《人教版高三年级语文重要知识点-报任安书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高三年级语文重要知识点-报任安书.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、简介：报任安书是西汉史学家、文学家司马迁写给 其友人任安的一封回信。司马迁以激愤的心情，陈述 了自己的不幸遭遇，抒发了内心的痛苦，说明因为史 记未完，他决心放下个人得失，相比死节之士， 表达出一种进步的生死观。行文大量运用典故，用排 比的句式一气呵成，对偶、引用、夸张的修辞手法穿 插其中，气势宏伟。这篇文章对后世了解司马迁的生 活，理解他的思想具有不可替代的作用。背景：关于写作时间，近代学者王国维、郑鹤声等人认 为报书作于汉武帝太始四年（公元前93年）十 一月。自王国维说法提出之后，司马迁的年谱信 从这种说法，朱东润主编的中国历代文学作品文选、 刘盼遂等主编的中国历代散文选、山西大学等21 所
2、院校合编的中国古代文学作品选等也都采用王 国维的报书作于太始四年说法。止匕外，张惟骥认 为报书作于征和三年（公元前90年）二月。字词：通假字其次谢体受辱。设，通屈,弯曲。其次剔毛发。易U,通剃，动词。其次关木索，被笨楚受辱。关，同贯，套上。B ,同梗,杖。见狱吏那么头枪地。枪，通抢，撞击。及以至是。以，通已及罪至罔加。罔,通网，法网。大底圣贤发愤之所为作也。底，通抵，大抵， 大都。8思垂空文以自见。见，通现，表现。9网罗天下放失旧闻。失，通佚放失旧闻。失，通佚，散乱的文献。那么仆偿前辱之责。责，通债，债务。古者富贵而名摩灭。摩，通磨。权倾五伯。伯,通霸。具于五刑。具，通俱。曷足贵乎。曷，通何。
3、幽于墙之中。圜，通圆稽其成败兴坏之纪。纪,通记，历史记录。词类活用孙子膑脚：名词作动词，古代剔去膝盖骨的酷刑 以污辱先人：形容词作使动用法，使受辱 倡优所畜：名词作状语，像乐师、优伶一样仆之先人非有剖符丹书之功：名词作状语，用朱砂故述往事，思来者：动词作使动用法，使.思 考请略陈请略陈陋：形容词作名词执鄙陋的意见衣赭衣：名词作动词，穿上流俗之所轻也：形容词作动词，轻视 幸勿为过：名词作动词，责怪，责备 太史公牛马走司马迁言：名词作状语，像牛马一曩者辱赐书：使动用法，使蒙受耻辱百兽震恐：使动用法，使害怕练习题：1 .把以下句子译成现代汉语。由此言之，勇怯,势也；强弱，形也。审矣，何足怪乎？夫人不
4、能早自裁绳墨之外，以稍陵迟，至于 鞭笨之间，乃欲引节，斯不亦远乎！答案：照这样说来，所谓勇敢还是怯懦，刚强还 是柔弱，都是形势造成的。明白了这一点，还有什么 值得奇怪的呢？人不能早早自杀来逃避法律制裁，因 而渐渐志气衰微，等到挨鞭打杖责，再想保全气节自 杀，这不是远远来不及了吗？解析：翻译题目年年必 考，是重点、难点。要结合具体语境，直译为主，意 译为辅。2 .根据课文填写句子。(1 )人固有一死， (2 )太上不辱先最下腐刑极矣! 答案：(1 )或重于泰山或轻于鸿毛用之所趋异也(2 )其次不辱身其次不辱理色其次不辱辞令其 次浏体受辱其次易服受辱其次关木索、被笨楚受辱其 次剔毛发、婴金铁受辱其次毁肌肤、断肢体受辱。解 析：名句默写年年必考，虽不是难点，却是重点，要 多加记忆，注意防止错别字。