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1、福建省学校训练教学学问与力量：教学反思的类型模拟试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、甲、乙两班同学学习同一段材料，甲班同学学习以后不久就复习，乙班同学 不复习；一周后甲班同学的平均保持率为83%,而乙班的平均保持率为25%o 由此可见防止遗忘要（）A：集中复习B：分散复习C：准时复习D：适度复习2、华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，假如在由我掌握的 环境中培育他们，不管他们前辈的才能、爱好、倾向、力量、职业和种族状况如 何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家、医生、律师、艺术 家、富商，甚至乞丐和盗贼J这种观点完全否认了在人的进展
2、中的作用。A：遗传B：环境C：训练D：老师E：重视个别差异3、被英国不列颠百科全书称为“把荒诞文学提高到了最高的水平”的是英 国童话作家卡罗尔创作的。A：爱丽丝漫游奇境记B：夏洛的网C：骑鹅旅行记D：木偶奇遇记4、依据专心理学方法和技术得来的资料，对同学的心理特征与行为表现进 行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为A.心理测验B ,心理询问C.心理辅导D.心理评估5、通过综合归纳获得意义的学习称为A.上位学习B.同位学习C.下位学习D.并列结合学习6、二战后，训练制度进展趋势之一是一般训练与朝着相互渗透的方向进展。 A.职业训练B .特殊训练C.义务训练D.社会训练7、” 一把钥匙
3、开一把锁”所反映的是()A.敬重与严格要求相结合原那么B.训练影响全都性原那么C.正面训练原那么D.因材施教原那么8、学校生的思维_。A.正处于具体思维与抽象思维并行进展阶段B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段9、以下关于教学方法和教学策略的关系表达正确的选项是A.教学策略受制于教学方法B.教学策略从层次上低于教学方法C.教学方法的采纳不受教学策略的支配D.教学方法是教学策略的具体化10、对于在学校有严峻不良行为的未成年人，可以依据有关规定将其送到连续接 受训练。A：特殊学校B：特地学校C：职业学校D：技术学校11、某省一座古墓前
4、些年被盗，杨某等13人被描，但是有漏网之鱼。直到最近 公安机关确定了 4名嫌疑人，4人描述如下：甲：假如我是罪犯，那么乙肯定是 乙：只有我是罪犯，丙才是罪犯丙：除非乙是罪犯，否那么丁就是罪犯丁：丙是犯 人假如上述论述为真，可以推出。A：甲和乙是犯人，丙和丁不确定B：甲和丙是犯人，乙不确定。丁不是犯人C：乙和丙是犯人，甲和丁不确定D：甲和丁不是犯人，乙和丙是犯人12、海洛因属于药物。A.冷静剂B.兴奋剂C.迷幻剂D.止痛剂13、我们我国心理学家通常将11、12至14、15岁的年龄时期，称为。A：童年期B：少年期C：青年期D：中同学期14、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的A.
5、信度B.效度C.区分度D 难度15、依据柯尔伯格的分类，中同学的道德主要处在一A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：他律水平16、德育中的基本方法是。A：说服训练法B：典范示范法C：陶冶训练法D：实际熬炼法17、欧洲奴隶社会中，斯巴达训练特殊重视（）A：文化学问训练B：艺术训练C：读、写、算训练D：军事体育训练18、下述著作中反映柏拉图的训练思想的是A：抱负国B：政治学C：论演说家的训练D：民本主义与训练19、以下属于非智力因素的是一A：观看力B：记忆力C：意志力D：思维力20、老师教学的首要任务是一A：班、课、室B：师、生、课C：师、生、时D：班、课、时21、依据阅历或直觉选择解法的假
6、设方式称之为A.算法式B.推理式C.启发式D. 演绎式22、依据老师的需要和不同时期关注的焦点问题，将老师成长分为三个阶段，一般来说，新老师最关注的问题是A.教学情境有关的问题B.自我生存有关的问题C.同学进展有关的问题D.自我实现有关的问题23、是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。A.效度B.信度C.难度D.区分度24、中国科举制度创始于（）A：秦B：汉C：隋D：唐25、通过评价，可以准时觉察现行课程与预订目标之间的差距和问题，明确努力 方向，提高训练效果，改善今后的训练教学。这说明幼儿园课程评价具有作用。A：鉴定B：诊断C：改进D：导向26、以下属于内部动机的是A：为了与外国人沟通学习
7、英语B：喜爱听地道的英语C：为了通过考试学习英语D：为了将来有抱负的工作学习英语27、老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出A.提升趋势B.下降趋势C.先升后降趋势D.先降后升趋势二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、理解新的事物关键属性的过程也就是A.概念同化的过程B.概念顺应的过程C.适应的过程D.守恒的过程2、操作技能的形成可分几个阶段A.操作定向B.操作仿照C.操作整合D.操作娴熟3、我们我国训练的工作方针是：优先进展、（）、改革创新、促进公正、提高 质量。A：素养训练B：育人为本C：全面提高D：因材施教4、未成年人享有，我国、社会、
8、学校和家庭敬重和保障未成年人的。A：学习权B：受训练权C：集会权D：人身权E：卢梭5、在训练史上首次提出“训练遵循自然”的观点，主见依据儿童心理进展的规 律对儿童进行分阶段训练的训练哲学家是。A：亚里士多德B：苏格拉底C：柏拉图D：昆体良6、财务报表中的附注的作用有A.反映企业在肯定时期的收入所得和利润总额B.增进会计信息的可理解性、突出会计信息的重要性、提高会计信息的可比 性C.反映作为整个会计报表组成局部的非数量信息以及其他比报表本身更为具体的信息D.说明报表中个别工程的质量和条件限制E.反映企业在肯定时期拥有的资产和负债状况7、名次属于（）A：集中量数B：差异量数C：地位量数D：相关系数
9、8、态度的核心成分是。A：认知成分B：情感成分C：意志成分D：行为成分9、首次提出了 “训练应遵循自然”的观点，主见依据儿童心理进展规律对儿童 分阶段进行训练。A：亚里士多德B：柏拉图C：苏格拉底D：昆体良10、学前期又称A：幼儿期B：幼儿早期C：幼儿初期D：幼儿中期11、班主任评价的作用有（）A：目标导向B：反应调整C：监催促进D：保证作用12、老师专业化应具备的条件有_。A.具备特地的学问技能B.有硕士学历C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德D.具有公认的权威和影响力E.有充分的自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理13、我们我国心理学家将个体的心理进展划分为一个阶段。A：内部
10、的、稳定的、不行掌握的B：外部的、稳定的、不行掌握的C：外部的、不稳定的、可掌握的D：外部的、不稳定的、可掌握的14、训练学讨论的任务是A.训练现象B.训练事实C.训练问题D.训练规律15、古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法而闻名的学者是A.苏格拉底B.柏拉图C.昆体良D.亚里士多德16、奥苏伯尔认为学习动机可以分为A.远景性动机B.近景性动机C.认知内驱力D.自我提高内驱力E.附属内驱力17、世界上第一个提出教学具有训练性的训练家是A.柏拉图B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.斯宾塞18、班级管理的原那么主要有（）A：科学性原那么B：民主性原那么C：自觉性原那么D：整体性原那么19、数学老师在教应用
11、题时，一再强调要同学看清题目，必要时可以画一些示意 图，这样做的目的是为了A.牢记住题目内容B.很好地完成对心理问题的表征C.有效地监控解题过程D.娴熟地使用计算技能20、马卡连柯提出的“平行训练影响”是指 （）A：知行统一原那么B：敬重信任与严格要求相结合原那么C：训练影响的全都性和连贯性原那么D：集体训练与个别训练相结合原那么。21、图2所示的国宝级文物茂陵石雕，其创作的时代是。A：西周B：战国C：西汉D：唐朝22、35岁儿童的言语把握力量和记忆力量往往优于成年人，这说明儿童进展 具有（）A：阶段性B：挨次性C：不平衡性D：个别差异性23、综合实践活动课程包括A.社区服务B.社会实践C.劳动技术训练D.德育E .信息技术24、新概念在概括和统摄程度上高于原有的概念，这种学习称之为A.上位学习B.下位学习C.类属性同化D.并列结合性同化25、中国训练改革和进展纲要确定了我们我国学校训练的类别结构为（）A.基础训练B.职业训练C.成人训练D.高等训练E.学前训练26、以下属于内部动机的是A：为了与外国人沟通学习英语B：喜爱听地道的英语C：为了通过考试学习英语D：为了将来有抱负的工作学习英语27、老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出_。A.提升趋势B.下降趋势C.先升后降趋势D.先降后升趋势