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1、小学五年级语文上册集体备课除了用表格的方式小结单元的学习内容，你还有什么好的方法？向大家单元第三单元课题回顾拓展三总课时1课时课型精读课主备教师审核教师【教学目标】1、学习用列表格的试做单元小结。2、推荐好书森林报，培养学生读课外书的兴趣。【教材分析】一是交流自己通过阅读说明性文章增长的知识；二是用单元小结列表格的方式，总结 说明文基本的说明方法，并进行交流。教学时，可以把这两项内容结合起来进行总结。首 先让学生回顾自己课内外阅读的说明文，想一想每篇文章分别介绍了哪些事物及其有关知 识，运用了哪些说明方法。【教学重难点】用表格式总结基本的说明方法在课外阅读中感悟基本的说明方法一课时教学过程任课
2、教师 自主意见一、导入本单元我们学习了一组说明性的文章，你一定增长了不少知识，和同学 们一起交流一下这方面的收获吧！这一单元我们主要学习了一些说明文的方法，你能填写一下这张表格 吗？（课文中涉及到的尽可能都填上）说明的方法题目获得的知识说明的方法及例子说明方法例子（包括课内课 外）课内 阅读课外 阅读习作介绍一下。二、日积月累1、读读这首小诗，不认识的字，不理解的词查查字典。2、这首小诗向我们展现了怎样的画面？和你的同桌说说。3、你还知道描写四季的谚语和诗歌吗？向大家推荐推荐。三、课外书屋1、默读课外书屋的介绍，明确阅读要求。2、你喜欢森林报吗？挑选你印象最深的章节介绍给同学听。四、课堂小结板书设计：举例子用数字做比拟打比方作业设计：学习用列表格的试做单元小结教学 反思