解锁诗中意蕴 的钥匙,更是帮助我们现代人记忆一首诗的隐形通道。中国古典文学研究专家叶嘉莹一直致力于推动吟诵诗词的传承,她也一直强调,吟诵是古人读诗最 源本的“翻开方式”,是学习古典诗词重要法门,它所带来的兴发感动体会,是深入理解古诗词的基础。然而,在我们现代的诗词教育中,“读诗”,恰恰是一直被忽略的关键环节。诗词之所以让很多中小学生感到头疼,是因为在裸堂上他们少有机会感受诗词的吸引力。有些教者 非但自己没有读好一首待、还如对待一木拼满宇符的宇典一般,直接对疑难字句解秣一通,要求学生通篇 背诵完事。每个人早年求学时,如果能

10、学习如何读诗,感知诗词意蕴,这种枳极影响无疑是巨大的。在经典 咏流传中,王之炀老人生前吟唱长恨歌木兰辞等,甚至亲笔写卜.简谱。在他们那一代人的国文教 育中、诗词在脑海留下的印记是段段可以吟唱的音乐旋律,而打动内心的旋律跟了自己辈子。“在天愿作比翼岛,在地愿为连理枝。“每个人对白居易的爱情金句烂熟于心,但与读其他好诗 样,对于多数人而言,诗句的意境都是通过字面脑补而来的,只是好看,但并不好听,古人写作期许的美 意被辜负了一大半,诗词也显得淡而无味。另外,能一字不落地背景大量诗篇,就被视为国学教育做到位,是一种教育误区、如此教育的结果, 只能让年轻学子轻松应付考试卷那10条可怕的诗词填空,或是在舞

11、台上进行一番博取眼球的“才艺表 演”。正因现实中仅仅让经典进行生硬的时空“平移”,或者只把它当成现代人达成些许目的的美化1具、 因而无法真正深入人心、在如此之当下,唱出来的长恨歌这么容易就“俘虏” 了现代人的耳朵,便不 足为奇了。在建设社会主义文化强国的今天,我们不仅要向国人传播经典,还要向世界展示的文化白信。也许 这首直达人心唱出来的长恨歌上带给我们更多的启示在于:传承经典不能是形式的死记硬背,而应该转 化为现代人的文化涵养和美学品味。(选自2018年3月28日中国百年报,有删改).请简述本文的论征思路。(4分)12 .文章第段运用了什么论证方法?有何作用? (4分).经典,穿越千戴,历久弥

12、新。请你从以下文化名人中推荐一位给大家,并说推荐的理由。(至少用一种 修辞手法,60字左右)(4分)(供选文化名人:陶渊明、李白、杜甫、苏轼、李清照、鲁迅)(四)阅读下面的文章,完成后面小题。(12分)珠宝莫泊桑(1)朗丹先生在内政部里当主任科员,每年的薪水是三千五百法郎。次晚会上,他遇到了 位年轻 姑娘从此就堕入了情网。她们家虽穷,可是为人正派,稳重而且和蔼。这个年轻姑娘仿佛是规矩女人的完 美无缺的典型,她的纯朴美里有一种天使般的贞洁的魅力。他向她求婚,娶了她做妻子。跟她在一起,他 的幸福简直是难以用笔墨形容。她勤俭持家,精打细算,因而他们的日子好像过得很阔绰。她对丈夫无比 的关心、体贴、温

13、存。(2)他贵备她的,只有两个嗜好:爱看戏,爱假珠宝。她的朋友们(她认识几个小官吏的妻子)经常 能够替地搞到包厢,请她去看当时风行的戏。她不管她丈夫愿意不愿意,总是拖着他一块去;不过一天工 作卜.来,这种消遣反而增加他的疲劳。因此,他恳求她别再拖他同去。她开始不肯容许,汽到最后才为了 讨好他,勉强让了步。他对她说不出的感激。(3)然而,这种爱看戏的嗜好,很快地引起了她爱打扮的需要。她渐渐地养成了一种习惯,爱在耳朵 上戴两粒冒充钻石的大莱茵石。她还戴假珍珠的项链、赛金的陶子。她的丈夫有点不满意这种对假货的爱 好,每次劝她,她总是露出温柔的笑容,”有什么方法呢?我爱好这个。我当然更喜欢有真的珠宝!

14、”(4)到了晚上,只有他们俩待在炉火旁边,她就开始热情地细细观看那些假珠宝,好像其中有一种无 穷的、秘密的乐趣似的。她一边用手指转动着珍珠项链,或者让宝石的切面放出夺目的光彩,一边不停地 说:“你倒是瞧瞧呀,做得多么好。简直跟真的一样。”(5)一个冬天的夜里,她从歌剧院回来,冻得全身直打哆嗦,第一.天不停地咳嗽,一个星期以后就害 肺炎死了。朗丹差一点也跟她进了坟墓。他是那么失望,不到一个月的工夫头发都变白了。他从早哭到晚, 难以忍受的痛苦撕碎了他的心灵。(6)妻子的去世让郎丹先生悲哀不已,生活对郎丹来说越来越困难了。先前,薪水在妻子的手里,足 够家里的一切开支,现在剩下他一个人,反而不够维持生

15、计。他奇怪她哪来那么大的本领,居然能够让他 天天喝上等的酒、吃精美的食物。他只能打定主意变卖东西。他立刻想到了他妻子的那些“廉价货”,因 为每天看见它们,都会损害对他心爱的人的回忆。(7)他在她留卜的那一堆假货中找来找去,找了很久,因为她一直到去世前几天还在不断地买。他决 定卖掉她好像特别喜欢的那串大项链,因为虽是假货,可是做工考究,想来还可以值个七八法郎。(8)他走进一家首饰店。老板见了这件首饰,立刻叫了起来:“哎呀!这串项链是从我这儿卖出去的。” 朗丹先生感到很惊慌,问:“值多少钱? ”“先生,我准备出一万八T法郎收回来。”这一次,郎丹先生 惊得两腿发软,坐了下来。他说:不过您再好好看看,

16、先生,您没估错吧。”商人翻开帐簿,查了 查,说:”这串项链确实是在1876年7月20 R送到朗丹太太的住址的。”(9)他走出首饰店,穿过大街,继续朝前走,走着走着发现走错了路,又转过身往回走。他走到杜依 勒里宫,过了塞纳河,一看又走错了,脑子里乱得没有一点儿头绪。他想好好地考虑考虑,弄明白到底是 怎么回事。他的妻子没有能力买一件这样贵重的东西一一当然没有。那么,这是别人送的一件礼物了!礼 物!谁送的?为什么送呢?(10)他停下来,呆呆地立在大街中间。可怕的疑窦掠过他的脑海。莫非她?这么说,其余的珠宝也 都是礼物了!他觉得天旋地转,赶紧请人送他回家,随后就把自己关在屋里,一直哭到天黑,伤心欲绝。

17、 最后疲乏过度,倒在床上左昏沉沉睡着了。(11) 道W光照醒了他,他慢腾腾地起来,他想到了那家首饰店,想到这儿,臊得满脸通。12)天气晴朗,蔚蓝的天空覆盖着这笑脸迎人的城市。他开始在首饰店对面的人行道上踱来踱去。 一万八千法郎! 一连有二十次,他都差点儿走进去,可是每次都被羞耻心拦住了。然而,他肚子饿,饿得 很厉害。他突然下定决心,一口气奔过大街,冲进首饰店。(13)首饰商人从抽届里取出十八张大纱票,点了一遍递给朗丹。朗丹用一只颤巍巍的手把钱放进口 袋,打算出去,又转过身来,垂下眼睛,对一宜在微笑的商人满脸通红地说:“我我还有别的珠宝 都是从同一个人那儿继承来的。您都愿意收吗? ”商人鞠了个躬

18、,说:“当然愿意,先生。”(14) 一个钟头以后,他回到首饰店。他们开始一件件地研究,一件件地估价。朗丹也开始撕破脸皮 争价钱了,他发脾气,要人把帐簿给他看:随着金额的增加,他的嗓门也越提越高。珠宝总价共达十九万 六法郎。商人用开玩笑的口吻说:“这些东西的主人把所有的积蓄都存在珠宝上了。”朗丹一本正经地 说:“这也是一种存钱的方法,并不特殊。”他拿了钱,然后走了出来。(15)他到瓦赞饭店吃了中饭,喝了一瓶价值二十法郎的酒。吃完饭,他叫了一辆马车,到布洛涅树 林去兜风。他带着几分轻蔑的神气望着来来往往的车马,恨不得向行人宣告:“我也有钱。我有二十万法 郎! ”他大模大样走进科长办公室,说:“先生

19、,我是来向您辞职的。我得到了一笔三十万法郎的遗产。” 然后他到英国咖啡馆去吃晚饭,坐在一位看上去好像很有身份的绅士旁边,于是他告诉这位先生,他刚刚 得到了一笔四十万法郎的遗产。(16)半年以后,他又结婚了。第二任妻子虽然很规矩,可是脾气难伺候,给他带来了许多痛苦。16 .简要概括小说的故事内容。(3分).赏析第(8)段中画横线的句子,说说其表达效果。(3分)17 .综观全文,如果用文章开头“为人正派” “稳重” “天使般的贞洁”“规矩女人的完美无缺的典型” 来形容郎丹太太你觉得合适吗?为什么?(3分).郎丹太太患肺炎并很快死去,这一情节在小说中具有重要作用,请作简要分析。(3分)三(50分)1

20、8 .阅读卜.面的文字,按要求作文。(50分)朗达拜恩说:每个人都有一个磁场围绕,无论你在何处,磁场都跟着你,而你的磁场也吸引假设磁场 相同的人和事。请以“磁场”为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体自选;文中不得出现真实的校名、地名和人名:字数不少于600字; 卷面整洁,书写工整。2020年江苏连云港市中考语文模拟卷(二)全解全析1 .【答案】B (2分)【解析】A项,防微杜渐:在错误或坏事刚露出苗头时就及时制止,不让它开展。使用恰当。B项,抑扬顿 挫:意思是指声音高低曲折,十分和谐。多用于形容悦耳的声音。使用不恰当:C项,歹单精竭虑:形容用 尽精力、费尽心思。使用恰当;D项,轩然大波:比喻

21、大的纠纷或乱子,指不好的影响。使用恰当。【点睛】要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词 义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、 用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。2 .【答案】C (2分)【解析】C.文学文化常识的表述不正确。左传是我国第一部编年体史书。3 .【答案】A (2分)【解析】万寿山庄观中有树结人参果,吃后长后不老。观主人镇元子让二童子以人参果款待唐僧,唐僧误 认为人参果为婴儿而未敢食。故A项中的“观主镇元子不拿人参果招待唐僧”说法是错误的。4 .【答案】(1

22、)君子和而不同 (2)风箫萧兮易水寒 (3)兔从狗窦入 (4)独怆然而涕下 (5)两鬓 苍苍十指黑 (6)马作的卢飞快 (7)陟罚臧否 不宜异同 (8)居高声自远 非是藉秋风(10 分)【解析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容:二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子:三是 答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。此题中的“萧萧、窦、怆然、涕、鬓、苍苍、陟罚、 藉”等字词容易写错。5 .【答案】(1)邃瑕(2分)(2)攀一粹诽蜚(2分)(3)例如:以智慈为种子(2分)【解析】(1)关于字形,要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。注意“邃” “瑕” 书写。深邃:基本意

23、思是深奥,深奥的哲理,难懂的哲理。无瑕:完美而没有瑕疵,比喻没有缺点或污点。(2)辨析字形既要注意平时的枳累,也要联系整个词语的意思。纯粹:意思是指不掺杂其它成分的,无搀 合物的,不含添加、替代或异质物质的。蜚语:原指没有根据的话,现在多指在别人背后散布的诬蔑、中 伤的说法。(3)结合上下文分析。上文有“犁、耙”,下文有“养料”。唯独缺少“种子”。应该用“以 为种子”的句式续写,符合语境即可。6 .【答案】(1)利用卖枣子的身份,在黄泥冈上“巧遇”杨志等人:利用反日炎炎的时机,让白胜上 山冈卖酒,激起都管、虞侯与军士们的需要:晁盖等人先吃掉一桶酒,以示酒中无毒,麻痹杨志,更加 激起众人买酒的欲

24、望;借舀酒做掩护,一瓢装作占廉价,用瓠下药:白胜与平常小贩一样,争瓠夺酒: 故意斗气,不卖给杨志,麻痹杨志。(5分)(2)选址后,在制作第一只放蜜汁的羊皮袋之前,筑路障,堵塞通道:建造巢房,封上盖子:修筑 一条防御性围堵,把入口封住。(3分)【解析】此题号查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之匕 不仅要“博闻强记”,还要对内容进行归纳整理.。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、 艺术特色等内容,并反更阅读书中的精彩片段,以形成自己的阅读体脸。1)智取生辰纲:杨志为了重回 朝廷而接下了护送生辰纲的重任。为r防止不测,他处处小心。开始趁凉行路,后

25、来到r荒凉的山路地带, 为平安起见,改为天热时赶路。这本是顺应地势的防范之策,却得不到军汉的理解。最后,连老都管、虞 候都开始抱怨,于是军汉们便不听杨志的,坚持在强人出没的黄泥冈的树林里休息。这时,扮作商人的晁 藕等人出现了。随后,白胜也挑着白酒上了山岗。军汉们想买酒,但杨志怀疑酒里有蒙汗药,不让买。白 胜便立刻表示不卖了。然后由晁或等人过来先吃掉一桶,让杨志放松警惕,并借舀酒作掩护,向酒里下药。 白胜也演地忍无破绽。这时的杨志开始放松警惕,便同意买酒。但白胜却不肯卖了,这让杨志等人彻底放 松了警惕,买到酒后开怀畅饮,地终全被蒙汗药麻倒,生辰纲被劫走。依据以上故事内容,从表达“智” 的角度进行

26、分析即可。(2根据昆虫记中说明内容,对“切叶蜂筑巢”的具体方法进行概括即可。7 .【答案】夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山,诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景, 寓意边地局势的紧张。(4分)【解析】题干要求概括诗的前两句描绘了哪些景象。读懂诗句后作答。“昨夜秋风入汉关,翔云边月满西 山”:昨夜萧瑟的秋风卷入驻守的关塞:极目四望,但见边月西沉,寒云滚滚。前两句用“昨夜”“秋 风,,“汉关,,”翔云,,“边月” “西山”等意象,描绘了秋边关阴沉凝重的夜景,战云密布的“眼中形 势”,预示着边境上的紧张时刻又来临了。8 .【答案】表现了诗人作为镇守边疆的将领,斗志昂扬,坚信必胜的豪迈情怀。

27、(2分)【解析】考查诗歌所表达的作者的思想感情。读懂诗句后,结合知人论世的方法解读。安史之乱以后,唐 王朝国力削弱,吐蕃趁虚而入,曾一度攻入长安,后来又向西南地区进犯。严武两次任剑南节度使,广德 二年(764)秋天,他率兵西征,他击败吐蕃七万多人,失地收获,安定了蜀地。这首军城早秋,让我 们看到诗人作为镇守一方的主将的才略和武功。”更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还”:催动飞将追击骄 横的残寇,决不让来犯者人马活着回去。“更催”二字暗示战事已经按照主将部署胜利展开。两句气而下,笔意酣畅,字字千钧,既显示出 战场上势如破竹的气势,也表现了主将刚毅果断的气魄和胜利在握的神情,而整个战斗的结果也自然寓于

28、 其中所以诗歌表现r诗人作为镇守边疆的将领,斗忐昂扬,坚信必胜的豪迈情怀。9 .【答案】(1)就 (2)古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已经成人,后人常用来表示 年已二十。(3)即使 (4)不曾 (4分)【解析】此题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子 的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解择既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上 下文来判断。”虽机阱在前”的意思是“即使知道前方有埋伏”,“虽”的意思是“即使”:“未尝及文章”的 意思是“从来不谈文章”,“未尝”的意思是“不曾二10 .【答案】天资刚劲/见义勇为/虽机耕在前/

29、触发之不顾。(2分)【解析】此题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句,理解句子主要意思,在此基础上再根据文 意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标忐、常见虚词、结构对称、固定句 式等。这句话的意思是:他天性刚直不阿,见义勇为,即使知道前方有埋伏,也亳无顾忌地揭发它。可以 根据句意进行停顿。点睛:此题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。 一般来说,主调之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停 顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。11 .【答案】我所说的宽

30、容,是征校的时候不急迫(是不做严苛急切的事),(我所说的)简朴,是去掉繁顶 的形式罢了(是不做繁琐细碎的事)。(2分)【解析】文言文翻译有一直译和意译两种方法,般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到 译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译 出原文用词的特点和句式的特点。“宽”“苛”“简”是此题中的关键词语,一定要解释准确。12 .【答案】具有与民同乐、宽容简朴的从政思想。(2分)【解析】此题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上, 根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,得出答

31、案。欧阳修认为政事的好坏关系到群众 的利益,表现了他对人民的关心以及对政事宽而不苛,简而不繁的态度。参考译文:幼年时,欧阳修就聪敏过人,读书过目不忘。到了成年,就已有了超绝清高的名声。在废书箱 里得到唐代韩愈的遗稿,一边细细阅读,一边心中暗暗思恭。欧阳修开始在滁州任职,白号为醉翁,晚年更改为六一居士。他天性刚宜不阿,见义勇为,即使知道前方 有埋伏,也喧无顾忌地揭发它。他仕途不顺,被放逐了很屡次,志向气节仍然同以前一样。当他被贬到夷 陵时,没有方法来消磨时光,因此取来旧的案例反复查看,发现冤假错案数不胜数,于是仰天长叹说:“这 是荒凉偏远的小城,尚且如此,天下的情况本来可以知道了 J从此,遇事不

32、敢疏忽。有求学的人请求会见,欧阳修与他们交谈,从来不谈文章,只说政事,(欧阳修)说文章只能用来自己修身 养性,而政事是可以用来帮别人的。(欧阳修)但凡去作过官的地方,没有杰出的政绩,不追求声誉,政策 宽松不扰民,所以到过的地方人民都认为他平易近人。有人问他:“您治理地方政策宽松简明但办事从不拖 拉不理,为什么呢? ”他回答说:“把放纵无度作为宽,把省略必要的东西作为筒,那就使政事败坏,而且 百姓也会受害,我所说的宽容,是征税的时候不急迫(是不做严苛急切的事),(我所说的)简朴,是去掉 繁琐的形式罢了(是不做繁琐细碎的事).【答案】首先以火爆的长恨歌片段,引出“唱出来的经典好听”这个话题:其次分

33、析吟诵的古诗词 好听的原因;然后指出现时的诗词教育中存在的问题(误区):最后得出结论:传承经典的不能是形式的死 记硬背,而应该转化为做人的文化涵养和美学品位。(4分)【解析】要求学生从整体上把握文本。结合一,般议论文的结构:提出问题一一分析问题解决问题。在 理清段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语,进行表述即可。按 照议论文的一般结构来分析,文章首先引用吟诵长恨歌打动网友的事例引出话题和论点:然后阐述了 用吟诵的方式读诗的三大好处:接着从反面分析单纯背诗的缺乏:最后总结全文,提出呼呼。据此分析具 体梳理作答即可。13 .【答案】举例论证,通过列举王之炀老人吟唱

34、古诗词,具体论证了 “学习如何读诗,感知诗词意蕴,这 种积极影响无疑是巨大”的观点,使论证更有说服力。(4分)【解析】要求学生掌握常用的论证方法及作用。然后结合具体语境分析即可。结合”在经典咏流传中, 王之炀老人生前吟唱长恨歌木兰辞等,甚至亲笔写下简谱。”分析,采用了举例论证的方法。通过 列举王之炀老人吟唱古诗词,具体论证了 “学习如何读诗,感知诗词意蕴,这种积极影响无疑是巨大”的 观点,使论证更有说服力。14 .【答案】例如:苏轼;苏轼才华横溢,刚直率真,虽矮遭贬谪仍笑对人生,身陷困境却乐观豁达。他用 生命书写的诗文永远根植于人们的内心、开放出灿烂的精神花朵。(意思对即可)(只写推荐人物,或

35、者推 荐人物与所写相关内容不吻合都不得分)(4分)【解析】答案不唯一,从备选人物中选一位进行推荐,也就是要写出其独特的历史精神文化价值,例如, 写陶渊明要围绕其不为五斗米折腰的隐I:精神,展开阐述即可。如:陶渊明才华横溢,刚直率真,不为五 斗米折腰,归隐后身陷困境却乐观豁达。他用生命书写的诗文永远植根人们的内心,开放出灿烂的精神 花朵。【点暗】常见的论证方法:举例论证、道理论证、比照论证、比喻论证。其作用分别是:(1)举例论证:列举确凿、 充分,有代表性的事例证明论点;(2)(引用)道理论证:古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公 式等来证明论点;(3)比照论证:拿正反两方面的论点或论据作

36、比照,在比照中证明论点;(4)比喻论证: 用人们熟知的事物作比喻来证明论点。通过比喻进行证明,把抽象深奥的道理阐述得生动形象,使论证浅 显易懂。15 .【答案】朗丹太太有两种嗜好:一是爱看戏,二是爱假珠宝。一次她看戏回来受了冻,害了肺炎去世了。 陷于窘困之中的朗丹先生决定卖掉妻子的假项链,竞发现是真首饰。后来他将妻子留下的珠宝全部卖掉. 并到处炫耀。(3分)【解析】情节概括题。通读全文,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,梳理情节,以 什么人做了什么事有什么结果来概括,不要遗漏主要情节,不必表达细节,语言要简洁通顺。组织语言时. 可分别以“朗丹太太”和“朗丹先生”为陈述的主体。分

37、别概述出“朗丹太太”看戏回来患肺炎去世和朗 丹先生.将妻子留卜.的珠宝全部卖掉并到处炫:耀这两件事。16 .【答案】运用了神态、语营、动作描写,形象地写出了郎丹先生听到首饰店老板报出项链价格后的震惊、怀疑、不解。(3分)【解析】欣赏文句。“这一次,郎丹先生惊得两腿发软”为神态描写,“坐了下来”为动作描写,“不过 您再好好看看,先生,您没估错吧”为语言描写。答题时首先要点明描写人物的方法,然后在文中找到语 句的位置,结合上下文情节内容,体会语句所表现的郎丹先生听到首饰店老板报出项链价格后的震惊、怀 疑、不解心理活动。17 .【答案】综观全文来看,不切当。郎丹太太起初是个“为人正派”“稳重天使般的

38、贞洁” “规矩 女人的完美无缺的典型”的女人,但结婚以后经受不住物质的诱惑最终走向虚伪、堕落,她爱看戏,爱珠 宝,丈夫微薄的薪水无法满足她的欲求,于是她就凭借自己迷人的姿色,博取有钱人的欢心,心安理得地 接受别人送的礼物,她不仅不感到耻辱,还以此为乐趣。(3分)【解析】考查对文章内容的理解,对人物形象的评价。“为人正派”“桧重” “天使般的贞洁” “规矩女 人的完美无缺的典型”都是写褒义性词语,包含着对人物的赞美之情。但通过我们细读文章就会发现,郎 丹太太结婚以后爱看戏,爱珠宝,用姿色博取有钱人的欢心并接受礼物,不以为耻反以为荣。这说明她已 经走向虚伪和堕落。所以用褒义词了形容郎丹太太不合适。

39、18 .【答案】推动了情节的开展。正是太太的去世,才使收入不高的郎丹先生很快陷入了困境,促使他想到 要变卖妻了的“假珠宝”,随后他解开了妻了和“假珠宝”的秘密。在人物塑造上,正是这情节的推动, 才揭开了郎丹太太的真面目,也使郎丹先生贪婪、自私、无耻的嘴脸暴露无遗。假珠宝变成了真珠宝,真 诚的爱情变成了虚假的爱情,从而使小说的主题得到了升华。(3分)【解析】考查情节的作用。郎丹太太患肺炎并很快死去的情节,从结构上看,推动了情节的开展。正是太 太的去世,促使郎丹先生变卖“假珠宝”并解开了妻子的秘密。从内容上看:通过这一情节塑造了郎丹太 太虚伪的形象,郎丹先生贪婪和自私的形象。同时使小说的主题得到了

40、升华。也就是说,可从小说结构、 塑造形象、表现主题等角度分析。19 .【答案】磁场学生时代目睹的个现象,值得好好玩味。那时我们做早操,大多不认真,要是谯认我了反倒被耻笑。有一回,我正在专注地做操,冷不防屁股 上被后面的同学踢了一脚,引起其他同学一阵讪笑,顿感一阵羞辱。至此,我做操也模仿其他不认真的同 学,故意扭曲体操的规范要求。当初内心也涌出过一股愧疚之情,但久而久之也就习以为常了。在这样的 气氛下,整个做操面貌呈现出颓废之势。想认真做好操,却最终没有做好。这是一种什么奇怪的现象?这使我想起了一种人人皆知的自然现象: 地球的质量大于月球,这使得月球围绕地球转:太阳的质量大于太阳周围的九大行星,

41、这使得九大行星围 绕太阳转。质量大的物体对物体运动起了主导作用。社会现象也应该同理可究。“主流”(有时称为“潮流” ) 并非都是好的、正确的,而“少数”并非不好、不正确;不好的主流 一旦以其强大的磁力使两习成为多数人的习惯,是多么的可悲!有勇敢的异类凭着独立的思想和自由的精 神站出来,走与众不同的路,从而改变以前恶劣的主流,该是多么的可贵!用社会公众倡导一种科学、健康、文明、理性的生活方式,整合社会关系,使之形成良性的磁场秩序, 是多么的必要!【解析】这是一篇命题作文,题目是“磁场”。“磁场”原本是指存在于磁体和通电导体周围的一种特殊 物质。这里是指具有巨大吸引力的场所。题目中的材料,朗达拜恩

42、所说的“每个人都有个磁场围绕,无 论你在何处,磁场都跟着你,而你的磁场也吸引着磁场相同的人和事”这句话,告诉人们:每个人都有 自己的特点,你可吸引到别人,别人也会影响到你。志趣相投的人往往会做着相同的事。这里可以把“磁 场”比作自己所拥有的某种思想、品质。如:言行付出爱时,就替你周围的场域增添r更多爱:你给的爱 越多,你的磁场就越强大。你的磁场里面有什么,就会吸引些什么,所以你磁场中的爱越多,你就拥有越 多力量来吸引你喜爱的事物。作文时,确定“磁场”的比喻义,选择符合题意的素材,抒写自己的认识和 感悟,表达积极健康的思想。体裁匕 适合各类体裁的写作,选择自己最能驾驭的体裁作文。【点睛】命题作文的写作,首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容,不能错误 地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定个鲜明、集中、深刻的主题,兴旺积极向上的思想。 第三,选材要精当。要围绕着中心来选择材料,运用那些自己熟悉的材料作文,才能写出真情实感或论述 得透彻有力。写作时,依据题目的特点和要求,要突出表现题目中的关键词语。结构文章时,注意内容上 起、承、转、合,最好能写出文章的“波澜”:能运用“以小见大”的写法,从小事情揭示大主题,给人 以深刻的启示。语言上,要准确通顺,富有表现力与感染力。

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