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1、体育与健康课教案学校：某中心学校班级：七年级（男生）日期：2015年10月28号人数：25人教师:主要教材篮球一一新授：行进间运球复习：原地运球教学目标L认知目标：通过学习，学生能够了解行进间运球的一般知识及其价值；2 .技能目标：通过学习行进间运球，70%的学生能够在行进间控制球，30%的学生能够控制球的速度与方向；3 .情感目标：通过篮球运动，培养学生的团结合作意识。重点难点重点：对球的控制（速度、方向）；难点：上下肢的协调配合。课的局部 与时间 （分、秒）课的内容组织教法和学练法各项内容时 间（min s）练习次数教师活动学生活动准 备 部 分一、课堂常规（图一）1 .体委整队，清点人数
2、。2 .宣布上课，师生问好。3 .体委报告出席人数。4 .宣布本课任务和要求。5 .检查服装，合理安排见习 生，强调平安。二、热身运动（跟随音乐）（图二）L拉伸运动（4*8拍）振臂运动体侧运动踢腿运动单腿支撑抱膝拉伸压指提踵2.绳梯训练（每个动作2 组）（图三）并脚连续跳侧向并脚连续跳两步一格前进开合跳前进高抬腿前进侧向高抬腿前进一、课堂常规1 .师生问好。2 .要求：简洁，清晰，语气 和蔼宣布教学内容。3 .合理安排见习生。4 .检查学生服装。教法：教师讲解法。要求：1 .教师精神饱满。2 .教师声音洪亮，口令清 晰。二、热身运动1 .拉伸运动教法：教师讲解名称及要求并且 做示范动作。带着学
3、生进行热身活动。用音乐伴奏。用口令指挥学生进行练 习。学生积极参与本课，并 了解本课要学习的内 容，要解决问题。要求：教师口令清晰。示范动作正确。2 .绳梯教法：带着学生进行热身活动.教师完整示范动作。口令提醒学生练习。要求：口令清晰，声音洪亮。示范动作标准。提醒学生积极参加热身 活动。精神饱满。一、课号 组织：甘 合。要求：L集合事 32. 一切彳 二、热麦1.拉伸天 练习队力学法：1 .学生而 习。2 . 一以 伸方法。 要求： L集合串3 .认真为4 .绳梯组织：K X要求：与 练习。/常规If向教师应四歹! 力 破 寸（徇 W各队快静齐，所E排。亍动听指挥。才运动江动次 岐 岐 e 戈
4、笛（图三只极配合教师，J行动听指挥，音队快、静、齐 生行拉伸。9f1 - UT ” TXKXXX XJ V j台生认真跟随刻J横队集r 7 ? 白产,从教师7 r 7 5 主动练了解拉o（图三）师进行2min3min8min一次一次一次课的局部与时间课的内容（分、秒）教师活动组织教法和学练法各项内容练习次数一、复习原地运球（图四）一、复习原地运球内容：全班同学每两名同教法：学一组，一人运球护球，1.分组练习法。一人抢断球，被抢断后两2.令提示法。人互相交换，提高学生的3.游戏法。控球能力并诱导学生进行要求：基行进间运球。1 .口令清晰、准确。2 .声音洪亮。本二、学习行进间运球（图二、学习行进
5、间运球五）教法：部1.讲解行进间运球的作1 .讲解一般知识。用及特点。2.完整示范动作。分2.行进间运球的结构。3.分组进行练习。3.重点：手触球部位，球 的落点；难点：跑动与4. 口令提醒学生注意平安。运球的结合。要求：4.技术要领：指根以上部L讲解简明、清晰、突出重位触球，按拍球的后半点。部，球的落点在身体前2.示范动作标准。侧，眼睛目视前方。5、练习行进间运球 练习行进间慢速运球， 到中线后两人击掌后返回 底线。练习行进间快速运球， 到中线后两人击掌后返回 底线。3. 口令清晰.声音洪亮。三、运球急停急起（图六）三、运球急停急起1.动作要领：教法：两步急停脚步。1.完整示范动作。控制身体
6、重心。2.讲解动作。控球位置稍靠后。3.练习中注意语言提示学2.练习运球急停急起生脚步动作正确并控制好方法：从底线运球至罚球身体的重心。线处急停运球三次后到达4.练习中提醒学生注意安中线，返回罚球线急停再 回到底线位置。全。学生活动一、复习原地运球组织：（图四） 要求：1 .练习中集中注意力。2 .注意平安。二、学习行进间运球学法：1 .学生认真听教师讲解。2 .观察教师示范动作。3 .学生练习。要求：1 .学生认真练习，按照教师的 要求完成练习。2 .精神饱满，注意力集中.及时发现自己出现的错误3 .按照自己的路线练习三、运球急停急起学法:（图六）(min s)5min一次3 m in一次4
7、min4min两次两次四、曲线运球（图七） 方法：半场内放置三个标 志物，从底线出发依次经 过三个标志物，要求S型 经过，到达中线两人击掌 后返回底线。五、篮球橄榄球（图八） 方法：全班同学分成四组进行 比赛，每个半场两组采用运球和传球的方式 在半场内进攻。将球传或投中篮板得 分。防守者可以用身体阻挡 或者抱、拉进攻队员，但 是不能推人。要求：1 .讲解清楚。2 .示范标准。3 .组织学生练习。四、曲线运球教法：1、教师完整示范动作。2、讲解动作方法。3、组织学生练习。4、练习中教师巡回指导。5、纠正动作。6、提醒学生在练习中注意 平安。要求：1 .教师讲解语言简单易懂。2 .教师动作示范标准
8、。五、篮球橄榄球教法：1 .教师讲解游戏规那么和方 法。2 .教师强调游戏平安问 题，防止受伤。3 .给予学生鼓励。要求：1 .讲解语言简单，声音洪亮。2 .通过示范使学生明确游戏规那么。要求：1 .认真积极的参加练习。2 .及时发现自己的问题并及 时改正。3 .注意力集中，注意平安。四、曲线运球学法：要求：1 .按照路线进行练习。2 .练习中注意改进自己的动 作。3 .练习中注意听教师的纠错。4 .练习过程中注意平安。五、篮球橄榄球学法：1 .学生懂得规那么。2 .学生认真进行比赛。要求：1 .学生遵守比赛规那么。2 .学生精神饱满。3 .团结协作的精神。8m in6m in两次一次结 束
9、部 分一、放松活动（图九）（听轻音乐闭眼放松）二、集合整队三、教师点评、总结1 .提出表扬；2 .指出缺乏；二、宣布卜课，师生再见。四、组织回收器材。一、放松活动教法：1 .学生在音乐伴奏下和 教师一起放松。2 .口令提示放松。要求：1 . 口令准确。2 .声音洪亮。教法：1 .课后总结课的自评、互 评、总评。2 .下课，师生再见。要求：1 .语言简单2 .语言清晰一、放松活动组织： （图八）学法：1 .认真跟教师做放松；2 .注意教师口令提示。要求：1 .师生再见。2 .听从指挥，帮助教师收回 器材。3min一次预计生理负荷与练习密度场地器材课后小结脉搏曲线16014012010080604020n全课平均心率130次/分场地：篮球场标志物:36个A课中最高心率140次/分/ Jz全课练习密度3545%基本局部练习密度66.7%