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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷请考生注意：1 .请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答 案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2 .答题前，认真阅读答题纸上的考前须知，按规定答题。一、积累与运用人迹罕至（h玄n）揆情度理（ku。弄巧成拙（zhu。）自怨自艾（前）人迹罕至（h玄n）揆情度理（ku。弄巧成拙（zhu。）自怨自艾（前）震憾人心 如火如茶 美轮美奂 披星带月1 .以下字形和加点字注音全部正确的一项为哪一项（）A.驰骋（chng）褴褛B,妖姨（1百。）拮踞*C.阴晦（hui）作揖D.门楣（mM）骊歌
2、2 .以下句子中没有语病的一项为哪一项（） A.华为智能手机出货量稳居全球第三，不仅成功树立起中国智能手机的良好形象，而且改变了运营商和消费者对华 为手机的认识。B.国产电影流浪地球取得近45. 6亿元左右的票房，原因是影片将亲情、希望、家园完美地融合在一个科幻的故 事里，强烈冲击观众的心。C.优异成绩的获得，必须经过刻苦勤奋的学习而取得，学到了什么，取决于做了什么，不是老师教了什么。D.从见字如面、中国诗词大会到经典咏流传，这类将传统与现代相融合的文化节目，让人赞口不绝。3 .以下句子没有语病的一项为哪一项（）A.同学们认真听取并讨论了王所长作的禁毒报告。B.数学教师注重培养同学们自学的方法
3、和能力。C.通过这样的社会实践，使同学们增加了对社会的了解。D.四月的青岛是一个鸟语花香的季节。4 .以下文学文化常识说法不正确的一项为哪一项（.） A. “迁”在古代常常用来表示官职的变动，如“左迁”表示升官，“右迁”表示降职。B.闻一多，诗人、学者、民主战士，他在李公朴追悼会上发表了最后一次讲演。C.消息正文的结构通常是按照重要性递减的原那么安排的，即所谓“倒金字塔结构”。D.变色龙作者契诃夫，俄国著名短篇小说家，其代表作有装在套子里的人等。5.以下各组词语中，书写全部正确的一组是（）A.凌驾睥睨闲情逸致阴谋诡计B.剽悍沧茫销声匿迹诚惶成恐C.生涯惬意通霄达旦顾明思义意思。课外文言文的词语
4、解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。“乃三顾亮于草 庐之中”的意思是“于是屡次到草屋去拜访诸葛亮”，“顾”的意思是“拜访”；“乘胜克捷”的意思是“并乘胜追 击”，“克”的意思是“战胜”。2 .文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文 中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特 点。“躬”“于”“闻达”是此题中的关键词语，一定要解释准确。点睛：此题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考 命题者可
5、能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补” 的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，到达词达句顺。3 .此题考查文本内容的理解与概括，此题需要在疏通文意的基础上分析作答。根据文中信息“身使孙权，求援吴 会”“江南悉平”“后亮助备又西取益州”可以概括出问题的答案，注意分条进行概括。选自进诸葛亮集表 陈寿年代：西晋参考译文：诸葛亮年轻时有超群的才能。身高八尺，而容相貌十分伟岸，当时人认为他与众不同。遇到汉末战乱，诸 葛亮随叔父诸葛玄到荆州避难。（诸葛亮）亲自在田间耕种，不求知名显达。当时左将军刘备认为诸葛亮有
6、特殊的才能, 于是屡次到草屋去拜访诸葛亮。诸葛亮十分称道刘备的杰出才能，于是结交了他，感情深厚。等到曹操南征，荆州刘 琮把整个荆州当作礼物送给了曹操并投降曹操，面刘备失去了权势和地位，人数少没有立足之地。诸葛亮当年27岁， 就进谏奇策，亲自出使孙权，向吴国求援。孙权早就敬佩刘备，又看到诸葛亮有特别的雅量，十分敬重他，立即派兵 三万人来帮助刘备。刘备能够得以用兵和曹操交战，大败曹军，并乘胜追击。江南全都平定了。后来诸葛亮帮助刘备 又向西攻打州。益州平定之后，任命诸葛亮为军师将军。将军刘备称帝，任命诸葛亮为丞相。11、 1. AB2. C【解析】此题考查对文章论题的把握能力。解答此题的关键是在理解
7、文章内容的基础上来辨析论题即可。阅读短文，了解内 容，综合本文各段来看，本篇文章的话题是“微博粉丝的兴起原因”。应选A。1. B.有误，本文没有对“微博粉丝”进行分类。应选B。2. C.有误，“微博粉丝”和传统“粉丝”都能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，实现自我认同。“都”说法 绝对。原文第二段最后一句说“为其争取人气，照亮星途自我实现”。选项中说的“获得一种投射在偶像身上的 替代性满足”是有条件（为其争取人气，照亮星途）的，并不是所有的粉丝“都”能获得。应选C。12、1.年轻时，母亲为我点灯，温暖着我。老爷子从美国回来后，年年点亮年灯，但没能盼回儿孙。去年大年 夜老爷子点年灯，全家团聚。
8、评分标准：3分。每点1分，意近即可。2 .运用了比喻修辞手法，生动形象地写出了老爷子年年挂年灯的执着，期盼全家团圆的强烈愿望。评分标准：3分。 修辞手法，1分，作用分析2分。意近即可。3 .结构：作为线索，贯穿全文，形成整体；内容：写出了老爷子每年点年灯，盼儿孙回家闭聚，突出他内心的执 着。评分标准：6分。结构3分；内容3分，意近即可。4 . (1)大多数人都赞同回家过年；中老年人比年轻人赞同回家过年的人数更多。评分标准：2分。每点1分，意近即 可。(2)答案例如：例如一：我赞成。父母年事已高，他们盼望子女回家过年，享受天伦之乐，回家过年也是“孝”的一种 表现。例如二：不赞成。过年只是一种形式
9、，在哪过年其实都一样，我们可以把父母接到自己身边来，或者用其他方 式向父母尽孝心。评分标准：4分。说明态度，表达恰当，言之成理即可。(只有态度没有分析不给分。)【解析】.试题分析：考查对文章情节的概括。从理清文章结构层次寻找线索，抓住重要场面，重要事件等概括主要情节。 答题时对事件的概括，应按照“何时、何地、何原因、何人作何事”的格式加以概括。由于事件复杂，在概括时 要防止情节相互交错。要注意题干要求涉及的对象，做到前后一脉贯通。比方此题中，应找出与“年灯”有关的情 节，陈述的主体应该是“母亲”和“老爷子”，答出他们与“年灯”有关的事件。点睛：情节概括题。答此类题要做到两点：1、纵览全文，宏观
10、把握。学生在做这种类型题目时容易犯顾此失彼、概括 不全的毛病。要完整正确地回答该题，需要我们站在全文的高度来审视作答，要有“会当凌绝顶，一览众山小”的气 度，要知道“不识庐山真面目，只缘身在此山中“。2、仔细审题，明确要求。审题的过程中，一定要看清题目的题眼, 如“哪几件事”中的“事”，“表达了哪些情感”中的“情感”等，这样才能保证答语和题干之间有着紧密的逻辑关 系，不至于答非所问。1 .试题分析：题干要求“赏析第段画钱句子”，这是考查学生鉴赏文本的能力。从题干所问来看，属于局部鉴赏， 故应从局部鉴赏的答题角度进行作答。先考虑修辞，“让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有它 像硬
11、石一样立在那里不动”，把年灯比作礁石，使用比喻的修辞，写出老爷子年年挂年灯的期盼之执着，表现出对全 家团圆的渴望之强烈。2 .试题分析：题干问的是“全文反复出现年灯有什么作用？请从结构和内容上加以分析”。这是考查文中物象的 作用。应从结构、内容、形象、主题等角度分析，题干中说“反复出现”，这就暗示学生，“年灯”在文中好比一条 线索，把事件、人物给串联起来；从对形象的角度来看，老爷子年年点年灯，表现出内心的企盼和执着。3 .试题分析：针对本话题你的态度是什么，请简要陈述。应先说明态度，赞成或反对，然后陈述理由。此题的答案比 较开放。关键是能够有理有据地把自己的观点说清楚讲明白。可以结合原文内容和
12、自己的生活实际。立场要鲜明，根 据要真实有效。13、1.普通用户存在的退款难，对于黄牛来说一点都不难；不同的共享单车公司，收取的押金高低不一；共享单车 总押金数量非常庞大，最少在06亿元以上；黄牛通过帮用户退还押金挣的收入高等。2 .共享单车押金如果用于理财，升值收益归谁；共享单车押金如果被挪用，会不会造成风险；共享单车押金可能会永 远都退不回来等。3 . B【解析】.考查对材料的概括能力。仔细阅读材料，找出材料的核心问题，材料一说的是退费问题，不少共享单车的用户遇到 了退押金难的问题，出乎意料的是，黄牛在收取费用后，竟然真的把共享单车押金拿到了，黄牛通过帮用户退还押金 挣的收入高。材料二说的
13、是共享单车押金不是一个小问题，总押金数量非常庞大，最少在06亿元以上。1 .网友观点，表达出担忧，网友希希：这么大金额的押金如果用于理财，升值收益究竟应该归谁；网友碧血剑：产生 金融风险和社会问题的可能；网友九重天：共享单车押金属于消费者的钱，不能稀里糊涂被挪用，甚至打了水漂。2 . A项与原文“有的押金要299元，有的只要99元”不符；C.“有关部门已经有了较为明确的处理意见”解说错误； D项“均可”说法太绝对，不符合文意。三、语言表述14、（1）排比 （2）反问 （3）比喻 （4）拟人【解析】此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。（1）
14、句从“燕子去了杨柳枯了桃花谢了”可知这句话运用了排比的修辞手法；（2）句从“难道” “吗”可知运用 了反问的修辞；（3）句“是镶嵌在这天堂里的一颗明珠”是比喻的修辞；（4）句中“波浪一边唱歌”是拟人的修辞。四、写作15、参考例文留点闲心给自己深秋的街道，笼罩在烟雨云中，黄叶卧地，萧索一片。上午七八点钟，我上完早自习后，带着一身困倦走进雨帘中，霏霏细雨无声地落在额上、肩上。望望阴云密布的 天，那同心情般沉闷的天，愈加乏味。轻轻地踩在泥泞的路上，偶尔溅出一两点泥花，附在鞋上。不知是因这天气， 还是繁忙的课业，同伴亦是信奉“沉默是金”，默默地低头前行，向食堂走去“你快点！喂！书掉了“急促而稚嫩的声音
15、袭入耳中。顺声望去，原来是小学部教室改修，他们要搬到食堂 那边上课。只见两个三四年级的学弟，正费力地将与大地亲密接触的课桌扶起。他们拾起覆在水坑上的作业，拭了下 水，又塞进了桌内。却又有书挣脱了课桌的怀抱，无奈之下，他们只得再次拾起书，再抬数次后，书本不知落了 几次。看看塞满书本的桌子，应该挺重的吧。我伫足，看了看狼狈的学弟，该不该出手呢？老师不是常说助人为乐吗？ 可是看看手表，犹豫几秒后，我迈开步子，与他们及那“负椅累累”的课桌擦肩而过。因为，我被说服了，被” 事不关已，高高挂起“的观念说服了!或是后悔了吧，回首望望他们，竟竟看见他“占领” 了我原先伫足之地！似乎发现了有人在看他，他转过头
16、来看见了我，随即笑道：“姐！等我一下”。他站在那儿没有同我般袖手旁观，他利索地扛起课桌，将小凳交给学弟。他强健有力的步伐，在水滩处踏出数朵绚丽而灿烂的泥花。我看着他领着幼小的学弟，走向了食堂心在那一瞬间被狠狠的一撞，醒了。什么时候，我丢掉了那一份热心？是什么时候开始的？变得如此冷漠？变得 如此麻木？变得如此陌生，连我都不认识自己了？记忆中我曾是那样的“爱管闲事”，连好友都说我有颗“闲 心”可是，看看现在，我的心呢？我的“闲心”呢？去哪了？心像一个茫然不知所措的流浪孩子，浑噩地站在荒 岛中央。下午一点多，来到教室。看着忙碌的身影，对哦，该换位置了！迅速收拾好书本后，瞟见同桌春还没有来，便来 到她
17、桌前，将其书本移到新位置，却未发现春已站在教室门口，注视了我许久。春疑惑地说；“婷，你怎么了！没事 吧”？并用手探探我的额头，我拉她的手，笑着说；“我可没有病，既然我帮你是有病的话那我就不帮你了”。 说完假装要离开。她拉住了我，笑嘻嘻地说；“我没这样说啊！谢谢你”。我回以微笑事后，春对我说；“婷， 你变了！ 我只是淡淡地说：“没呀，只是找回遗失的珍贵。”是的，心已经醒了，我不会再让它沉睡。走出教室，伸个懒腰，站在四楼的阳台上，做一个深呼吸。持续数日的雨丝已悄然隐退，耀眼的阳光冲破束缚， 穿过乌云，笼罩着远山，近屋，果然觅回那“闲心”，心底的那片小世界也阴雨消逝，彻底放晴了！【解析】材料作文，结
18、合材料分析。材料的落脚点是“而十五六岁的我们，在忙碌的成长之路上，是否也能执一份闲心， 看人间四月天；在面对学习生活的挫折时，是否也能学着遨游天地间，赏江山风月？ 关键词是“闲心”。即在 忙碌的学习生活中，是否用心畅游诗词海洋，去观赏祖国的大好河山。也可以写出自己在学习的空闲时间内发生的点 滴小事，让小事串联起来，变成影响自己的心智的“大事情”。用正能量催促自己进步、前行。【点睛】写好材料作文应注意：（1）把握材料寓义。审题立意是材料作文写作的首要问题，而所给材料对主题确实立有着客观 的制约性。很多考生往往把握不了材料揭示的中心，脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。（2）选择恰当角度。对同一 材料
19、，不同的考生会有不同的选择角度，我们要选取那些最能表现题旨的角度。（3）发散思维，翻开思路。对材料必 须先发散思维，思路翻开了，可写的内容就丰富多彩易于下笔了。D.秀顽 蓬篙粼次栉比春寒料峭.下面的通知在格式、内容方面有两处错误，请提出修改意见。通知本周五下午三点，特邀知名作家来我校作报告，与广大师生提供读书心得。请全体师生准时参加报告会。学校办公室2018年4月20日格式上：内容上：6 .默写曲径通幽处，o （常建题破山寺后禅院）,曾益其所不能。 （孟子生于忧患，死于安乐）关河梦断何处，O （陆游诉衷情）, 虎啸猿啼。.（范仲淹岳阳楼记）草枯鹰眼疾，O （王维观猎）.名著阅读。（1）以下表述
20、正确的一项为哪一项（）A.水浒传中鲁达打死镇关西后东奔西逃，智真长老收留了他，赐他法名“智深”，为了更好地保护他，智真长老 又将他介绍到东京大相国寺。8 .红星照耀中国通过一个英国记者斯诺的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方第 一次了解到中国共产党人的真实生活。C.艾青诗选是中国现代文学史上著名诗人一一艾青的诗歌总集，诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”。D.西游记中师徒四人取经成功后，观音菩萨授唐僧为“论檀功德佛”、孙悟空为“斗战胜佛”、猪八戒为“天蓬 元帅”、沙僧为“金身罗汉”。.（2）名著阅读“你以为，我贫穷、卑微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我
21、的灵魂跟你的一样，我的心 也跟你完成一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我 现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话；就像我们两 个都经过了坟墓，我们站在上帝跟前，是平等的因为我们是平等的！”这一经典语句出自世界文学名著，这段话表现出主人公 的性格特点。二、阅读.阅读下面这首古诗，然后按要求答题。春兴武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城O 诗中 一词写出了杨柳的枝繁叶茂，一词写出了梦境的一再出现这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？9 .阅读下文，回答以下问题。亮少
22、有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时 左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝南征，荆州刘琮举州委质, 而备失势，众寡，而无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅, 甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后亮助备又西取益州。益州 既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。众寡：人数少。 建：提出。吴会：吴国。宿：平素；一向。L解释以下加点词语在文中的意思。乃三顾亮于草庐之中（）
23、乘胜克捷（） 2 .把下面句子翻译成现代汉语。躬耕于野，不求闻达。3 .从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？11.阅读下面的短文，完成以下各题。“微博粉丝”的兴起与媒体技术的开展密切相关，同时也受“粉丝”自身心理因素的驱动。美国社会学家卡茨认 为：人们接触和使用传媒的目的都是为了满足自己的社会、心理需要。“微博粉丝”的出现也是源于这个群体的特定 需求。“微博粉丝”对于名人的关注很大程度上与传统“粉丝”相类似，是为了追逐体育明星、影视明星和媒体人物 等偶像。偶像的身上表达了群众的梦想，并且为群众建构了生活的幻象。“粉丝”通过微博通信进行信息沟通，不再 单纯通过群众传媒来获取名人信息，而是
24、通过类似直接的接触途径为自身带来直接的媒介体验，甚至于对自己产生认 同。所以，“粉丝”关注微博的重要因素之一就是满足情感的自我需求，并在名人偶像的形象中找到自我认同。劳伦斯克罗斯伯格曾撰文指出：“粉丝对于某些实践与文本的投入使得他们能够对自己的情感生活获得某种 程度的支配权，这又进一步使他们对新的意义形式、快感及身份进行情感投入以应对新的痛苦、悲观主义、挫败感、 异化恐惧及仄倦。”换句话说，“粉丝”对偶像“评论”，为其争取人气，照亮星途，既能获得一种投射在偶像身上 的替代性满足，也是另一种形式的自我实现。关注机构官方微博和权威人士微博的“非忠实粉丝”虽然不像其他“粉丝”那样狂热，但也是为了满足
25、自身对信 息的需求而成为“粉丝”的。我国几个门户网站微博开通以来，吸引了很多官方机构的入驻，这些微博上的信息无疑 为关注它们的“粉丝”提供了更为便捷的信息获取渠道，同时也为“粉丝”节省了购买此类信息的人力和财力。而一 些具有休闲娱乐特色的微博也为群众“粉丝”提供了茶余饭后的谈资。传统的“粉丝”群体和社团要获得有关“粉丝”客体的信息，通常需由第三方提供，例如借助电视娱乐节目、广 播和报纸的娱乐板块，或者是“粉丝”团能够接触到的明星的领导层提供的消息。微博的产生无疑舍弃了第三方这一 环节，“粉丝”只需通过关注名人微博，就可以即时接收明星发布的所有消息，甚至可以在明星微博下进行“评论”， 这就给“粉
26、丝”创造出一种与名人直接互动交流的错觉。“粉丝”在这种错觉之下认为自己与名人多了一层社会关系， 是熟悉的双方的彼此关注。1.以下对本文论题的表述，正确的一项为哪一项A.微博粉丝的兴起原因B.名人微博的价值魅力C.微博粉丝和媒体技术D.微博粉丝与名人微博2.以下有关本文对“微博粉丝”的表述，不正确的一项为哪一项A. “微博粉丝”热衷于关注微博、使用微博，以此获得更为直接的沟通渠道。B. “微博粉丝”可以分类为“忠实粉丝”“非忠实粉丝” “群众粉丝”。C. “微博粉丝”通过关注明星偶像的微博，接收信息或发表评论，得到的其实是建立在心理错觉之上的快感体验。 D. “微博粉丝”把精力投入到微博上，可以
27、帮助自己应对遇到的痛苦、挫败、恐惧等，这也是一种形式的自我实现。 3.以下的对“微博粉丝”和传统“粉丝”的表述，不符合作者观点的一项为哪一项A. “微博粉丝”和传统“粉丝” 一样接触和使用传媒的目的其实都是出自于自身的需要。B.与传统“粉丝”相比，“微博粉丝”为明星造势的手段和途径更为与时俱进。C. “微博粉丝”和传统“粉丝”都能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，实现自我认同。D. “微博粉丝”到某明星的微博中心点赞评论，有别于传统“粉丝”与偶像的交流方式。12.现代文阅读年灯肖复兴(1)去年的大年夜，我家后面老爷子家的那盏年灯，在他家封闭阳台的落地窗前，照往年一样，又亮了起来。(2)老爷子
28、是位老北京，讲究老理儿。老爷子家这盏年灯，好几年过年的时候，都在点亮。从我家的后窗一眼就能望 见，正对面老爷子家阳台窗前的这盏年灯，就这样一直亮到正月十五满街花灯绽放的时候。如今，满北京城，如老爷 子这样坚持守候过年老理儿的人，不多见了。(3)每年过年期间，望着老爷子家这盏年灯，我都会想起自己年轻的时候，那时候母亲还在世，不管晚上我回家多晚, 她老人家都会让家里的灯亮着。每次骑着自行车回家，四周房屋里的灯光都没有了，一片漆黑，老远，老远，一望见 家里那盏橘黄色的灯，灯光闪亮着，跳跃着，像跳跃着一颗小小的心脏，我的心里便会充满温暖，知道母亲还没有睡, 还在等着我。母亲去世之后，我晚上回家，再也看
29、不见那盏橘黄色的灯光了，好长一段时间都不适应，心里都会有些 伤感。对于我，灯，就是家；灯下，就是母亲。无论你回来有多晚，无论你离家有多远，灯只要在家里亮着，母亲就 在家里等着。(4)因为老爷子和我的儿子都在美国，一样读完博士，在美国成家、生子、工作，我们有很多共同的话题，比拟熟， 也比拟说得来。我知道，前些年，老爷子和老伴还常常去美国，看他的儿子，帮助带带孙子。如今，孙子都上中学了, 老爷子真的老了。他不止一次对我说：快80 了，十几个小时的飞机坐不了喽，前列腺不争气，总得上厕所。便盼望儿 子能够带着媳妇和孙子回来过一回春节。盼了好几年，不是儿子和儿媳妇工作忙，就是孙子春节期间正上学请不了假,
30、 都没有能够回来。每年春节，老爷子家阳台的窗前，都亮起了年灯。(5)去年老爷子家的这盏年灯，变了花样。以往，都只是一盏普通的吊灯，半圆形乳白色的灯罩，垂挂着一支暖色的 节能灯。有时候，为了增添一些过年的气氛，老爷子会在灯罩上蒙上一层红纸或红纱。去年，换成了一盏长方形的八 角宫灯，下面垂着金黄色的穗子，木制，纱面，上面绘着彩画，因为距离有点儿远，看不清画的是什么，但五颜六色 的，显得很漂亮，过年的色彩，一下子浓了。不知道老爷子是从哪儿淘换了这么一个玩意儿。(6)老爷子家的这盏年灯，就这样又像往年一样，在大年夜里亮了一宿。烟花腾空，缤纷辉映在他家窗前的时候，暂 时遮挡了年灯，但当烟花落下之后，年灯
31、又亮了起来。让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有礁 石立在那里不动。那居然不动的样子,那执著旺盛的心气，颇有点儿像老爷子。(7)大年初一过去了，大年初二也过去了老爷子的年灯，就这么一直亮着。在整个小区里，不知道还有没有什么 人，会注意到有这样一盏年灯；在偌大的北京城，不知道还有没有什么人，能守着这么一份过年的老理儿，点亮这样 一盏守候着亲人回家过年的年灯。(8) 一天半夜里，我起夜，在厕所的后窗前瞥见那盏年灯，无月无星只有重重雾霾的夜色里，它比一颗星星还亮，亮 得如同一个旷世久远的童话。心里不禁有些感慨，既为老爷子，也为老爷子的儿子，同时，也为自己。(9)大年初五的早晨，我起床
32、后，从后窗望去，忽然发现，老爷子家阳台落地窗前的那盏年灯，没有了。这一天的天 气难得格外的晴朗，太阳斜照在他家阳台的落地窗上，明晃晃地反光，直刺我眼睛。我以为眼花了，没有看清。定睛 再细看，年灯真的没有了。(10)正有些奇怪，看见一个男人领着一个十几岁的男孩子，走进阳台，他们都穿着一身运动衣，两人做起了体操来。 不用说，老爷子的儿子和孙子回家了。虽然没有赶上年夜饭，毕竟赶上了当天晚上破五的饺子。离正月十五还有10 天，年还没有过完呢。(11)又要过年了，想起老爷子的那盏年灯。(选自人民日报海外版2016年2月25日，有删改。).文章围绕“年灯”主要写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括。1 .赏
33、析第段画钱句子。让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有它像硬石一样立在那里不动。2 .全文反复出现“年灯”有什么作用？请从结构和内容上加以分析。3 .文中老爷子年年亮起年灯，期盼儿孙回家过年。现实生活中，人们对于“回家过年”却观点不一。下面是某社区工 作人员就“我们是否应该回家过年”的100份抽样调查结果。态度赞成反对无所渭年轻人63%19%18中老年人89%3%8%(1)请根据调查结果，提炼出两条主要信息。(2)针对本话题你的态度是什么，请简要陈述。13.共享单车，押金焦虑材料一：近日，不少共享单车的用户遇到了退押金难的问题。有多名网友反映，在个别共享单车企业申请退押金超过两个
34、 月后，仍未收到退款。据了解，在共享单车退押金潮中，竟然由现了黄牛，声称收取130元至150元不等的费用可以 帮助用户退款。出乎意料的是，黄牛在收取费用后，竟然真的把共享单车押金拿到了。据媒体报道，有一个黄牛，在 一个平台上，仅仅10天时间，就做成了 47笔买卖，收入至少6000余元。材料二：共享单车押金不是一个小问题。对于一个用户来说，只是一两百块钱，但聚沙成塔，集腋成裘，却是一个庞大的 数据。现在市面上有各式各样的共享单车，有的押金要299元，有的只要99元，也有不少可以免押金骑行，但总的来 看，收取押金还是主流。曾有业内人士表示，各家共享单车公司注册用户准确数量难以确定，但总押金量保守估
35、计在 60亿元左右。这么大规模的资金池，想想都让人不放心。材料三：网友希希：我好奇的是，这么大金额的押金如果用于理财，升值收益究竟应该归谁。网友天网：且不说那些已经退出市场的单车，存在押金退款难的问题，即便局部仍在运营的公司也面临退款难等 问题。这个问题的存在，极大地削弱了共享单车的美好印象。网友竹叶青：应该讲，有些共享单车有着长远的眼光，并不在乎这些“蝇头小利”。也不排除有些共享单车，就 把目光盯着押金，想在押金身上做文章。当押金的命运只能寄托于共享单车的前途以及道德时，只能忐忑不安。网友碧血剑：共享单车押金不同于一般的租赁押金，并不是一对一，而是一对多，一辆单车对应多个用户。这也 使得共享
36、单车押金具有了一定的金融属性，从而有产生金融风险和社会问题的可能。在这样的背景下，亟须有关方面 给说法。甚至就连那些负责任有前途的共享单车平台，也在期待一个说法。网友托马斯：一些有责任有前途的共享单车平台，比方。f。单车，其首席执行官戴维表示，他们收取的押金一分 都没有动，他们在期待有关部门尽快出台明确的规定，以期尽快妥善解决共享押金的问题。网友九重天：共享单车押金黄牛是一个提醒，共享单车押金应该尽快给说法。共享单车押金不能“共享” 了之, 这笔属于消费者的钱，不能秫里糊涂被挪用，甚至打了水漂。1 .写出你从材料一、二中得出的三条有价值的结论。2 .围绕共享单车押金，人们主要有哪些焦虑？3 .
37、以下表述与材料内容相符的一项为哪一项（）A.使用共享单车时必须缴纳99元至299元不等的押金。B.押金退还难的问题使共享单车的美好形象在人们心目中大打折扣。C.共享单车押金问题如何解决，有关部门已经有了较为明确的处理意见。D.被共享单车公司收取的押金，用户均可在支付一定费用后通过黄牛退还。三、语言表述.指出以下句子所用的修辞手法。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（一）我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？（一）纳木错，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。（一）波浪 一边唱歌，一边冲向高空去迎接那雷声。（）四、写作14 .阅读下面材料，根据要求写作。何夜无月？何
38、处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼记承天寺夜游临皋亭下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无常主，闲者 便是主人。苏轼临皋闲题历经艰险的苏轼，始终以豁达洒脱的心境面对人生的各种境遇。而十五六岁的我们，在忙碌的成长之路上，是否也能 执一份“闲心”，看人间四月天；在面对学习生活的挫折时，是否也能学着遨游天地间，赏“江山风月”？ 要求：（1）自选角度写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点。（2）题目自拟，文体自选（诗歌除外），文章不少于500字。（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。参考答案一、积累与运用1、C【解析】此题考查字音、字
39、形。A.驰骋(ch6ng)驰骋(chlng)震憾人心震撼人心； B.妖姨(匕0)妖姨(rGo)拮踞拮据 如火如茶如火如荼；D.门楣(mOi)门楣(m宙)自怨自艾(立i)自怨自艾(yi)披星带月披星戴月； 应选C。2、D【解析】A.递进关系颠倒。B. “近45. 6亿元左右”中“近”与“左右”语意重复，可删去一个。C.句式杂糅，“的获得”与 ”而取得”必须删除一个。D.没有语病。3、A【解析】试题分析：A.正确。B. “培养”与“方法”搭配不当；C.缺少主语，去掉“通过”或“使” ；D.语序不当或搭配不当, 把“四月的青岛”改为“青岛的四月”。据此，答案为A。4、A【解析】A项错误。“迁”在古代
40、常常用来表示官职的变动，如“左迁”表示降职，“右迁”表示升职。5、A【解析】B项，沧茫一一苍茫，诚惶成恐一一诚惶诚恐；C项，通霄达旦一一通宵达旦，顾明思义顾名思义；D项，蓬篙一一 蓬蒿，粼次栉比一一鳞次栉比。应选A。6、格式上：落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方。内容上：正文应指出报告地点。【解析】此题考查学生对应用文的格式与内容的分析判断能力。通知的格式一般包括标题、称呼、正文、落款。标题“通知” 二字应写在第一行正中；第二行顶格写被通知者的姓名或职称或单位名称。有时因通知事项简短，内容单一，书写时 略去称呼，直起正文。正文局部需要另起一行空两格，写清楚开会的具体时间、地点、参加会议的
41、对象以及会议主题、 对参加者的要求等，语言要简明、得体。落款分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期，并且署名在上，日期 在下。本那么通知格式方面的错误是：格式上：落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方。内容上：正文应指出报 告地点。7、禅房花木深所以动心忍性尘暗旧貂裘薄暮冥冥雪尽马蹄轻【解析】诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理 解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。此题要注意 “禅”，貂裘，“冥”等字的书写。8、(1) C (2)简爱 自主自尊、追求精神上的自由、平等；感
42、情炽烈，敢于追求真正的、完整的爱情。【解析】(1) A ”为了更好地保护他”错。是鲁智深大闹五台山之后，没方法收留了，所以智真长老被迫又将他介绍到东京大 相国寺。B “英国记者斯诺”错，应改为“美国记者斯诺”。D 猪八戒为天蓬元帅”错。取经成功后，观音菩萨 授猪八戒为“净坛使者”。(2)此题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌 握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。 阅读简爱，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。语段选自简爱，是英国女作家夏洛蒂勃 朗特创作的
43、长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。从语段中“的灵魂跟你的一样，我的心也跟你完成一样！要是上 帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样”等句分析，即可归纳出简-爱 是一位敢于对抗、具有高度尊严感和追求自由平等和独立人格的新女性形象。二、阅读9、(1)阴阴又(2)思乡【解析】(1)此题考查对诗歌语句的赏析。抓住诗中对杨柳描写的字词来理解，“阴阴”，指树长的茂盛，留下一片片绿阴， 以“阴”写树枝繁叶茂，是侧面衬托的写法；“又”表示再次，形容多。(2)此题考查对诗歌的思想内容或作者的情感态度的理解。古诗一般都是先写景后抒情的，从最后两句中可以体会诗 人情感，尤其是“乡梦”一词，意为总是梦见故乡，日有所思，夜有所梦，表达了诗人思念家乡的情感。10、1.(1)看望；拜访 (2)战胜.(诸葛亮)亲自在田间耕种，不求知名显达。(语意基本正确，语言表达顺畅即可)2 .出使东吴，结成孙刘联盟。赤壁之战取胜，平定江南。西取益州，并治理成功。(答出两点即可)【解析】1.此题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的