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1、（中小学）体育与健康双手胸前传接球教案教学设计表学习 目标1 .通过教学，使85%的学生初步掌握双手胸前 传接球的技术和动作要领。2 .通过本次课，开展学生的上下肢力量和身体 的协调能力。3 .培养学生团结协作的精神和集体荣誉感，体 验成功的快乐。场地器材篮球场：4个 比赛用球：12个学习 内容篮球双手胸前传接球教学 重点传球（蹬.伸.翻.拨）接球（迎.缓.教学 上下肢协调配合和手对球的控制支配能护）难点力顺序时 间达成目标学习内容教师指导学生学习准 备 部 分7分钟1 .明确学习 目标和本 节课的学 习内容。2 .充分热 身，提高 学生的学 习热情。3 .营造一个 良好的学 习气氛。1 .课
2、堂常规：整 理队伍，清点 人数。2 .慢跑8个篮球 场2圈。3 .热身活动。头部运动 肩关节绕环 扩胸运动 腰部运动 膝关节绕环 正压腿 侧压腿 手腕踝关节1 .检查体育 委员执行 的教学常 规的情 况。2 .师生问 好。3 .宣布本次 课的内容 和明确本 节课的目 标。4 .安排见实 生。O O O O OO O O O OO O O O OO O O O O队列：4列横队（如上图）1体育委员整理队伍。2全班听口令做热身运动。要求：整队要静，齐，快 热身活动时要做到位，积极参 与。篮球场慢跑如图.顺 序时 间达成目标学习内容教师指导学生学习基本内容20分钟1 .学生初步 掌握双手 胸前传接
3、球的技术 和动作要 领。2 .培养学生 观察与思 考问题的 能力。3 .到达自主 学习合作 探究的效 果双手胸前传接 球：传球的要领：双 手持球两手指自 然张开，双手持 球于胸腹之间， 两肘自然弯曲于 体侧，身体成基 本站立姿势，眼 平实传球目标。 传球时后脚蹬地 发力，身体重心 前移，两臂前伸， 两手腕随之旋 内，拇指用力下 压，食.中指用力 拨球并将球传 出。球出手后， 两手略外翻。接球要领：眼注 视来球，两臂迎 球伸出，出手手 指自然张开，两 手成一个半圆 形。当手指触球 时，双手将球握 住，两臂顺势屈 肘后引缓冲来球 的力量，两臂持 球于胸腹之间。传球重点：伸臂，翻腕，拨 指动作。难点
4、：蹬地，食. 中指拨球，全球 协调发力。接球重点：伸臂 迎球.后引.缓冲。 难点：收臂后引 缓冲动作连贯。1 .教师讲解双 手胸前传接球 的动作要领。2 .教师示范 动作，并强调重 点难点。让学生 初步建立起传 球的动作概念。 组织：O O O O O O O OAO O O O O O O O3、组织学生分 组进行练习4、强调动作的 要点并及时给 予学生帮助1、按照老师安排好的队列队形 进行练习，在练习过程中如果遇 到问题，及时向老师提问。2、认真听好老师强调的重难 点。3、学生两人一组一对一体会传 接球练习。练习：3组每组传 球练习2分钟AAAAAAVVYVV4.学生三人传接球练习：练习2
5、组每组传球练习2分钟O O要求：老师讲解时，学生要遵守 课堂纪律，保持课堂的安静。分 组练习时，要积极参与并一定要 注意人身平安。结 束 部 分8分钟 5 分 钟1、开展学生 速度耐力和灵 活性素质。2、培养学生 团结协作的精 神1 .让学生的身 心得到进一步 的放松。素质练习：折返跑接力赛： 距离为15米，要 求每次折返必须 触线，接力时必 须击掌。1 .整理运动。2 .教师讲评。3 .收拾整理器 材。1、教师交接比 赛方法和规那么2、组织学生分 组进行比赛3、对落后的组 作适当处分1 .教师组织 学生做整 理运动。2 .教师总结， 布置课后 作业。学生明确比赛方法规那么并遵守， 学生间相互鼓励，努力拼搏。OOOoooOOOOA1r 1A1 .学生面对老师成四列 横队。2 .按老师口令进行放松 性练习。队歹U： O q q q q q要求：1 .动作缓慢，呼吸均匀， 全身放松。运 动 负 荷密度:45%5平均心率:130次每分 钟课 后 小 记本次课总体情况良好，课堂气氛活跃，教学效果与预期 目标基本一致，但是课堂调动队伍不够合理，希望以后 改进。