部编版高三年级语文必修二知识点.docx

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1、1.高三年级语文必修二知识点一、通假字1、长乐王回深父。父,通甫,古代对男子 的美称。二、词类活用1、始舍于其址。舍:名词活用为动词,筑舍定 居。2、名之日褒禅。名:名词活用为动词,命名, 称呼。3、有泉侧出。侧:名词作状语,在一侧。4、问其深,那么其好游者不能穷也。深:形容词 用作名词,深度。5、好游者亦不能穷也。穷:形容词活用为动词。 穷尽;走到头。6、而其见愈奇。见:动词作名词,见到的景象。7、盖其又深,那么其至又加少矣。至:动词用作 名词,到达的人。8、火尚足以明也。明:形容词用作动词,照明。9、不得极夫游之乐也。极:形容词作动词,尽 情享受。三、特殊句式L判断句(1)死生亦大矣(直接

2、表示判断)(2)固知一死生为虚诞(动词为,表示判断)(3)齐彭殛为妄作(动词为,表示判断)2.省略句(1)弓1(之)以(之)为流觞曲水(省略宾语之和介 词宾语之)(2)列坐(于)其次(省略介词于)(3)悟言(于)一室之内(省略介词于)3.倒装句Q)会于会稽山阴之兰亭(于会稽山阴之兰亭会, 介宾短语后置)(2)仰观宇宙之大(仰观大宇宙,定语后置)(3)俯察品类之盛(俯察盛品类,定语后置)(4)不能喻之于怀(不能于怀喻之,介宾短语后置) 四、重要词释义引以为流觞曲水(引:疏导、引来)悟言一室之内(悟言:晤言,) 虽趣舍万殊(趣:趋向,取向) 终期于尽(期:至,及)未尝不临文嗟悼(临:面对)是日也(

3、是:指代词这)茂林修竹(修:长)所以游目骋怀(所以,古义:指用来;今义:表因 果关系连词)信可乐也(信:指确定)向之所欢(向:指过去)列坐其次(次:指旁边)及其所之(及:指等到)10、而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。 险远:形容词用作名词,险远的地方。11、世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉。谬:形容词的使动用法,弄错,使错。传:动词作名词,流传的文字。名:名词作动词,说明白。三、一词多义(扩展)(一)虚词乃1、以其乃华山之阳名之也副词,表示判断,可译为是 就是2、君子不齿,今其智乃反不能及,何也副词, 竟,竟然,居然3、良乃人,具告沛公副词,于是4、于是为长安君约车百乘,质于齐,兵乃

4、出副 词,才(二)实词道1、有碑仆道名词,路、道路2、师者,所以传道受业解惑也名词,道理3、于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首名词,主张4、何可胜道也哉动词,说、讲5、策之不以其道名词,方法(三)实词盖1、日初出大如车盖名词,车盖2、盖失强援,不能独完连词,承接上文,表示 原因,可译为因为 是因为是由于等3、况刘豫州王室之胄,英才盖世动词,超过, 胜过4、盖其又深,那么其至又加少矣助词,有大概 的意思(四)实词文1、独其为文犹可识,日花山名词,文字2、不以木为之者,文理有疏密名词,纹理3、属予作文以记之名词,文章4、文过饰非动词,掩饰(五)实词然1、1、至于* ,理宜然代词,如此,这样2、吴

5、广以为然形容词,对、正确3、有穴窈然形容词词尾,的样子4、然视其左右,来而记之者已少连词,表转折,但、但是(六)虚词其1、用作代词,可以作第一、二、三人称代词;可 以作指示代词(这,那);以其乃华山之阳名之也。第三人称代词,它而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。第一人称 代词,自己那么或咎其欲出者。指示代词,指代欲出者, 译作那那么其好游者不能穷也。指示代词,指代好游 者,译作那些有蒋氏者,专其利三世矣。指示代词,译作这于乱石间择其一二扣之指示代词,译作其中 的2、用作副词1)加强祈使语气,相当于可、还是。攻之不克,围之不继,吾其还也。(我们还是回去 吧)2)加强揣测语气,相当于恐怕、或许、大概

6、、 可能。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此 乎?其是之谓乎!3)加强反问语气,相当于难道、怎么。尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?其可怪也与?3、定用法何其,译作多么至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(多么衰落啊!)四、重点句式 (一)固定句式L其孰能讥之乎?(难道吗?)2、何可胜道也哉!(哪里呢!)3、此所以学者不可以不深思而慎取之也。(这就 是的缘故。)(二)状语后置文言文中介词结构往往放在动词后面,表示地点, 时间,比拟等意义。如:1、古人之观于天地、山川于天地作状语修饰限定动词观,对天地2、唐浮图慧褒始舍于其址于其址作状语修 饰限定动词舍,在3、请辞于军于军作状语

7、限定动词辞的 对象,向军队4、州司临门,急于星火。于星火表示比星火5、青,取之于蓝,而青于蓝。划线于蓝表 示比蓝表比拟6、皆断头注槊上,植(于)市门外(于)市门外 表示在市门外7、具告以事以事表示把事情.(三)定语后置文言文中有很多句子将定语放在中心语之后。如:蚓无爪牙之利,筋骨之强。利 强作为中 心语爪牙 筋骨的定语,后置。求人可使报秦者。(想找个可以出使去回复秦国的 人)可使报秦作为中心语人的宾语,后置。我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双数量词一 双作为白璧的定语,后置。2 .高三年级语文必修二知识点兰亭集序一王羲之一、文言实词L通假字悟言一室之内(通晤:面对面)虽趣舍万殊(趋:趋向,取向)

8、2、词类活用(1)名词作动词一觞一咏(觞意为喝酒)(2)形容词作名词群贤毕至:(贤:贤才)不知老之将至:(老:老年)少长咸集(少长意为少者、老者) 况修短随化(修、短:寿命长;寿命短) 死生亦大矣(大:大事)(3)形容词作动词齐彭殛为妄作(齐:把看作相等)(4)数词意动用法知一死生为虚诞(一:把知一死生为虚诞(一:把看作一样)3、一词多义修修禊事也(动词,做,从事)茂林修竹(形容词,高)况修短随化(形容词,长)之仰观宇宙之大(助词,的)不知老之将至(用于主谓间,取消句子的独立性) 及其所之即倦(V.向往,追求)以之兴怀(代词,指向之所欣已为陈迹)一觞一咏(一边)假设合一契(数词,一个) 其致一

9、也(一样) 夫 夫人之相与(句首发语词)知一死生为虚诞(把看成一样,视为同等)悲夫(语气助词)、虚I司L以介词,把。引以为流觞曲水 (2)介词,因为。 犹不能不以之兴怀 (3)连词,用来。亦足以畅叙幽情.于(1)介词,引出动作的处所。 会于会稽山阴之兰亭(2)介词,引出动作的对象。 当其欣于所遇(3)介词,对或在。暂得于己介词,至I。终期于尽.为动词,作为,当作。引以为流觞曲水动词,成为。已为陈迹.之(1)结构助词,的。暮春之初/会于会稽山阴之兰亭/虽无丝竹管弦之(2)助词,定语后置的标志。仰观宇宙之大(3)助词,主谓之间取消句子独立性。夫人之相与/不知老之将至(4)动词,到,往。及其所之既倦代词,它。感慨系之矣/犹不能不以之兴怀.所构成所字结构,相当于名词短语。或因寄所托/当其欣于所遇/及其所之既倦

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