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课题读书真快乐课型新授课课时共_1_课 时第1课 时学习目标鼓励亲子阅读，在交流阅读感受的过程中体验阅读乐趣学情分析重点、难点：创设浓厚的读书气氛，引导学生掌握一定的阅读 方法。扩充阅读空间广泛阅读，初步培养学生独立进行课外阅 读的良好习惯易混、易错点：在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养语感，开展思维，提高语文素养学生认知基础：阅读时间分配学 _20 讲 _10 练10_教学与学法教学准备1 .带有课文插图的课件。读书汇报卡。（教师）2 .学生和家长一起读书，并准备一本图画书带到学校学生活动教师助学课后改进活动一、激趣导入1、同学们举手回答说说你读过哪些书，讲 讲你最喜欢的一本书，试着讲一个小故 事。比一比谁读的书最多，谁的收获最 多。活动一、激趣导入 同学们，你们喜欢 读书吗？最近读了 什么书？书中有哪 些有趣的故事？快 来给老师讲一讲活动二谈感受和收 获从你们洋溢着快乐 的小脸蛋可以看活动二谈感受和收获活动二谈感受和收获1、请学生谈谈读书的感受及收获。出，读书真的给你 们带来了许多快 乐！正如高尔基所 说的“读一本好书是 一种巨大的享乐 所以，我们要多阅 读课本以外的书 籍，让我们看到更 广阔的、神奇的世 界3.让课外阅读带给 我们更多的快乐！（板书课文题目）3、同学们齐读课题，读出快乐的感觉。课得:反思失：纠：