《2023届高考作文写作备考：传承文化赓续精神导写及优秀范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届高考作文写作备考：传承文化赓续精神导写及优秀范文.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023高考作文写作备考：传承文化, 展续精神导写及范文作文原题阅读下面的文字，根据要求作文。我们吟诵过这样的古典诗句：路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。我们欣赏在这样的革命歌曲：红军不怕远征难， 万水千山只等闲。我们见证过这样的时代镜头：党员干部与乡亲们 共同开展乡村经济，建设新农村。这些诗句、歌曲、镜头积淀着中华民族最深 层的精神追求，中华民族文化的重要内容，其内涵一 直滋养着我们。上述材料封认识、理解“文化”具有启示意义， 请结合材料内容的一个方面写一篇文章，表达你的感 受与思考，可以写演讲词、观后感建议书，也可以写 游记、书信、评论等。写作指导材料前三段列举了古典诗句、革命歌曲、时代镜
2、 头，具体表达中华优秀传统文化、革命文化和社会主 义先进文化“三大文化”的内涵。其后的省略号提示 考生，“三大文化”的内容不止这些，还有更多的内涵 和外延，比方名著、故事、绘画等文化载体中蕴含的 精神追求，留给考生丰富的写作空间。尾段强调以上 的例子与“中华民族文化”的联系，并揭示出“三大 文化”所表达的“中华民族文化”的实质、意义和价 值。“精神”是一种不甘平庸、不甘屈服、不甘落后 的血性和品格；“文化”是人类在社会历史开展过程中 所创造的精神财富。精神在文化的土壤内成长，贯穿 于文化始终；文化是中华民族深层的精神源泉。提示语提醒考生，本次作文题的写作任务是不只 是写某种精神，而是要挖掘这种
3、精神折射出的“文化”, 作文重心要说明如何认识、理解“三大文化”。写作时 应就一个方面展开，这样才能做到聚焦、切题、深刻、 透彻。一类文传承优秀文化，鹰续民族精神参天之木，必有其根；环山之水，必有其源。对于 神州大地上的每个炎黄子孙而言，中华民族文化就是 我们的根与魂，高天厚土，气壮山河。弘扬优秀文化， 康续民族精神，是每一个中华儿女的共同追求。精神在文化的土壤中成长，贯穿于文化的始终。 叩问经史，朝山谒水，前辈求索精神多艰辛。从神话 “夸父逐日”“精卫填海”彰显理想情怀，到“路漫漫 其修远兮，吾将上下而求索”的坚忍不拔；从“红军不 怕远征难”的红色意志，再到当今“小康不小康，关 键看老乡”“
4、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的自 信，都彰显了中华文化的精神，不断滋养每一代中国 脊梁。、文化是精神的注脚，精神更显文化的底气。新时 代，文化是引领一个民族前行的旗帜，文化兴那么国运 兴，文化强那么国强。树发新蕊，燕试双翼，中国青年 携文化不断向前。陈贝儿用绳索跨越阻碍，以一条平 凡之路，记录了乡村振兴、脱贫攻坚；秦珥飞放弃城市 优越条件，选择在泥泞和荒漠中拓荒，成为新时代的 大学生村官；人民科学家顾方舟，将汗水凝固成一颗糖 丸，挽救万千儿童生命他们凭的就是时代人的一 颗初心。可见，中华文化在时代不断开展中，始终是中华 民族的内生力量。不管是“一起向未来”的时代口号， 还是“女排精神”“塞
5、罕坝精神”“三牛精神”，新时代 的每一个人都应去发扬，去继承。然而，不是所有被称为“文化”的东西都值得继 承和发扬。时至今日，总有人动辄就冠以文化之名： “网红文化”“直播文化”“凡尔赛文化”打着文 化之名收割流量，谋取利益。倘假设“颜值正义”“躺平” “炫富”成为当代青年的精神符号，还何谈奋斗和担 当？这样的“文化”，不要也罢。浮士德中有言：“我要跳入时代的年轮，我要 跳入时代的奔波J作为新时代的青年，我们要擦亮眼 睛，沿着先人的足迹，在中华文化的繁茂大树下，膜 续民族精神，滋养中国风骨，走出属于我们的青春之 路。评点：审最精准，结构清晰，层次井然，逻辑严谨。文 章紧扣精神和文化，阐释两者之
6、间的关系：“精神在文 化土壤中成长，贯穿于文化始终济文化是时代的注脚， 精神更显文化的底气”“文化始终是中华民族开展的内 生力量”。全文使用多种论证方法，联系现实，用批判 性思维展开思考，深掘“我”作为当代青年应秉持的 文化观，具有指导意义。二类文以文化为弦，谱时代华章鲁迅先生有言我们自古有以来就有埋头苦干的 人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法 的人这就是中国的脊梁。”从古至今，无数人在中 华文化的滋养下，发扬着中华民族精神。行吟泽畔的屈原吟诵“路漫漫其修远兮，吾将上 下而求索”，为国家前路不断探索；红军战士们“不怕 远征难”，甘于奋斗，廿于奉献；党员干部与百姓同甘 共苦，脱贫攻坚
7、，挥汗如雨中华文化，绵延千年， 传承不息，不断滋养着每一代中国脊梁。浮士德中有言：“我要纵深跳入时代的奔波， 我要纵深时代的年轮。”中华文化是中华民族的内生动 力，文化如弦，在新时代的背景下，演奏出精彩的乐 章。君可见“当代愚公”毛相林一展责任担当，向绝 壁要天路，带着群众走向致富脱贫；君可见孙家栋院士 少年成才，青年担纲，年过古稀未伏杨，犹向苍穹寄 深情；君可见李子柒素手点染田间美学，扬中华之美于 国夕I亿万华夏人迎接时代浪潮拍打在肩的使命与 挑战，步履不息，答好时代之卷。树发新蕊，燕试双翼，中国青年要不断前行。国 家处处舞雪风，青春灼灼应节舞。“奋斗是青春最美的 模样”，“青年一代必将大有
8、可为，也必将大有作为”, 这是习总书记对当代青年的殷切期盼，也是当代青年 的前进方向。然而，诸如“丧文化”“佛系文化”“饭圈文化” 等伪文化正不断侵蚀青少年，浪费了时间，消解了意 志，腐蚀了 “三观”。作为新时代的青年，我们要用信 念坚守初心，以担当践行使命，以中华优秀文化为弦， 谱出青春的精彩华章，唱出属于我们的时代强音。时光作渡，眉目成书，我们的深情不会被辜负。 中国昭如日月的伟业，将在我们的努力下迸发出朝阳 之辉。评点：开篇引用鲁迅的话，联系屈原、红军战士、党员 干部等“中国脊梁”巧妙引出了 “中华文化对民族精 神具有滋养作用”的观点，紧接着开始思考新时代背 景下文化的意义与作用，并列举毛相林、孙家栋的例 子加以论证，然后呼吁当代青少年要担当时代重任。 最后，反思“丧文化”“饭圈文化”等带给青少年的危 害，强调了青少年要在文化的指导下，助力强国伟业 的开展。文章结构清晰，层次清楚，论证严密，思维流畅， 具有现实意义。