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1、优秀教育工作者事迹材料XXX,男，汉族，生于19xx年X月，中共党员，19xx年X月毕业 于西昌师范学校，同年分配到XXX县XXX乡中小学任教，19xx年8月 考调入xxx县xxx小学，2013年8月调入xxx县xxx小学，任党支部 书记、校长。20xx年6月毕业于xx师范学院汉语言文学专业。20xx 年12月被评为“中学语文高级教师”职称。现为中国散文家协会会 员，XXX省作家协会会员，全国主体教育百强典范校长，XXX省特级 教师（校长），XXX省中小学语文骨干教师，XXX省中小学语文教学 名师，XXX州学术和技术带头人后备人选，XXX州优秀教育工作者， XXX县“XXX小学语文名师工作室”
2、领衔人。他怀揣“教育梦”，立志为民族教育做贡献，参加工作便选择了 小学教育，埋头于XXX的民族教育，该教师先后在最艰苦的XXX乡、 白果乡工作，后来在县XXX小学、XXX小学工作，继续致力于XXX的 民族教育，参加工作33年，一直坚持小学语文教学与研究，2013年 走上小学校长岗位，近八年来，在县委、县政府和教体科局的正确领 导下，他与全体师生共同努力，全面贯彻党的教育方针、认真落实上 级部门各项工作，教育教学工作取得了令人满意的成绩。学生的学习 习惯逐步得到了培养，学生的学习品质进一步得到提高，学生的特长 得到了发挥，教师的教育教学水平也明显得到提高。他求真务实，开 拓创新，且教且研，收获中
3、反思，反思中进步，时刻不忘自己的责任。抓师资，提素质“师高弟子强”、“名校是名师锻造的。XXX 一踏上XXX小学 便把师资培养放在首位。他探索了一条适合学校教师成长的“联名校 跟岗校内名师引领”的师培模式。对接了成都、德阳、西昌的优 质学校，分批次将教师送到对口学校跟岗学习一周以上，使教师能更 好的从教育教学各方面得到学习和锻炼。在校内屡次开展骨干教师、 名师引领活动，让优秀教师多上课、说课、评课。XXX根据学校实际， 牢牢抓住教研组进行校本教研，要求每位教师每月读一本教育刊物, 每周最少一次业务学习记录；还不断举行教师教学论文撰写比赛，教 学设计比赛，教师上课、讲课比赛，多途径、多方面提高教
4、师专业素 质。教师培训取得优异的成绩让学校获得了 “中国好老师公益行 动计划基地校”的殊荣。在抓好校内教师培训的同时，他还积极培养 县内骨干教师和县内语文名师。利用“XXX小学语文名师工作室”这 个平台，培养县级教学名师，让他们去引领和辐射所在的学校和片区0抓特色，促开展XXX坚信“学校特色是名片，是提升学校知名度的有效途径”。他刚 踏入XXX小学，便思考如果打造学校特色。经过不断的探索实践，终 于让学校形成了以构建书香校园为主题，注重艺体科创”的学校特 色。特色的打造使学生得到了全面开展，培养了学生实践与创新能力， 充分挖掘了学生潜能，张扬了学生个性，培养了学生艺体特长，为学 生提供广阔的成
5、长舞台。通过不懈的努力，取得了丰硕的成绩。20XX 年学校获得“全国青少年足球特色学校”称号；20XX年学校篮球队获 得全国“姚基金三州三区全国邀请赛”冠军；学生舞蹈、声乐、 器乐、美术等作品获得省州级奖；学校足球队获得省州级奖，学生入 选国家和省队；学生科创作品获得省州级奖。抓科研，推质量XXX上任XXX小学校长口寸，就思考如何抓教学质量，他根据学校 实际和兴旺地区优质学校的经验，决定抓科研，实施“科研兴校 在工作中，一是充分发挥教研组的教学研究的职能。牢牢抓住教研组 扎扎实实开展教研活动，让每位教师都能认真对待，组长按要求定出 研究、探讨的内容，操作的步骤。教师在备好课的基础上，认真上好
6、每一节教学研讨课，既把自己的科学和谐的教学方式、个人教学魅力 展现出来，共同发现缺乏，找出改进的方法，又能逐步提高教学水平， 提高对课程的把握能力、实施能力、研究能力、对课堂的驾驭能力。 二是着力加强了课题研究。20xx年他承当的XXX省教育科研课题校 本课程中有效汲取地方文化的实践探索的研究于20xx年结题，成 果岁月如歌由团结出版社出版，并获得州级成果一等奖。课题研 究让全校教师能力有了较大提高，随后根据当代教育开展趋势，又承 担的省级科研课题融创课堂的理论与实践研究正在研究当中。通 过课题的研究让教师素质提高的同时也提高了学校的知名度。抓平安，达和谐“平安重于泰山”，XXX结合本校实际，
7、对校园内外平安进行排 查隐患，加强对校园周边的整治力度。把平安的职责意识分解落实到 各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立平安的责任意识。学校通过校会、班会、黑板报、LED加大宣传力度。对交通、食品 卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。 组织学生收看专题教育片，开展遇到平安突发事件的紧急疏散的演练 等，进一步加强平安的教育工作。流行病的预防，学校大会小会讲， 班会课堂学，首先使师生充分认识到重要性。并且成立机构，制定规 章制度，安排专人负责，坚持晨午检，班主任登记，专人上报。加强 师生的法纪教育。他始终把依法治校、依法治教贯彻在平时的工作中。 能坚持在学期初、学
8、年结束都开展法纪教育。每年学校组织一次全校 性法制教育会。邀请了法制副校长上法纪教育课，用浅显的案例，深 刻地教育师生。平时还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，增强了 师生的法制观念，提高了法制意识。通过xxx同志及他的团队的共同 努力。近几年学校分别获得“全国中小学国防教育示范学校”、“xxx 省应急教育示范学校”、“XXX省依法治校示范学校、xxx省防 震减灾科普示范学校”等荣誉称号。抓公开，求民主XXX在学校管理中，坚持“公平、公正、公开、民主”八字方针。 他十分重视校务公开工作，不断坚持和完善校务公开制度，提高民主 监督与民主管理的实效。通过校务公开栏、告家长书、教师会议、学 生集会、家长会等渠道将教育的新动态和学校的办学情况及时地公开。 始终坚持各项决策都通过学校行政会研究决定，教师会议讨论通过， 教师的职务晋升、教师年度考核及评优评先都在民主程序下进行，在 教师大会上公布，在校务公开栏上公示，无暗箱操作，最大程度地做 到公平、公正、公开。各班在评选学生干部、三好学生、优秀干部等 工作中，也充分表达民主管理的透明度。学校发放的每一次福利慰问 品，都是通过行政会研究决定，公开于教师，工会实施。每学期期末， 学校的账务开支情况向教师公开。