《云南省临沧市2022年十校联考最后语文试题含解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《云南省临沧市2022年十校联考最后语文试题含解析.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.1 .答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.2 .请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他 答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、积累与运用1.以下各句中加点的成语,使用正确的一项为哪一项()
2、A.在中考励志大会上,校长那激情四射、惟妙惟肖的演讲让同学们夺取中考胜利的信心更足了。 B.我市蒙山云蒙景区是国家5A级旅游景区,风景秀丽,那些巧夺天工的自然美景让游客流连忘返,赞不绝口。 C.周末去沂河边游玩的人很多,大人们漫步河畔悠闲自得,孩子们那么在免费开放的室外沙场堆城堡玩滑梯,乐此不 疲。D.只有你付出了足够多的努力,命运才舍得把美好的事物回馈给你。即使是碰上从天而降的幸运,也一定是妙手偶 得的结果。2.下面句子加点成语使用不正确的一项为哪一项A.老河口、石花街和草店的大道上,不远千里来朝拜金顶的善男信女们仍然络绎不绝。 B.知道何时产生问题并尽快采取行动补救,是防止更大危机的不二法
3、门。 C.因遭到美国农村地区一些运营商的反对,特朗普总统签署的“禁止中国电信设备进入美国网络”的行政命令在这 些地区成了一纸空文。 D.在始作俑者张文强同学的带动和影响下,我们班兴起了一股写作和投稿热。 3 .以下词语中加点的字,每对读音都不同的一项为哪一项()A.夹缝/夹袄 B .憔悴/荟萃 C.龟缩/龟裂 D.脊梁/贫瘠 A.夹缝/夹袄 B .憔悴/荟萃 C.龟缩/龟裂 D.脊梁/贫瘠 匀称/满意如意 默契/锲而不舍 斗志/斗转星移 胸襟/噤假设寒蝉 拾金不昧/拾级而上 弹精竭虑/怒不可遏 发愤图强/令人发指 勘测水位/堪当重任 .以下关于文学作品内容及常识的表述,完全正确的一项为哪一项A
4、.国内外精美的作品有很多,如日本作家川端康成的散文父母的心就是典型代表。作者以他惯有的纤细笔触,描写了在一艘轮船上发生的至情至爱的故事,表达了为人父母对子女的情愫。B.苏州园林是叶圣陶为一本苏州园林图片册写的序,按照“总一分一总”的结构方式对苏州园林的总特点进行说 明,表现了作者对苏州园林的赞赏和眷恋之情。C.契诃夫是俄国著名的批判现实主义作家。他的作品变色龙通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官赫留4、B【解析】A “散文父母的心”错。父母的心是日本著名的现代小说家川端康成写的一篇短篇小说。C “赫留金”应改为 “奥楚蔑洛夫”。D 表现了他信奉鬼神的思想”错,应该是表现了胡屠户趋炎附势的嘴
5、脸。此时范进已经中举,“那 手早颤起来,不敢打到第二下”是他怕得罪范进的表现。5、D【解析】A:篮图-蓝图;B:承载(z海)zai; C:目炫神迷眩。应选D。 6、例如:钻研科学知识,滋养人文情怀。例如:请假条尊敬的张老师:我因为5月27日要参加宿迁市教育局组织的“金钥匙科技比赛”活动,向您请假一天,请批准。此致敬礼请假人:王明2019、 5、 26(3)ai 待【解析】(1)拟写宣传语的要求:须紧扣主题。上、下句必须字数相等,要在20字以内。有两个句式大致整齐的句子 或者短语。结构相对,但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意:紧扣活动主题来写标语。如,科技创造超越梦 想;拯救地球、从生活中细
6、节做起。(2)请假条,是请求领导或老师或其它,准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。请假条因为请假的原因,一般 分为请病假和请事假两种。此题是请事假。居中写标题“请假条”。请假对象的称呼,请假是想得到批准,这个地方 往往是老师、领导等,这个地方要尊称。请假原由,这个地方要实事求是,写清楚请假的事由。请假起止时间,这个 非常重要,必须重点提出,明确。祝颂语。请假人签名。请假时间。填写当前你写请假条的时间。(3)押韵:是指在韵文的创作中,在某些句子的最后一个字,都使用韵母相同或相近的字或者平仄统一,使朗诵或咏 唱时,产生铿锵和谐感。这些使用了同一韵母字的地方,称为韵脚。“开”“来”“在”“籁”,
7、共同的韵母就是韵 脚“ai” , “等待”意思契合,且与下边几个字押同样的韵母。7、不义而富且贵 天涯假设比邻 荡胸生曾云 俭以养德 箫鼓追随春社近 人有悲欢离合人生自古谁无死留取丹心照汗青【解析】试题分析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容 要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。此题中的“涯、曾、箫鼓、汗青”等字词容易写错。8、(1)青面兽 杨志卖刀(2)简.爱叛逆对抗,追求自由平等,捍卫独立尊严【解析】此题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。 了解教材有关作品涉及的文学常
8、识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。阅 读水浒传简爱,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。(1)杨志绰号是青面兽,甲文的情 节是杨志卖刀。杨志来到东京,想补个殿司府制使职役,可高俅从中作梗,未能如愿。又因盘缠使尽,便忍痛卖祖上留下 的宝刀,换些盘缠投往他处。却偏偏又惹上破落户毛大虫牛二这个泼皮,牛二三番五次刁难,又是拿刀剁铜钱,又是拔了 自己的头发做实验,还蛮不讲理地要求杨志剁个人试试,杨志说剁狗,可牛二就是不肯,硬跟杨志扛上,目的就是白要这 把宝刀。杨志大怒,两人打了起来,杨志杀了牛二。杨志请求街坊作证,到开封府自首,结果被充军,宝刀也没入官
9、府。(2) 乙段文字中的“我”是简爱。其性格特点:自尊自主,叛逆对抗,重视自我。追求精神上的自由平等。感情炽烈, 敢于追求真正意义上完整的爱情。意志坚强,智慧过人。二、阅读9、1. C2.荆轲、专诸都是战国时期勇武过人的剑客,诗人借用这两人的典故,表达对慷慨重义的豪侠的崇尚之心,以及对于 实现复国抱负的热诚之心。【解析】1. C都运用夸张的修辞手法。2.考查对诗歌引用典故的作用。专诸刺杀王僚,荆轲刺杀秦王,都是战国时期勇武过人的剑客,诗人借用这两人的典 故,是要赞扬学习他们慷慨重义的豪侠之心,表达自己想实现复国抱负的热诚之心。10、 1. D(1)适逢,正赶上(2)夹杂(3)说出(4)跑2.
10、(1)宾客们心情稍才稍微放松了一些,渐渐坐正了身子。(2)忽然醒木一拍,各种声响全都消失。3. 满坐寂然,无敢哗者。(或:于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。)【解析】D项注音有误,应是:几(ji):几乎,差一点儿。2 .此题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能 进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意:中 间(jian):其中夹杂着。中:其中间:夹杂。名:作动词用,说出。走:跑。古今异义不同。3 .此题考查文言文翻译。在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有
11、一定的实在意义,都必须字字落实,对号入 座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。注意以下关 键词:意少舒:心情稍微放松了些。意:心情。少(sh的):同“稍”,稍微。舒:伸展、松弛。毕绝:全部消失。4 .此题考查学生对文章写作特色的理解能力。侧面描写,又叫间接描写,通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写 的对象,以使其鲜明突出。解答此题,需要疏通文意,整体感知,在此基础上,按照题目要求,逐项进行判断。选文 对宾客的反响的描写,从侧面表现了口技表演者的高超技艺。文段中运用了侧面描写的句子有:于是宾客无不变色离 席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。侧
12、面描写衬托了口技表演者高超的技艺。译文 京城里有个擅长口技的人。一天正赶上有一家大摆酒席,宴请宾客,在客厅的东北角,安放了一座八尺高的围幕,表 演口技的艺人坐在围幕里面,里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们一起围坐在围幕前 面。过了一会儿,只听到围幕里面醒木一拍,全场安静下来,没有敢大声说话的。远远地听到深巷中有狗叫,就有一个妇人被惊醒打呵欠,伸懒腰的声音,她摇着丈夫说起房事。丈夫说着梦话, 开头不怎么容许她,妇女把他摇个不停,于是两人的说话声逐渐间隔混杂,床又从中发出“戛戛”的响声。过了一会 儿孩子醒了,大声哭着。丈夫叫妻子抚慰孩子喂奶,孩子含着奶头哭,妇女又哼着唱着
13、哄他。丈夫起来小便,妇女也 抱着孩子起来小便。床上另一个大孩子醒了,大声唠叨个没完。在这时候,妇女用手拍孩子的声音,口里哼着哄孩子 的声音,孩子含着奶头的哭声,大孩子刚醒过来的声音,床发出的声音,丈夫责骂大孩子的声音,小便解入瓶中的声 音,解入桶中的声音,同时响起,各种绝妙的效果都有了。满座的宾客没有一个不伸长脖子,斜着眼睛,微微笑着, 默默赞叹,认为奇妙极了。过了一会儿,丈夫打呼噜声响起来了,妇女拍孩子的声音也渐渐停下。隐隐听到有老鼠活动的声音,盆子、器皿 歪倒了,妇女在梦中发出了咳嗽声。宾客们的心情稍微松弛下来,逐渐端正了坐姿。忽然有一个人大声呼叫:“起火啦”,丈夫起来大声呼叫,妇人也起来
14、大声呼叫。两个小孩子一齐哭了起来。一 会儿,有成百上千人大声呼叫,成百上千的小孩哭叫,成百上千条狗汪汪地叫。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音, 烈火燃烧发出爆裂的声音,呼呼的风声,千百种声音一齐响了起来;又夹杂着成百上千人的求救的声音,救火的人们 拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声,抢救东西的声音,泼水的声音。但凡在这种情况下应该有的声音,没有一样 没有的。即使一个人有上百只手,每只手有上百个指头,也不能指出其中的哪一种声音来;即使一个人有上百张嘴, 每张嘴里有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方来啊。在这种情况下,客人们没有不吓得变了脸色,离开座位, 捋起衣袖露出手臂,两条大腿哆嗦打抖,几乎
15、想要抢先跑掉。忽然醒木一拍,各种声响全部消失了。撤去围幕一看里面,一个人、一张桌子、一把扇子、一块醒木像以前一样。11、1.格调让你的生活丰富多彩。(或天生格调必有用).比喻论证,把格调比作“深夜里的火把” “寒冷中的炭火”,生动形象地论证了格调对人生的重要作用,进而论证 中心论点,使深奥的道理变得浅显易懂。2 .第(1)句更适合作为道理论据。因为诸葛亮的话强调的是淡泊宁静的格调对君子德行的重要作用,更能证明第段 的观点。3 .当今社会,“成功”“成名”“速成”成为很多人追逐的目标乃至理想,浮躁的风气几乎让人无可逃逸,阅读使我 们在寻觅美的真谛的同时追求心灵的高尚与纯洁,获取信心和力量,增添闲
16、情和雅致,让我们的人生更坦荡开阔。【解析】.此题考查学生对中心论点的把握,结合文章内容分析可知,全文从格调让人成就伟业、战胜命运、走进真正的幸福、 保持心灵的坚守等方面进行了论述,结尾指出“因为格调,你的生活才会丰富多彩”,由此可知本文的标题就是中心 论点。1 .此题考查学生对论证方法及作用的掌握。要求学生掌握常见的论证方法及作用。常见的论证方法:举例论证、道理 论证、比照论证、比喻论证、引用论证。其作用分别是:(1)举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;(2)道理论证:古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点:(3)比照论证:拿正反两方面的论 点或论据作比照,在比
17、照中证明论点;(4)比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。通过比喻进行证明,把 抽象深奥的道理阐述得生动形象,使论证浅显易懂。结合划线句分析,本句运用了比喻论证,生动形象地论证了格调 对人生的重要作用,进而论证中心论点,使深奥的道理变得浅显易懂。2 .此题考查学生对论据的认识。提出论点必须有根据,即必须举出足够的事实或正确的道理,证明论点的正确性。用 来证明论点的事实和道理叫做论据。第段的观点是:没有什么比淡泊超然的心更能让人获得幸福。(1)可以论证“天 生格调,淡泊超然”。3 .此题属于开放性试题,结合文中的观点及自己的生活实际,围绕“阅读是提升人生格调的最正确途径”阐述自己的观 点即
18、可。12、1.超疏水性超亲水性.荷叶外表密密麻麻地分布着腊质乳突,每个乳突外表还充满着纳米级的小纤毛。2 .不能调换。因为第段水晶与前面的荷花都属于低粘附的超疏水性,而玫瑰与它们不同,属于高粘附的超疏水性。 调换后条理反而不清楚了,(大意对即可)【解析】.试题分析:考查说明的内容。通篇阅读,分出层次,梳理情节,全盘把握,根据题干要求找出说明的中心内容,用 自己的语言简洁概括。25段说明的是超疏水性;6段说明的是超亲水性。1 .试题分析:考查对文中重要信息的提取。通读第段,整体把握,然后根据提干要求提取关键句作答即可。如可提 取“荷叶外表密密麻麻地分布着无数蜡质乳突”“再放大看,每个乳突外表还都
19、充满着纳米级的小纤毛”作为答案。 点睛:信息筛选的题目,有局部信息筛选和综合信息筛选,局部信息筛选集中在文章的某个段落,综合信息筛选集中 在文章的某个局部或全文。答题时首先要求审清题干,确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选,局部信息 筛选要对对应的段落进行划分,提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括,重点注意各段的段首和 短尾的句子。答题时注意提取文中的关键词语分析作答。2 .试题分析:考查说明顺序。首先要读懂两段的说明的内容,然后再根据顺序的要求判断是否能够调换。第段水晶 与前面的荷花都属于低粘附的超疏水性,而玫瑰与它们不同,属于高粘附的超疏水性。说明顺序是由低粘附的超
20、疏水 性到高粘附的超疏水性。这样既符合说明逻辑,又符合事理顺序。所以不能调换。13、 1. A.空中私语:植物之间有秘密“语言”2 .运用了举例子的说明方法,具体生动地说明了当其他植物遭受攻击时,植物能对空气中传播的防御信号作出反响。3 .既引人人胜又使人联想,激发读者的阅读兴趣;增强了文章的文采。(或:增强了说明的生动性、可读性)【解析】. A错误,与原文”在植物王国里,相邻的植物们“窃听”彼此的“化学私语”一一有的是无私的帮助,有的那么是自 私的侵害。如斯堪的纳维亚杜鹃通过提供杀虫化学物质来帮助邻居,一些植物通过化学气味辨识自己的近亲并照顾它 们,而菟丝子那么通过识别出宿主散发的化学气味来
21、找到宿主并安家”不符。1 .标题是文段的主要内容的浓缩,根据“地下秘闻:土壤中的菌类帮植物传递信号”的拟写方式,阅读文段内容,拟 写和“地下秘闻”,类似的句式,“这些看不见摸不着的化学信号并不是植物之间传播信息的唯一途径,”拟写出“空 中私语”;“如果要想知晓更多的植物的秘密,我们必须悉心观察,侧耳倾听。”拟写出“植物之间有秘密语言”。2 .此题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列 数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内 容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作
22、用。句中“例如当一条毛虫开始啃食一株番茄时”说明运用 的是举例子。结合整个句子来看,作者通过举这些实例,来具体准确地说明植物能对空气中传播的防御信号作出反响 的特点。3 .考查说明文的语言特点。说明文的语言要求准确严密,在这个前提下可以平实说明,还可以生动说明。此文要说明 的内容是植物之间的“互联网”,比拟抽象,不好理解,第段用生动的语言介绍了植物进行交流的方式和过程,深 入浅出、通俗易懂。同时增强了说明的生动性、可读性。三、语言表述14、(1)转折连词,如“然而(2)将“就是最好的一天”后面的“,”改为”(3)将“去锻炼,去学习”位置颠倒【解析】(1)第句与第句是转折关系,所以横线处填写转折
23、关系的关联词语,如“然而”。(2)第句中标点符号有错误, 将“就是最好的一天”后面的逗号改为分号。(3)第句有语病,语序不当,应改为:去学习,去锻炼,去见识多彩 的世界。四、写作15、我要为她点个赞她虽然没有资深的阅历,却有着高尚的人格;她虽然没有富裕的生活,却有着平凡的精神;她虽然没有轰烈的人 生,却有着美丽的愿望。在巷子的尽头,有一个低矮的平屋,平屋的前头有一块小小的空地,那是她休闲娱乐的场所。她常常摆着一张小 桌子和一个小板凳坐在那里,常低着头,悉悉索索不知在写什么。每次放学回家都能看见她,敞开家门,坐在门前写 东西。假设是有人经过望向了她,她便抬头看着那人微微一笑,假设有人和她打招呼,
24、她也只是挥挥手,笑笑。可我却从 未听见她的声音。她带我走进了屋子里,我惊奇地望了下她的房子。到处贴满了字画,有山水,有花草,还有人。我问她,这都是 你的作品嘛?她只笑笑,没出声。随即,她从上到下的打量了下我,转身进房子里取了一根毛巾给我。我呆呆的看着 她,并没有接过毛巾。她以为我被冻坏了,便左手扶着我的肩膀,右手将毛巾铺在我头上,轻轻地擦着,小心翼翼地 擦着,像是怕弄疼我。我就这样看着她,脸上依旧带着浅浅的笑,精神抖擞的,身上穿着一件白色连衣裙,如同仙女 一般。后来,我忘记了。我只记得,她拉着我坐在桌前,她坐在板凳上拿着笔画画。我问她,你喜欢画画吗?她抬头 朝我笑笑,点点头。我又好奇的问她,你
25、不说话吗?她还是笑,没吭声。再后来,我去找她玩。却发现大门紧闭,她 也没有做在前头。后来的几天,我天天都去找她,可是,大门依然死死的紧闭着,前面的空地上再也没有那抹白色的 身影了。初一:邓冬梅她,就是她。我要为她点赞。一天中午,我从朋友家回去。回去的路上我望那阴沉沉的天空,到处都被乌云笼罩了。我摊开双手,完了!没带 雨伞。下雨就完了。果然就是这么巧,还没跑几步就开始下雨了。冰冷的雨滴打在我脸上,身上,我只能用手稍微遮 挡,我飞快的跑进了巷子里,刚打算进小卖店避雨,转头看见了她在向我招招手,我疑惑了,但没过多久,我向她跑 去。她,走了。留下的只是给我的回忆。她的乐观,她对我的关心,她对生活的向往
26、,对生活美好的追求,对愿望的 执着,值得我为她点赞。【解析】试题分析:这是一篇命题作文,题目是“我要为他(她)点赞”。从题目和引语看,这是一篇写人记事的文章。“点 赞”就是赞同的意思。需要将其中靓丽的“景”与动人的情巧妙结合,如:“烈阳下,金黄饱满的麦穗与挥汗如雨的 劳动者”的画面;“主动搀扶路上的跌倒者的年轻学子”的细节;”为了追求梦想行走旅程中碰撞灵魂的风景”的情 形这些都是值得“点赞”的。所以,“点赞”的可能是某种精神、思想,给了自己以极强的感召力;可能是自己 身边的人,给了自己温暖、爱和幸福,让自己为之感动;亦可以是青春路上,成长途中,历经风雨后,为自己的勇敢、 耐性、宽容等思想的升腾
27、而点赞。既要围绕自己所写素材,更要将自己想表达的主题融入其中,升华憬悟。选择自己 熟悉“他(她)”,通过具体的事件,彰显人物的精神品质,点明“点赞”的缘由,表达积极健康的思想作文。【点睛】命题作文的写作,首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容,不能错误地理解题意。 其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题,表达积极向上的思想。第三,选材要精当。要围 绕着中心来选择材料,运用那些自己熟悉的材料作文,才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时,依据题目的特 点和要求,要突出表现题目中的关键词语。结构文章时,注意内容上起、承、转、合,最好能写出文章的“波澜
28、”; 能运用“以小见大”的写法,从小事情揭示大主题,给人以深刻的启示。语言上,要准确通顺,富有表现力与感染力。金这个沙皇忠实走狗的刻画,揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败,也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧的社会病苦。 D.范进中举采用比照手法,生动刻画了范进的丑态和周围各色人等趋炎附势的嘴脸,尤其以胡屠户的形象最为鲜 明。如“那手早颤起来,不敢打到第二下”这一情节设置表现了他信奉鬼神的思想。4 .以下各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项为哪一项()A.中国梦应是一幅多维度的篮图,它需要以更加宽广的胸怀包容各种文化思潮的交融碰撞,需要弘扬源远流长的中 华文明,传承优秀璀璨(Wn)的中国文化。 B
29、.翰墨飘香,丹青溢彩,以“墨”为代表的书画艺术,是中国源远流长的文化胎记,承载(z流)着中华优秀传统文 化的精髓,积淀着中华民族最深层的精神追求和审美哲学。 C.围棋文化源远流长,其魅力跨越几千年而历久弥新,高手们对弈论道时的心鹫八极(Wil)、神游万仞让人遐思无限, 巅峰对决时的紧张刺激更令人目炫神迷。 D.坐上乌篷船,听听船夫哼唱的江南小调,看看河畔的蒿草,还有着蓝布衫子的少女,划着小船,激起的阵阵涟漪(yT)。这 情形,不由让人想起乐天说的“江南好,风景旧曾谙”。 .综合性学习今年春节档热度持续升温的流浪地球,包裹着国人太多的期望。这部电影作为中国第一部硬科幻作品,充满着中国 人独有的人
30、文追求。电影启示我们不仅要钻研精深的科学知识,更要滋养自己的人文情怀。求实中学为了激发学生对 科技的热爱,开展围绕“流浪地球”为主题的实践活动,请根据要求完成以下任务。请为本次活动拟写一那么宣传标语。九(5)班王明同学是求实中学科技社团的成员,为了参加宿迁市教育局5月27日组织的“金钥匙科技比赛”活 动,需要向班主任张老师请假一天。请你代王明同学在活动前一天写一份请假条。九(6)班准备合唱流浪地球推广曲,下面是其中的一段歌词:世界之外有一个等倒数的爱黑夜慢慢散开闪烁的尘埃温暖每个存在明天的明天还会来你一直都守望在天籁歌词很讲究押韵,这段歌词押韵,据此,在横线上补出该句的韵脚:“世界之外有一个等
31、”6 .根据课文默写。,于我如浮云。(论语十二章)海内存知己,O (王勃送杜少府之任蜀川),决眦入归鸟。(杜甫望岳)夫君子之行,静以修身,O (诸葛亮诫子书),衣冠简朴古风存。(陆游游山西村),月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼水调歌头)文天祥在过零丁洋里表现慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,以舍生取义的人生观影响了一代又一代 爱国志士和广大民众的千古名句是“,8.读下面两段文字,回答后面的问题。杨志寻思道:“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如 今事急无措,只得拿去街上货卖得千百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。”当日将了宝刀,插了草标儿,上市去卖, 走到马行街内,立了两个时
32、辰,并无一个人问。“你以为,就因为我贫穷,卑微、不美、矮小,我就没有灵魂, 也没有心吗?你错了!我跟你一样有灵魂也同样有一颗心!要是上帝曾给予我一点美貌、大量财富的话,我 也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你说话,就 好象我们都已离开人世,两人一同站在上帝面前,彼此平等就象我们本来就是的那样!” (甲)段文字杨志绰号是,所属情节是(乙)段文字中的“我”是 人名),原著中“我”的主要性格特点是:二、阅读9.阅读下面古诗,完成以下小题。剑客行 南宋陆游我友剑客非常人,袖中青蛇生细鳞。腾空顷刻已千里,手决风云惊鬼神。荆轲专诸何足数,正昼入燕诛
33、逆虏。一身独报万国仇,归告昌陵泪如雨。(选自但悲不见九州同陆游集,陈祖美主编,河南文艺出版社2017年版)注正昼:大白天。昌陵:永昌陵,宋太祖的陵墓。1 .以下对宝剑的描摹,手法与剑客行首联、颔联完全相同的一项为哪一项()A. 一朝斩长鲸,海水赤三月。(剑池)B.流尘冉冉琴谁鼓,渍血斑斑剑不磨。(琴剑)C.床头忽觉蛟龙吼,天上方惊牛斗空。(甲午十一月十三夜梦)D.逆胡未灭心未平,孤剑床头铿有声。(三月十七日醉中作).诗中提及荆轲、专诸,有何用意? 10.阅读口技,完成后面小题京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而 已。众宾团坐。少顷,
34、但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫吃语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。 又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙 毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。未几,夫肺声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩 倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽 人
35、有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂, 两股战战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1.以下加点字注音有误的一项为哪一项()A.吃语(yi) B.中间(jAn) C.曳屋许许声(ye) D.几欲先走(ji) .解释以下加点的词语。(1)会宾客大宴() *(2)中间力拉崩倒之声() *(3)不能名其一处也() *(4)几欲先走().把以下句子翻译成现代汉语。(1)宾客意少舒,稍稍正坐。(2)忽然抚尺一下,群响毕绝。2 .文章除对民间艺人进行直接描写外,还运用了侧面烘托的手法,请找出文段中侧面
36、描写的句子抄写在下面(一处即 可)。11.阅读下面文章,完成小题。天生格调必有用每天听着高雅的音乐,读着最优秀的书,与一些最出色的朋友交游,谈吐优雅、情操高尚、品行高洁、胸襟开 阔、目光如炬。人生最重要、最恒久的,是生命的格调,更可贵的是,这种格调一旦养成,就不会再失去,它融入生 命中,成了一种秉性,一种韵味,一种内涵,一种气质。即使你的生命结束了,这种格调依然会在你的后代身上显现, 成为一个家族的素养标签。常常想起“王侯将相,宁有种乎”这句话,农民起义领袖用权势与高贵并非天生,更不是贵族的专利,普通人 同样可以通过打拼争取天下作为口号,号召穷苦百姓追随自己。这句话,表达更多的是一个人的英雄气
37、概,是大丈夫 于天地之间成就伟业的豪气。一个人,内心具有了这种豪气,还有什么能够阻挡你前行的脚步?贝多芬说:“我要扼住命运的咽喉!”他真的履行了自己的诺言,在耳朵失聪之后,在寂静的世界里,创作出 了世界上最伟大的乐章。命运就是这样,在不屈不挠的强者面前,总会俯首称臣;而在自弃自馁的弱者面前,却总是 趾高气扬。一个人最重要的,不是拥有财富的多少和职位的高低。因为不管拥有多少财富,迟早都会清零;不管到达了多 高的职位,也用不了多久就会回到零点。没有什么比淡泊超然的心更能让人获得幸福。拥有了权力,到达了高位,就 幸福了吗?不。头顶上高悬的利剑,难以填满的欲望,时刻都让你如履薄冰、胆战心惊。拥有了财富
38、,家财万贯,你 就幸福了吗?不。财富是世界上高速旋转的搅拌机,一刻也不会让你宁静下来,你再也没有时间享受宁静安逸的幸福 了。世界上,只有那一刻淡泊超然的心,只有那一份超越功名利禄的境界,才具有伟大的力量,让你真正走进澄明的 幸福之境。一直把清高作为自己的修为方向,但从不把清高作为自己的标签。因为在我看来,清高是一种骨子里的优雅, 是自己心灵的洁净,更是一种生命深处的雍容。当你身处贫困的时候,位置卑微的时候,如果你依然有自己心灵的坚 守,依然气假设幽兰,依然心静如水,这是真正的清高,因为,这样的处境,会逼迫着大多数人失去底线。所以,我一 直敬重那些居于山林而坚守着心灵高地的超脱之士,像魏晋时代的
39、阮籍和嵇康。最可怜的人,不是缺少财富的人,更不是职位卑微的人,而是没有格调的人。格调是困境中的助力,是深夜里 的火把,是寒冷中的炭火,是孤寂时的相伴。每一种格调,都会为你翻开世界的一扇窗。因为格调,你的生活才会丰 富多彩。其实,培养格调并没有什么秘密,所有的机缘,都是因为你的自省。没有格调,再优秀的人,也会与你擦肩 而过。1 .本文的中心论点是什么?2 .第段中画线的句子运用了什么论证方法?作用是什么?3 .以下两句名言,哪句更适合作为第段的道理论据?为什么?夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志, 非宁静无以致远。一一诸葛亮天生我材必有用,千金散尽还复来。一一李白.有人说:阅读是提升
40、人生格调的最正确途径。请你结合文章内容和生活实际谈谈你对这句话的理解。12.那些将小水珠玩弄于股掌之上的生物说起莲,古今中外赞美之辞怕不止万千,但最负盛名的大概就数周敦颐的千古名句“出淤泥而不染,濯清 涟而不妖” 了。这句话不仅极具文学价值,同时,也还提及了一种科学现象,那就是荷叶所具有的自清洁效应由 于这一效应最早正是发现于荷叶外表,因此也得名为“荷叶效应” O荷叶外表对水非常憎恶,在物理化学中,这一特性被称为“超疏水性”。正由于此,雨打浮萍,水滴会被弹开, 散落四周,即使是极小的水珠,未被弹开的,也都是些圆滚滚的小球,不会趴下变扁,更不可能铺展开来化为水膜;也正由于此,荷叶外表既不染淤泥,
41、又不易沾惹灰尘浮尘总被雨打风吹去。这种神奇的性质,来源于荷叶外表的特殊结构荷叶外表密密麻麻地分布着无数蜡质乳突。荷叶外表每一个 上皮细胞都会长出一个乳突,这些乳突仅有几个微米大,比我们的头发丝还细。不仅如此,再放大看,每个乳突外表 还都充满着纳米级的小纤毛,这些多级分形的微纳结构会吸附空气,当水珠滴在荷叶上面的时候,由于强大的外表张 力,水会被这层气膜托起来而无法接触其本身。同时,形成这些结构外表还有一层蜡质,从我们生活中的经验来看, 苹果、葡萄外表有层白蒙蒙的生物蜡,在清洗水果的时候常会感觉到打滑,这便是蜡质的“功劳”。蜡质本身就是疏 水的,源自于其本身的组成非极性有机分子与极性的水分子极性
42、相异,故难以亲和。荷塘里,就在莲的旁边,还生活着一群不怎么起眼的小虫子,它们叫水龟,也有人管它们叫水蚊子、水蜘蛛等 等。“电”是象形文字,古人用来指代青蛙、蟾蛉等两栖类动物。水龟这种六条腿的小虫子虽长得不像蛙类,但却也 像蛙一样生活在水中,也像蛙一样一跳一跳的,甚至,比蛙更厉害。它们能漂浮在水面,能在水面上跳跃,乃至生活, 就算是狂风暴雨也难奈它何,比起“水上漂”的轻功,这简直高出天际了。这么一种吃喝拉撒睡乃至繁殖都在水面进 行的小虫子,也是玩超疏水的行家里手。它们腿上密集排列着微米级刚毛,刚毛外表是一道道周期排列的纳米沟壑, 由此,它们便具有强大的超疏水腿,便能轻易漂浮于水面。玫瑰花瓣外表也
43、表现出了超疏水的特性,尽管玫瑰花外表对水也很厌恶,却又能粘上水珠,有种假设即假设离,有 种藕断丝连。这不同于荷叶外表的低粘附水滴极易滑落,而是另一种疏的状态,是一种高粘附的超疏水,也就像 我们在情人节看到粘上露水的玫瑰花,无论是倒扣着,或是直立着,抑或是平躺着,外表的水总会粘在上面。当然了, 粘着的大都是一个个小水球,倘假设是荷叶的话,这些小球早就东奔西跑,不知所终了。这也和玫瑰花瓣外表的微纳结 构有着千丝万缕的联系,同样的微米级小乳突,却不见了四散枝叉的纳米级纤毛,而是一个个小褶皱,这些由外表圆 滑的褶皱堆叠起来的小乳突似乎在向水珠轻声诉说着自己的友善。有正便有负,有疏也就有亲。与疏水、超疏
44、水对应的,便有亲水和超亲水。顾名思义,这两种能力意味着材料 外表对水是亲和的。紫花琉璃草、泥炭群、天鹅绒竹芋和紫叶芦莉草这几种植物便具有超亲水的叶片,水滴落在其表 面,会迅速铺展成一层薄薄的平整的水膜,甚至被吸进叶片中,就像海绵汲取水分一样。它们的叶片外表大多具有微 米级的孔道或沟槽,海绵状的微纳结构造就了它们对水的强大亲和力,恨不得将水一分一毫都搓碎揉进自己的骨髓里。类似这些将水玩弄于股掌之上的生物还有千千万万,历经漫漫岁月长河的洗礼,它们根据各自生存的需求,在 过去的几千万甚至上亿年间,进化出了这些有趣又神奇的本领,这些本领早已溶入它们血脉,显得那么平凡,却又那 么伟大。1 .通读全文,文
45、章主要说明了某些生物具有的 和 的原理。2 .阅读第段,概括荷叶具有“荷叶效应”的原因。3 .有人说,将两段顺序调换,按先植物后动物的顺序说明,更有条理性。请说说你的看法和理由。13.阅读下面文字,完成小题。植物之间的“互联网”虽然植物是没有大脑和神经系统的生物,但它们并非只是静静地待在原地,它们之间也能进行交流,也有明争暗斗。那么,植物是如何做到这一切的呢?( )植物们不能举行聚会,或是相约外出看电影,但它们同样拥有自己的社交网络。随着定时拍摄技术的开展,科学家 通过间隔相同时间拍摄到的影像记录观察到,在茂密的丛林里,植物们摇曳身体,有时甚至相互扭打在一起,这些都是在 进行交流森林里的幼树为
46、了铺展根系和枝叶而争夺空间;倒下的树木为幼苗提供营养;藤蔓植物拼命缠绕住寻找到 的树干向上攀爬,以便获得充足的阳光;野花在春天竞相绽放出各种缤纷的花朵来吸引传粉昆虫植物进行交流的 方式和过程,远远超出了影像记录和我们的想象。如果要想知晓更多的植物的秘密,我们必须悉心观察,侧耳倾听。每到秋天,成群结队的灰蛾涌入斯堪的纳维亚半岛北部的桦树林,在嫩枝上产下卵,这样等到来年春天,孵化出的 幼虫就可以享受一场桦树新芽“盛宴” 了。这看上去像是一场胜负已定的战争,因为桦树没有任何大自然赋予的抵御武 器,仿佛命中注定就是输家。但是,桦树中的一些种类却拥有秘密武器和邻近的斯堪的纳维亚杜鹃花结成盟友。杜 鹃花能
47、散发出一种类似于杀虫剂的化学物质来驱逐害虫,靠近杜鹃花生长的桦树正是借助杜鹃花的气味,将自己伪装成 有毒的杜鹃,以驱逐灰蛾的幼虫。在植物王国里,相邻的植物们“窃听”彼此的“化学私语”有的是无私的帮助,有的那么是自私的侵害。如斯 堪的纳维亚杜鹃通过提供杀虫化学物质来帮助邻居,一些植物通过化学气味辨识自己的近亲并照顾它们,而兔丝子那么通 过识别出宿主散发的化学气味来找到宿主并安家不过,这些看不见摸不着的化学信号并不是植物之间传播信息的 唯一途径,一直都在在人们忽略的地表下,一个庞大的组织正悄悄地进行着迎来送往的工作。地下秘闻:土壤中的菌类帮植物传递信号植物的根围是了解植物有形“互联网”的最正确地点。根围是指土壤中围绕植物根系的一个区域。在丛林的地面 下,每一寸泥土中都含有成千上万的细小生物,这些细菌和真菌与植物的根系形成互惠共生的关系,其中最典型的就是 菌根。菌根是真菌与维管植物根系共生的结合体。在菌根结合体中,真菌附生在宿主植物的根系上,既有丛枝菌根真菌 等内生菌根真菌,也有附着在根系外部的外生菌根真菌。对于土壤生态环境和土壤化学环境的建立来说,它们的存在至 关重要。菌根与许多种类的植物的根系都能形成共生关系,在已检验过的植物中,高达95%的家族拥有菌根共生结合
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