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1、保育员理论知识试题一、填空题：（每空1分，总计20分）1、幼儿园必要把保护（）和（）健康放在工作首位，在注 重幼儿身体健康同步，要高度注重幼儿心理健康。2、幼儿园九项卫生保健制度为：（）；幼儿饮食、体格锻炼制 度;（）；（）；防止疾病制度、平安制度;卫生保健登记、记录制度;家长联系制度。3、健康幼儿血色素不得低于（）。4、幼儿看书、绘画时，课本与眼睛距离应保持在（）o5、幼儿尿道短，尿道口被污染易引起（）。6、最简便有效防止佝偻病方法是（）o7、幼儿玩具应定期用（）,不能用水洗玩具应放在（）o8、幼儿两餐间隔时间应为（），保证幼儿每次进餐时间不少 于（），不应过度催促幼儿。9、保育人员应对幼儿
2、进行（），培养幼儿（）能力。10、幼儿园应贯彻（）和（）相结合原那么。二、选取题（每题2分，总计18分）1、垂体分泌生长激素，在睡眠时，分泌（）o减少增长无变化2、斜视可导致（）。近视远视弱视3、佝偻病病因是（）。缺少钙缺少维生素D缺少铁4、水痘是（）传染病。呼吸道传染病肠道传染病皮肤传染病5、按筹划为小朋友进行防止接种是为了（ ）0增强体质防止某些传染病少得病6、缺少维生素A可患（）。弱视夜盲症沙眼7、为了早发现视力异常，每（）年应为幼儿测一次视力。1年半年2年8、对的摞鼻方法是（）。捂鼻孔用力揖捂住一侧鼻孔，携完，再捧另一那么9、为了保护牙齿，应少吃（）o蔬菜鱼、肉禽各种甜食、含糖饮料三、
3、简答题（每题5分，共计20分）1、幼儿发热物理降温法2、幼儿园晨间检查方法:四、简述题（每题10分，共计40分）1、幼儿鼻出血应如何解决?2、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作?3、幼儿园为什么要实行保育和教诲相结合原那么?- 填空题：（每空1分，总计20分）1、幼儿园必要把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位，在注 重幼儿身体健康同步，要高度注重幼儿心理健康。2、幼儿园九项卫生保健制度为：一生活制度_；幼儿饮食、体格锻炼制度; 健康检查制度二卫生消毒及隔离制度；防止疾病制度、平安制度;卫生保健登 记、记录制度;家长联系制度。3、健康幼儿血色素不得低于10克%。4、幼儿看书、绘画时，课本与眼
4、睛距离应保持在1尺。5、幼儿尿道短，尿道口被污染易引起上行性泌尿道感染。6、最简便有效防止佝偻病方法是晒太阳。7、幼儿玩具应定期用消毒水消毒，不能用水洗玩具应放在太阳下晒。8、幼儿两餐间隔时间应为3-4小时，保证幼儿每次进餐时间不少于30 分钟，不应过度催促幼儿。9、保育人员应对幼儿进行平安教诲，培养幼儿自我保护能力。10、幼儿园应贯彻保育和教诲相结合原那么。二、选取题（每题2分，总计18分）L垂体分泌生长激素，在睡眠时，分泌。减少增长无变化2、斜视可导致。近视远视弱视3、佝偻病病因是。缺少钙缺少维生素D缺少铁4、水痘是传染病。呼吸道传染病肠道传染病皮肤传染病5、按筹划为小朋友进行防止接种是为
5、了。增强体质防止某些传染病少得病6、缺少维生素A可患。弱视夜盲症沙眼7、为了早发现视力异常，每年应为幼儿测一次视力。1年半年2年8、对的摞鼻方法是。捂鼻孔用力携捂住一侧鼻孔月鼻完，再援另一那么9、为了保护牙齿，应少吃。蔬菜鱼、肉禽各种甜食、含糖饮料三、简答题（每题5分，共计20分）1、幼儿发热物理降温法答：L头部冷敷;2、酒精擦试。2、幼儿园晨间检查方法：答：一看，看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉。二摸，摸摸与否发热、摸腮腺与否肿大。三问，问幼儿在家吃饭状况，睡眠与否正常，大小便有无异常。四查，与否携带不平安物品。3、幼儿园保育:答：保育是成人(家长或保教人员)对0-6岁小朋友提供生存与开展环境
6、和 物质条件，并予以精心照顾和培养，以协助幼小小朋友获得良好发育，逐渐增 进其独立生活能力。4、幼儿心理健康标志：答：(1)智力开展正常;(2)情绪稳定，情绪反映适度;(3)乐于与人交往,人际 关系融洽;(4)行为统一和协调;(5)性格特性良好。简述题(每题10分，共计40分)L幼儿鼻出血应如何解决？答：抚慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。头略低，张口呼吸。止血后，2-3小时内不要做激烈运动。(4)出血较多时，可用脱脂棉卷,塞入鼻腔，填塞紧些才干止血。假设经上述解决，鼻出血仍不止，及时去医院解决。2、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作?答：1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境平安与卫生;3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;4酒己合教师在游戏中观测幼儿，有针对性地给以协助和教诲。3、幼儿园为什么要实行保育和教诲相结合原那么？答：(1)幼儿生长发育特点需要精心保育。幼儿心理开展水平需要成人对其照顾。幼儿园集体生活需要保教结合。(4)继续国内优良老式经验：保教合一保教并重保拜吉 合，实现对幼儿成长全面关怀及对幼儿家长负责精神。4、请结合实例谈谈如何解决事务性工作与护理幼儿关系？幼儿园教诲指引纲要倡导以幼儿为本，咱们一切工作都应以幼儿为出发点 和归宿点。当事务性工作与幼儿护理发生冲突时应以幼儿为重。