《部编人教版八年级上册初中语文 第11课 短文二篇 课前预习单.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版八年级上册初中语文 第11课 短文二篇 课前预习单.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三单元风景之味11.短文二篇L古今异义(1)四时俱备古义：今义：(2)晓雾将歇古义：今义： (3)夕日欲颓古义：今义：*(4)盖竹柏影也古义：今义: (5)月色入户古义：今义： . 一词多义(1)欲夕日欲颓实是欲界之仙都(2)与 未复有能与其奇者念无与为乐者 2 .词类活用五色交辉 4 .文学常识。(1)陶弘景(456536),字,自号, (朝 代)思想家、医学家。代表作品本草经集注陶隐居集等。(2)苏轼(10371101),字,号,北宋眉山(今属四 川)人，著名文学家、书画家。他与其父苏洵、弟苏辙并称 “”，是“”之一。5 .预习课文，思考并回答以下问题。(1)答谢中书书中写景时是如何表达
2、动静相衬之美的?(2)记承天寺夜游一文表达了作者怎样的思想感情？参考答案1. (1)季节 某个时候 (2)消散 停止、休息 (3)坠落 坍塌、衰败、 萎靡 (4)大概是 器物上部有遮蔽作用的东西 (5)单扇的门 人家、住 户(1)副词，将要名词，欲望、欲念 (2)动词，参与，文中有“欣赏” “领悟”的意思连词，和2. 名词作动词，辉映(1)通明华阳隐居南朝齐梁 (2)子瞻东坡居士三苏唐宋八大 家3. (1) 一是山水的动与静：高峰为静，流水为动。二是光色的动与静：林青竹 翠为静，五色交辉为动。三是图景的动与静：日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动； 日落山幽为静，游鱼跃水为动。以上各种景物，动静相衬，构成了一幅怡神悦 性的生动画卷。(2)记承天寺夜游一文表达的感情是微妙而复杂的。遭贬谪的悲凉，对人 生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，都包含其中。作者“解衣欲睡”的时 候，“月色入户”，于是“欣然起行”，因为月光难得，不免让人欣喜。可是 没有人和自己一同赏月，便去找同样被贬的张怀民。这里面有多少遭贬谪的悲 凉与对人生的感慨呀！