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1、中班语言活动：彩虹色的花(第1课时)目标：1 .理解故事，体验帮助他人给自己带来的快乐。2 .尝试想象故事情节，并结合生活经验用合适的语言大胆表达。准备：1 .每组一份动物小图片，操作字条，彩色花瓣，记号笔，小画板4块。2 .绘本彩虹色的花、课件PPT。过程：1 .解读封面，导入故事(1)今天老师跟大家提供一本书，这是封面，认识这些字吗？(名字叫彩虹花) 猜猜为什么叫彩虹色的花？(2)这是一朵非常愿意帮助别人的彩虹花，你们愿意帮助别人吗？帮助过谁？(3)听听看，彩虹色的花帮助过谁？是怎么帮助他们的？2 .欣赏故事，推理故事(1)太阳一探出头来看见了谁？(2)彩虹花的心情怎样？(3)蜥蜴遇到了什
2、么困难？彩虹花会说什么？3 .分组操作小图片，想象故事情节(1)想一想：谁遇到什么困难？(2)摆一摆：他会摘什么颜色的花瓣？做什么呢？(3)说一说：谁会遇到什么困难？摘下什么颜色的花瓣？做什么？彩虹花心情怎 样？(4)集体交流、提供，结合幼儿摆出的图片，请幼儿大胆讲述，引导幼儿体验讲 述彩虹花的心情，体验“帮助他人”的快乐。(5)彩虹花把所有花瓣都拿去帮助别人，最后变成什么样了？它的心情是怎样的？难过？伤心？开心？幸福？师小结：是呀，帮助别人是一件多么快乐而又幸福的事情呀！4 .结合绘本最后2页，进一步理解故事内容，感受学习。(1)你们接受过别人的帮助吗？心情怎样？师小结：接受别人的帮助时，我们的心里都会感到很幸福，很快乐。(2)你会忘记这朵彩虹色的花吗？彩虹花还会再回来吗？你希望它回来吗？(讲 述绘本最后1页）小结：是呀，我们永远也不会忘记别人给过我们的帮助，将这份感恩藏在心里, 感谢曾经帮助过我们的人，感谢他们。