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1、2022年小学疫情防控期间线上教学方案受疫情的影响，根据上级要求，为了阻断疫情向校园蔓 延，确保师生生命平安和身体健康，于2022年X月X日全 市开始停课。停课不停学，为了让孩子在家学有所获，生活 安排得合理、健康。依据学校实际情况，特制订本方案。一、领导小组为了确保线上教学的顺利开展，成立了线上课程领导小 组：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、各教研组长、学科教师。二、线上学习开始时间2022年X月X日（星期X）三、课前准备充分的课前准备是线上课程得以顺利进行的前提，根据 线上课程学习的要求，做好以下准备工作。（一）组织工作准备1.2022年X月22日，教务处组织制定XX小学疫
2、情防 控期间线上学习方案。2. 2022年X月23日，教务处组织召开线上“停课不停.推进家校协同各班教师要切实加强家校联系和互动，面向家长做好宣 传解释和家庭教育指导工作，及时听取学生和家长意见建议, 及时调整优化教学组织方式，给孩子提供平安、舒适的学习 环境。要引导家长加强对孩子疫情期间心理疏导，特别要关 注学生居家学习期间的心理动态，做好网络和手机使用管理, 要催促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时 间，保护视力健康。要引导孩子科学文明用网，确保网络学 习空间清朗、纯洁，传播正能量，切实维护好孩子的身心健 康。1 .统筹线上线下对于恢复课堂教学后，要精准分析学情，对学生居家学
3、习情况进行全面摸底，对学习质量和效果进行诊断评估，调 整优化教学进度和组织方式，抓好补缺补漏工作，对学习困 难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，要在返校后实 施个别辅导。加大对学习困难学生的帮扶力度，防止以居家 学习完全代替学校课堂教学，做到线上教学和正常开学后的 教学有效衔接，确保教育教学质量。五、教学课程表小学疫情防控期间线上教学工作方案按照有关文件要求，学校于X月23日下午全校师生暂 停到校。为确保学生不到校期间线上教学活动的有序开展, 根据XX市教育局相关工作规定，结合当前实际，特制定本方 案：一、工作目标充分发挥“互联网+教育”的作用，整合优质的教育教 学资源，利用互联网、家庭电
4、脑、智能手机等信息化手段有 计划、有组织开展在线授课活动，通过资源点播、线上授课、 答疑解惑等教学活动，最大限度实现居家期间全体师生“停 课不停教、停课不停学”，消减疫情对学校教育教学活动的 影响，确保特殊时期教育教学活动的顺利进行。二、教学内容（一）一要坚持课程学习与疫情防控知识学习相结合, 注重疫情防护知识普及；二要坚持教师线上指导与学生居家 自主学习相结合。（二）线上教学要以讲授新课、在线答疑为主，同时还 要指导学生课外阅读、家务劳动、体育运动、综合实践活动。 高年级可以根据实际需要适当延长线上教学时间，但原那么上 集体线上学习总时间每天不超过3小时。我校每节课设定30 分钟左右，间隔2
5、0分钟，大课间30分钟，授课教师要严格 按照课程表按时上下课。三、线上教学操作平台（一）依托电化教育馆，于X月23日开通中小学网络 云平台教学资源包括小学一至六年级的语文、数学、英语、 道法、音乐、美术六个科目。（二）我校校园网已推送XX市教育局空中课堂网络资 源。（三）依托钉钉直播和腾讯会议两个线上软件，以班级 为单位组织学生统网上授课、答疑辅导等，各班主任根据年 级课程表做好统筹安排，所属科任教师务必做好配合。、线上教学实施方法（一）由教学部门领导组织教研组长和学科骨干教师对 众多的学习资源进行必要的筛选，把筛选出的学习资源按学 科、年级分类给教师。（二）鼓励有条件、有能力的教师使用钉钉直
6、播、腾讯 课堂进行线上教学直播活动，但坚决不能使用网络打赏功能。（三）以班级为单位，以班主任为核心，统筹协调本班 科任教师的线上教学活动。五、线上教学工作要求（一）教学部门要指导各教研组按照教学计划，认真组织 网上集体备课，共建共享教学资源库。积极沟通交流线上教 学方式方法，及时进行反应答疑。原那么上同年级同学科授课 时间、内容、进度等要尽保持量统、整体推进，尽量减少线 上教学对教学质量的影响。（二）坚持时间服从质量，要充分把握好教学内容的适量 和教学时长的适当。线上教学内容宜少不宜多，宜慢不宜快， 教师要指导学生自主学习、有效学习、科学合理布置作业， 追求务实高效，确保线上教学有序有实效。（
7、三）指导学生合理确定网上学习时间，统筹做好各科 学习资源用量用时，防止学生网上学习时间过长，坚决防止 超前过快学习。（四）要做好开学后教学与居家学习的衔接工作，防止 居家学习完全代替学校课堂教学。正式开学恢复课堂教学后, 各年级、各班级要精准分析学情，认真对学生居家学习情况 进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学 计划。六、课程安排七、线上教学考前须知（一）要指导学生合理安排作息时间，通过增大休息间 隔、做眼保间操、强化居家锻炼等活动，保护学生视力，增 强学生体魄，保障学生身心健康。不得强行要求学生每天上 网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。（二）由于停课期间同
8、一时间段内学生集中上网学习，容易出现网络拥堵、卡顿现象，各班级要从实际出发，根据 网络服务情况做好分析研判，有针对性地指导“错峰”登录 卜网C（三）要主动加强家校联系，建议并引导家长积极配合， 催促学生按时参加在线教育教学活动。班主任也要定期向学 生和家长了解居家学习情况，做好家长和学生思想工作。同 时要指导学生和家长根据自身现有条件，选择网络学习工具 和手段，尽量防止再购置新的设备而增加家庭经济负担。八、线上教学组织领导（一）各部门、各教研组、各班级要以高度的责任感认 真做好线上教学工作，为全体学生提供学习资源和学习支持 服务。（二）线上教学是特殊时期进行教育教学的尝试和挑战, 全体一线教学
9、人员要充分理解支持，加强沟通协调，切实抓 好线上教学管理的各个环节，全力保障线上教学工作顺利推 进。（三）信息技术部门要加强对一线教师线上教学的培训 指导，为教师开展高质量的网上教学提供支持服务。切实让 教师掌握网络教学的技术要求和基本规律，提高信息技术环 境下教学组织能力和教学实效。（四）严禁线上教学工作流于形式，严禁对学生和家长 收取任何费用，严禁借网上学习指导搭售其他商品和服务， 严禁商业广告进入线上教学平台，严禁任何教师向学生和家 长以收费为目的或是暂时不收费，不排除将来有收费可能的 网络中介平台，确保网上教学工作全面有效实施，确保教师 网上授课活动合规、合理、平安、有序。（五）学校成
10、立线上教学工作领导小组和专项工作组， 做好学校线上教学细化实施方法并做好解读。统筹负责教学 计划制定和教学内容安排，指导教师全面做好组织实施工作, 并根据教学实效对相关教学方案进行调整。九、有关要求1、按照疫情防控要求，全体教职工和学生继续按时在我 校疫情防控平台上报每日健康状况。如有去过重点疫区或与 确诊病例活动轨迹有交集的师生，请主动向社区和学校报备, 假设收到集中隔离或居家隔离的信息，请立即报告本班班主任。2、疫情期间，学校实行封闭管理。任何无关人员严禁进 入校园，同时加强对出入人员的管理，确需进入校园的师生， 必须佩戴口罩核验身份，报值班领导批准，接受体温检测、 行程码和健康码查验，合
11、格并进行登记后方可进入。3、班主任做好学生的健康管理工作。家长坚持给孩子进 行晨、午、晚检体温，及时汇报给班主任，一旦出现发热、 干咳、乏力、咳嗽等病症，请自觉佩戴口罩及时就近到医疗 机构发热门诊就诊，就诊时请防止乘坐公共交通工具，并向 班主任如实报告相关旅居史和接触史。4、全体家长要按照学校安排的教学时间和学习任务，加 强对学生在家学习和生活的管理和辅导，催促学生按时参加 学校组织的线上授课，主动、及时与班主任、代课教师沟通 对接，主动向学校、老师反映学生在家的学习、生活、健康 状况。5、积极配合防疫工作，让孩子居家学习和活动，家长坚 持“非必要不外出”原那么，减少流动，降低疫情传播风险。
12、不信谣、不传。当前我市各项疫情防控工作正在有序开展, 请大家通过官方渠道了解疫情动态，不传播未经权威部门确 认的信息，时刻保持防疫警惕，积极配合有关方面做好防控 工作。6、线下复学时间，根据上级部门要求另行通知。2022年春季小学疫情防控期间线上教育教学工作方案根据有关疫情防控要求，自2022年3月2日起，我校 开展线上教育教学。为做好我校2022年春季线上教育教学 工作有序开展，结合我校实际，特制订我校疫情期间在线教 育教学工作方案。一、工作目标2022年3月2日起开展线上教育教学工作。确保疫情防 控期间，教师在网上正常教研，学生在家利用网络资源，在 教师指导下学习，实现“停课不停学，停课不
13、停教，停课不 停研”。二、成立组织XX小学线上教育教学开展领导小组组长：XXX 副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX|XXX职责：1、组长和副组长必须深入校本教研第一线。全面贯彻执 行教育方针。主持学校线上教育教学工作计划的开展和落实。2、数学组XX具体负责并兼任线上开课领导小组办公室 主任负责日常工作，语文组XX具体负责并协助XX做好线上 教学日常工作。3、成员XX负责资料、图片收集、信息反应、简报工作。4、成员XX、XX网课技术指导，XX心理学课程培训。三、在线学习指南1、XX基础教育资源网;2、教育资源公共服务平台；3、根据班级实际情况可以利用“微信、QQ、钉钉视频、 腾讯视频、抖
14、音开展直播”教学形式。、作息时间安排一二年级学习时间表:上午8： 308： 50 读书8： 509： 10 室内活动9： 109： 50语文（直播和线上指导双师课堂）10： 0010:20常识课开展下午下午2： 303：2： 303：10数学（直播和线上指导双师课堂）3： 103：30室内活动3： 303：50音体美开展晚上晚上7： 008：7： 008：00看新闻联播三一六年级学习时间表：上午8： 308： 50 读书8： 509： 10 室内活动9： 109： 50语文（直播和线上指导双师课堂）10： 0010： 20英语听读 10： 3010： 50 常识课开展2： 303： 103：
15、103： 303： 303： 504： 104： 402： 303： 103： 103： 303： 303： 504： 104： 40下午数学（直播和线上指导双师课堂）室内活动音体美开展家庭作业时间晚上7： 008： 00看新闻联播（各年级各学科教学进度表附后）五、工作要求1、坚持办学方向，贯彻落实教育方针，结合网课特点 “五育”并举，本着“以教学为中心，以创新开展为驱动, 以开展学生为目的”办学思想。2、按照省教育厅3月2日后线上开展教学制订好的各 年级、各学科进度表开展教学。依然是语文、数学和英语为 重。各学科单位每天教研教学内容，明确教学任务，视频讲 解重难点和布置检测内容，抽批学生作业
16、，并针对学生提出 的问题利用微信给予解答、指导。3、学生利用各种教学资源，在家长的帮助下，根据教师 安排的学习计划、内容、任务进行自主学习，并完成当日作 业。不懂的问题，在微信上向教师提出解答。4、严格控制线上教学时间。小学一、二年级每天线上学 习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟; 小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每 次连续学习时间不超过20分钟；要增加课间休息次数、延长 课间休息时间，注意用眼健康。要严格教学进度，严禁超标 准、超进度、超难度、超负荷教学。5、严格控制作业量。一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时；不得强行要求学生家
17、 学，防疫提质两手抓”年级组长、教研组长会议，做好线上 授课前的集体备课、组内教研等工作布置。3.2022年X月23日至26日，教研组长根据教务处要 求，安排好本年级组课程学习计划，进行线上组内集体备课。4. 2022年X月24日，组织各班班主任对学生参与线上 学习的设备和时间进行调查。5.2022年X月26日，由教务处佟莹莹副主任对全校教 师进行线上教学培训。6. 2022年X月26日由教务处以流程图形式对家长指导 学生参与线上学习进行指导，由各班班主任进行答疑。（二）提出具体要求.对教师要求（1）根据教研组长安排，有效进行组内集体备课，指导 学生做好线上学习评价表。（2）语文、数学、英语实
18、行直播教学。在直播教学前教 师对学科教学进行有效备课，设计好教学设计、课件、作业， 在课程直播前提前5分钟候课，班主任告知学生每天直播时 间。（3）术科课程及综合课程实行录课。录课组教师根据教 务处、政教处安排，录制好课程进行推送。推送程序：教师 录课一部门审核一部门推送到年级组群一组长推送到年级 组群一班主任上线到班级群。长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业, 不得向家长布置作业，不得批评家长。6、对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习 的学生和防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子 女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习每天晚上6:00 6:40开展 教学。一人
19、一档，以班级为单位进行统计上报。 对 教学也困难的学生，在开学后，单独进行补缺教学。7、学校领导小组成员会随时对各班级家长群进行调研, 发现工作流于形式，不按要求开展的，将给予相关人员通报 批评。六、有关要求1、家里的学习环境和学校课堂难免存在气氛差异，同学 们要自觉调整作息时间，积极主动进入学习状态。虽然人不 在课堂，但同样要认真对待。请同学们按照所有任课老师的 具体要求，保质保量、按时完成学习任务。2、同学们是在网络世界中成长起来的年轻一代，对新鲜 事物有着很强的接受度。但对局部老师来说，短时间内熟练 掌握新的信息化教学工具存在一定挑战，在教学过程中也可 能会有不少需要磨合的地方。请同学们
20、多理解和协助老师, 以获更好的学习体验。3、全班师生同时上线时，系统瞬间承当的流量压力会很 大，直播会出现延时，希望同学们在遇到问题时主动反应并耐心等待。4、学校十分在意每位同学的学习体验，欢迎大家随时反 馈珍贵意见或建议。七、假期防疫指南1、根据市教育局要求，学校实行严格管控，严禁外来人 员进入校园，非值班人员不得进入校园。在正式开学之前, 全体师生要居家、尽量减少外出，未经学校同意不得进入校 园。2、有疫情高发地区（如武汉等地区）居住史或旅行史的 师生，自离开疫情高发地区后，根据市县疫情防控工作有关 要求，居家或在场所医学观察14天。3、假期师生均应尽量居家，减少走亲访友、聚会聚餐， 减少
21、到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地 方。4、师生居家每日进行健康监测，并根据社会或学校要求向社会或学校负责人（班主任）报告，如出现可疑病症（发 热、咳嗽、咽痛、胸闷呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻等）, 建议主动报告学校或由监护人报告学校，并及时就医。5、出入公共场所要自觉佩戴医用口罩；随时保持手部卫 生，减少接触公共物品；接触公共物品、咳嗽手捂后、饭前 便后，要用香皂洗手；不确定手是否清洁时，防止用手接触 口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时，用纸巾或手肘衣服遮挡口鼻。6.寒假结束时，学生如无可疑病症，可正常返校。如有 可疑病症，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待 痊愈后再行返校。（4
22、）学科教师在线给学生进行答疑，做好线上学习的指导，及时做好学生的作业批改和反应。2 .对家长的要求（1）根据流程图熟悉线上学习操作。（2）规范作息：引导孩子制定作息时间表，保证充足睡 眠。（3）提供孩子一个安静的学习环境（最好是单独的房 间）。（4） 一部可以链接网络正常工作的电脑或是一部智能 手机。（用于上直播课、相关学习链接由班主任推送）（5）根据老师的要求，提醒孩子准备好学习用具：笔、 草稿纸、生字本、图画纸、笔记本等书写工具和学科工具。（6）真情陪伴：孩子在线学习期间，家长不看电视，不 玩手机，如有时间，前阶段上课时家长可以陪同听课，带学 生操作熟练，习惯养成之后再安排孩子自主学习。（
23、7）及时反应：关注孩子心理，每天陪孩子交流谈心， 及时进行心理疏导；了解孩子每日学习状况，主动跟老师反 馈。（8）保护视力：课间休息时，多看看远处，做眼保健操。（9）加强锻炼：课余时间开展亲子运动。3 .对学生的要求（1）养成良好的作息习惯，早睡早起，锻炼身体，保护视力，做一个自律的孩子。（2）根据老师的要求，做好线上学习评价表，做好课前 学习用品准备，做好预习、学习、巩固，按时完成课程学习 内容，做一个自主学习的孩子。（3）线上学习设备的使用，要征得父母同意，并只用于 学习，不能用于观看动画片、玩游戏等。（4）疫情发生后，无数人不分昼夜地做着疫情预防工作, 这其中也许也包括你的父母，希望你在
24、家能自律自主学习， 并做力所能及的家务劳动，学会感恩。U!、课程说明和安排“自理”、“自学”、“自律”、“自护”、“自强” 是我校评价学生成长的标准，成为一个“五好少年”是三小 学子的目标。从培养学生的“五自”出发，线上的“责任小 课堂”设计内容丰富、独具特色。责任小课堂主要包含了： 学科主课程、校本特色小课程、综合实践课程、生命教育课 程。（一）学科主课程1 .语文：教师通过钉钉平台进行线上直播授课、布置作 业、批改作业（备注：一二年级不留家庭作业）。2 .数学：教师通过钉钉平台进行线上直播授课、布置作 业、批改作业，其中每天布置510道计算题（备注：一二 年级不留家庭作业）。3 .英语：教
25、师通过钉钉平台进行线上直播授课、布置作 业、批改作业。通过英语君平台进行英语口语训练。（二）校本特色小课程1 .经典诵读：每个年级根据学生年龄特点，布置学生每 日一首诗歌进行朗诵、背诵。2 .阅读：学生进行自主课外阅读。孩子们根据阅读书目， 完成以下阅读作业：一二年级做亲子阅读报、三年级做好书、 四年级阅读手抄报、五六年级写读后感。3 .劳动教育：包括快乐劳动和劳动小技能。快乐劳动课 程，让孩子们叠被子、扫地、晾衣服等，做自己力所能及的 家务，培养学生热爱劳动。劳动小技能课程，教师录制小视 频教学生叠被子、拖地、扫地、给家里消毒、做一道美食、 清洁小技巧等。（三）综合实践课程1 .美术创作：美
26、术老师通过视频、绘画主题，让学生绘 画。2 .每周一歌：音乐教师视频进行教学，学生每周学会一 首歌曲。（四）生命教育课程.体育锻炼：视频课程，主要做广播体操、武术操、戏曲操，以及体育老师录制的相关锻炼视频，布置的每天体育 锻炼工程。1 .平安教育：视频课程，给学生讲解平安知识，包括防 疫知识、居家平安知识、防火防电平安教育等。2 .心理健康：视频课程，包括学习心理辅导、生活适应 方面心理辅导、个性开展方面的心理健康教育等，让学生保 持心理健康。2022年春季小学线上教学工作方案根据有关疫情防控要求，自3月14日开始，我校从线 下教学转为线上教学。学校遵循学生身心开展规律，结合教 学计划安排和居
27、家网上学习特点，科学合理安排线上教学, 制定本实施方案。一、总体要求认真贯彻落实关于疫情防控工作的重要讲话、重要指示 精神，坚持把师生健康放在第一位，确保师生平安。务必高 度重视、高度自觉、高度负责，按照“不增加学生课业负担、 不增加家庭经济负担、不增加教师教学负担”的要求，迅速 行动、科学组织、精准施策，合理高效管理好教育教学。要 充分利用“互联网+教育”的信息化手段，有效整合学校网 络教育教学资源，保证线上教学随时启动、线上线下随时切 换，为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道，为广大 中小学生提供丰富优质的网络教育教学服务，确保疫情防控期间教育教学管理到位。二、线上教学安排.教学资源。
28、学校结合实际，按照实用、适用的原那么运用XX优质教育 教学资源平台。鼓励学校具有教学设计、教学交互和教学管 理功能的平台。各班要充分利用网上各种教学资源，积极探 索适应本班实际的线上教学方式，控制教学难度，把好线上 教学质量关。1 .教学形式。每天上午，老师会根据课程安排，在家长群里布置学习 任务，包括视频教学、预习辅导、作业布置等。小学一二年 级不进行线上同步课程，可由老师统安排阅读、活动性学习 任务，三到六年级线上同步课堂每课时不超过20分钟，两节 课休息时间不少于15分钟。两节课间隔休息，指导学生坚持 做视力保健操，防止学生用眼过度。每天晚上7:30-8:30是线上学习交流时间，同学们可
29、 以利用这段时间向老师汇报当天的学习情况，主动向老师请 教解疑，培养良好的自主学习能力。认真完成作业，及时将 当天的作业上传到钉钉群让老师批改，并及时订正作业。2 .学法指导。学校要加强学生线上自主学习指导，科学设置学习任务 和学习目标，帮助学生制定线上学习计划，有效利用平台学 习资源，合理选择其他线上资源，科学安排课后学习时间， 主动做好预习复习、开展探究式学习和工程式学习等，促进 学生养成自主学习习惯，提高自主学习能力。3 .科学作业各班要根据线上学习实际，科学设计作业的形式和内容, 布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过 多、过难和学生无法独立完成的作业。小学一、二年级不得
30、 安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时，不 得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、 打印和批改作业，不得向家长布置作业。三、工作举措.成立领导小组学校成立线上教育教学工作领导小组，由校长任组长， 教导处、班主任为小组成员，负责学校线上教育教学工作的 组织协调、方案制定、教学指导、技术支持等。1 .制订实施方案学校制定线上教育教学工作实施方案，组织各班开展在 线教育教学，资源共享，整体推进。各教研组、各班按照要 求，结合实际制订工作计划，充分发挥班主任在组织班级线 上教育教学工作中的核心和纽带作用，授课教师对学生在线 听课、问疑答疑、作业辅导等方面要跟踪和检查。2 .
31、加强宣传引导根据不同学生XX特点，通过告家长一封信、线上家长会 或讲座等多种途径密切家校沟通，引导家长积极配合学校做 好线上教学工作，陪伴孩子共同制定居家学习计划，养成良 好作息习惯；加强对孩子疫情期间心理疏导，特别关注学生 电子产品使用时间，注重培养学生自主学习能力，协同提高 孩子线上学习效率，增强线上教学科学性和精准度，努力提 高教育教学的针对性和有效性。3 .重视教学指导坚持“五育并举”，科学合理设置各类课程。要实施美 育课程，积极开展居家体育活动，借助居家环境发挥“劳动 育人”功能。要注重五育融合，在课程实施中增强动手操作、 实践体验与自主探究能力，努力促进学生德智体美劳全面发 展。教师要抓好班级不同学生的分层教学，要鼓励布置分层、 弹性、个性化书面作业及实践活动类作业，坚决克服机械、 无效作业。学校应协调统筹控制好学生作业总量和时长，严 格落实考试管理要求，确保教学的有效高效。教师因材施教， 充分利用大数据技术，加强对学生学习过程信息收集，精准 分析学情，促进差异化、交互性教学和个别化指导，特别是 关心帮扶学习上有困难的学生，不断提高课堂教学效率与质 量。U!、保障措施