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1、教学例会议题（2018-2019学年第二学期）时间：第4周星期二14:30地点：28号楼220会议室议题：1 .关于2019年上半年普通话水平测试工作的通知.关于2019年上半年师范生“两笔字”测试工作的通知2 .关于申报第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛相关工作的通 知.关于2018-2019-2学期学生校外实习工作安排的通知3 .关于做好2019年本科生学科竞赛工作的通知.关于重点培育2019届省优秀毕业设计（论文）工程的通知4 .通报本学期期初教学运行情况.关于2018-2019学年第2学期重新学习报名的通知5 .关于做好2019年3月全国计算机等级考试工作的通知.关于做好2019
2、年上半年全国大学英语四六级考试报名工作的通知6 .关于做好江苏省品牌专业建设工程二期工程预申报工作的通知.关于举行现代职教体系“3+2”试点工程2016级学生计算机和英语 转段考试的通知7 .关于做好2019年学士学位授权专业增列审核工作的通知.关于开展2018-2019学年第2学期期初教学检查工作的通知8 .关于做好拟晋升高级职称教师2018-2019-2学期课堂教学质量评价 工作的通知. 2018-2019学年第2学期视导专家日常教学巡视安排表9 .省教育评估院关于做好2019年师范类专业第二级认证申请工作2019年3月15日附件:第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛校内选拔赛任务分配
3、表序号学院计划完成工程数 （只设下限，不设上限）1机械工程学院402电气信息工程学院403计算机工程学院404化学与环境工程学院355汽车与交通工程学院306材料工程学院207商学院808外国语学院159艺术设计学院3010教育学院1311人文社科学院2212数理学院713国际教育学院314研究生处815马克思主义学院216体育部1说明：1 .任务工程数根据各学院（部）在校学生人数和专业情况综合考虑分配。2 .马克思主义学院和体育部教师可以单独指导学生，也可以联合其他学院教 师或参与其他学院团队共同指导学生。3 .每学院应力保一到两项有冲击省赛金奖的重点工程。4 .奖励方法参见相关文件。关于2
4、018-2019-2学期学生校外实习工作安排的通知各教学单位：现将本学期校外实习工作安排的有关事项通知如下：一、各教学单位根据专业性质、特点，按照实习大纲要求，落实校外实习 单位，确定具体的实习内容，制定实习工作计划。二、认真做好实习地点的选择工作，选择实习单位时应考虑以下几点：1 .能满足实习大纲的要求；.坚持就近原那么，优先长期合作的单位；2 .选择生产规模较大、技术管理较先进、对学生教学实习较重视的单位；.充分利用学校现有的校外实习基地；3 .便于安排学生食宿。三、校外实习应尽量以集中实习为主，分散实习为辅的原那么进行。四、各教学单位在实习前必须召开发动会，特别需要强调学生注意实习期 间
5、的平安。五、加强校外实习过程管理，提高校外实习质量。对于集中实习，各教学 单位应指定责任心强、有丰富实践经验的人员担任实习带队教师，提前与实习 单位联系，协商实习时间、场所、内容、要求，制定实习进程表，并负责实习 的指导和过程管理。对于分散实习，各教学单位要确定指导老师，明确实习内 容，实习目标、实习要求，必须提供对方企业实习接收函（企业明确在实习期 间内的平安保险责任），强化实习期间教师的分散实习点的巡查工作。六、校外实习结束后，各教学单位要及时进行经费的报销工作。实习经费 主要用于支付实习管理费、交通费等。各学院要确保实习经费专款专用，遵守 学校财务管理规定，做好经费使用预算，严格把关，认
6、真管理经费开支，不得9超标准、超范围开支。七、要对实习工作进行总结。实习总结包括实习教学计划执行情况、 实习教学质量分析、经验体会、存在的问题和解决措施、意见和建议等内容。八、请各教学单位在3月15日前把本学期校外实习安排表（一式两份）、 校外实习单位统计表（教务处网站下载）报实践教学科，如有特殊情况不能及 时送交的教学单位必须在实习前一周报实践教学科备案。九、教务处会根据实习大纲和校外实习安排表进行抽查巡视。教务处2019年3月7日10关于做好2019年本科生学科竞赛工作的通知各教学单位：为进一步推动学科竞赛的开展，充分发挥学科竞赛在培养学生实践能力、 创新精神等方面的积极作用，学校将进一步
7、加强2019年学科竞赛的组织与管理 工作，现将有关事宜通知如下：1 .学科竞赛计划。各单位应参考全国普通高校大学生竞赛白皮书中纳 入评估的竞赛工程（见附件1）加强对学科竞赛的规划，积极组织学生参加各类 学科竞赛，有条件的单位应积极承办相关学科竞赛。各单位应根据本单位专业 培养计划，科学合理地制定符合本学院的2019年学科竞赛计划，同时遴选出2-3 个重点竞赛工程，在3月27日前把竞赛工程报实践教学科，表格见附件2。学 校将根据学生学科竞赛分类指导，重点资助。2 .学科竞赛组织。各单位应根据学科竞赛计划做好竞赛的组织工作，包括 竞赛的宣传发动、报名、指导教师配备、培训、参赛和竞赛所需的仪器、设备
8、、 场地等条件的提供等。省级及以上级别的学科竞赛应提前开展校级选拔赛，扩 大学生参与面，提高参赛质量。各教学单位应该形本钱单位的学科竞赛训练模 式，以增强学生实践动手能力、提升学生创新能力，让学生学科竞赛得以良性 循环开展。3 .学科竞赛经费。2019年学校学科竞赛专项经费重点资助影响力大、认可 程度高的省级、国家级比赛工程，重点优先资助国家级一类或省级一类竞赛项 目。各单位应多渠道筹集资金，比方企业赞助与捐赠、专业建设经费、教学团 队经费等可用作学科竞赛资金的补充。4 .学科竞赛集训过程监管。各单位需向教务处提交重点学科竞赛方案，学 校将对给予经费资助的重点学科竞赛工程不定期进行抽查与监控，
9、促进各学院 学科竞赛的有效开展，为下一轮本科生学科竞赛工程的经费资助提供参考。5 .学科竞赛总结。学科竞赛结束后应及时对竞赛进行总结，将获奖情况、 工作总结、竞赛过程照片（作品照片、赛场照片等）、获奖证书扫描件等相关材 料进行存档。教务处2019年3月18日11附件1:2014-2018年列入排行榜的竞赛名单2014-2018年列入排行榜的竞赛名单序 号列入时间竞赛名单备注12012-2016.2013-2017年排行榜列 入中国互联网+大学生创新创业大赛2“挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛3“挑战杯中国大学生创业计划大赛4ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛5全国大学生数学建模竞赛6全
10、国大学生电子设计竞赛7全国大学生化学实验邀请赛8全国高等医学院校大学生临床技能竞赛9全国大学生机械创新设计大赛10全国大学生结构设计竞赛11全国大学生广告艺术大赛12全国大学生智能汽车竞赛13全国大学生交通科技大赛14全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛15全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛16全国大学生工程训练综合能力竞赛17全国大学生物流设计大赛18外研社杯全国英语演讲大赛19全国职业院校技能大赛只纳入局职202014-2018排行榜全国大学生创新创业训练计划年会展示21全国大学生机器人大赛RoboMaster22“西门子杯中国智能制造挑战赛23全国大学生化工设计竞赛24全国大学
11、生先进成图技术与产品信息建模创新大赛25全国三维数字化创新设计大赛（大学生组）26中国大学生计算机设计大赛27全国大学生市场调查与分析大赛新增28中国大学生服务外包创新创业大赛29两岸新锐设计竞赛“华灿奖”30长江钢琴全国高校钢琴大赛31中国商校计算机大赛大数据挑战赛32世界技能大赛只纳入高职 排行33世界技能大赛中国选拔赛34全国大学生机器人大赛RoboTac2018全国普通高校学科竞赛排行榜重磅发布一中国高等教育学会列表页 12572019022t20190222 994032.shtml12附件2：2019年江苏理工学院学科竞赛计划申报统计表（重点工程）序号竞赛工程名称竞赛级别主办单位竞
12、赛时间（预计）竞赛具体负责人经费预算备注重点重占部门名称（盖章）：分管院长签字：日期:13关于重点培育2019届省优秀毕业设计（论文）工程的通知各教学单位：为进一步提高我校毕业设计（论文）质量，推进我校毕业设计（论文）整 体水平的全面提升，形成省级优秀毕业设计（论文）成果，学校拟从2019届毕 业设计（论文）中重点培育省级优秀毕业设计（论文）工程，现就有关事项通 知如下：一、重点培育工程的遴选各教学单位领导应高度重视毕业设计（论文）遴选工作，成立专门遴选小 组，依据江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计（论文）评选标准（附 件1）为建设目标，以获高等级奖项为验收依据，从本学院所有应届毕业生中，
13、选出重点培育工程。每个工科学院需遴选出5-8个工程，其它学院需选出2-3 个工程。重点培育工程遴选后，名单报教务处实践教学科备案，同时各教学单 位应加强重点毕业设计（论文）培育工程的过程管理。校级和省级优秀毕业（设 计）论文推荐名单原那么上应从二级学院重点培育工程中遴选。二、重点培育工程的经费资助根据江苏理工学院教学实习、毕业实践环节经费管理方法规定，毕业 设计（论文）经费除每生按60元直接补贴给学生外，剩余局部经费由各教学单 位统筹安排，主要用于培育校级、省级优秀毕业设计（论文）和团队，各教学 单位可以从毕业设计（论文）专项经费中给予每个遴选出的重点培育工程经费 资助，保证重点培育工程的顺利
14、实施，如有经费问题不能解决可报告教务处， 由教务处负责牵头协商解决。教务处2019年3月18日14附件1江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计（论文）评选标准评价工程评价要素评价内涵（优秀级）评价等级ABCD选题质量 （15 分）01选题方向和范 围（6分）符合本专业的培养目标，能够到达科学研究和实 践能力培养和锻炼的目的。02难易度 （4分）满足专业教学计划中对素质、能力和知识结构的 要求，难易适中，工作量适当。03理论意义和实 际应用价值 （5分）选题符合本学科专业的开展，符合科技、经济和 社会开展的需要，能够理论联系实际，具有一定 的科技、应用的参考价值。能力水平 （40 分）04查阅和应
15、用文 献资料能力 （10 分）能独立检索中外文献资料，对资料进行分析、综 合、归纳等整理，并能对所研究问题的现状进行 综述，提出存在的问题或进一步开展的方向。05综合运用 知识能力 （10 分）能够综合应用所学知识，对课题所研究问题进行 分析、论述，研究研究目标明确，内容具体，且 具有一定的深度。06研究方法与手 段（8分）熟练运用本专业的方法、手段和工具开展课题的 设计和实施工作。07实验技能和实 践能力 （10 分）论文或设计反映出已掌握了较强的专业技能和研 究设计方法，实践能力较强。08计算机应用 能力 （2分）能独立操作使用软件或根据课题需要编程、录入 和排版。撰写和规范 （30 分）
16、09内容与写作（16 分）能够完整地反映实际完成的工作，概念清楚，内 容正确，数据可靠，结果可信。10结构与水平 （7分）结构严谨，语言通顺，立论正确，论据充分，论 证严密，分析深入，结论正确。11要求与规范 化程度 （7分）符合本校的毕设工作的规范要求，论文中的术语、 格式、图表、数据、公式、引用、标注及参考文 献均符合规范。创新与成果 （15 分）12创新意识 （7分）能够在前人工作的基础上，进行科学的分析与综 合，提出新问题，探索解决问题的方法、手段有 一定的特色或新意，结论有新见解。13成果与成效 （8分）论文有一定的学术价值；有实物作品、实际运行 的系统或具有高复杂度的原型系统；已经
17、得到应 用或具有应用前景的成果。15团队请增加 填写此栏 （20 分）协作性 （6分）整个课题能够覆盖本学科专业的重要概念、特有 研究方法和手段，易于拆解为有机联系的假设干子 课题，各个子课题工作量饱满、联系紧密，但又 有一定的区分度。课题实施过程中团队成员相互 之间有实质性协作与配合，能共同设计、研究、 实验、交流及共同学习等，能反映较强的合作意 识和团队精神。组织性 （4分）教师形成指导小组，有分工，并有一定的指导计 划和实施团队课题的方案，能保证学生间的相互 交流、协作和帮助。成效（10 分）各子课题的实验、研究内容、结论等在总体报告 中有具体表达或运用，整个课题的总成果是一个 自然、有
18、机的整体，整体质量高，成效明显。专家推荐等级一等奖（）二等奖（）三等奖（）淘汰（）备注注：1 .评价等级权重：A（100%）, B （85%）、C（75%）、D （65%）;2.对于推荐为一等奖或决定淘汰的毕业设计（论文）请结合该标准的参考点在备注栏内给出 较为详细的说明（100字以内）o16关于2018-2019学年第2学期重新学习报名的通知各学院（部）：本学期重新学习报名工作将于3月11T7日进行，为做好相关工 作，现将有关事项通知如下：一、报名时间2019年3月11日（周一）8:00至17日（周日）23:00。二、报名范围及方式1 .学生双学期所修课程尚未通过的可通过教务网线上报名（校
19、外访问需通过VPN接入）。2 .学生单学期所修课程尚未通过且本学期开课的课程，可至所 在学院教务办进行线下报名。已通过课程需报名重新学习必须是本学 期开设课程，可至所在学院教务办进行线下报名。三、工作要求1 .为保证学生有充足的学习时间，确保课程修读质量，每个学 生本次报名重新学习的课程不能超过5门。2 . 3月19日（周二）教务科将重新学习选报学生名单汇总后发 到各学院教务办。3月22日（周五）各院（部）教务办将已安排重 新学习任课教师的重新学习任务书发回教务科，并通知报名学生。3 .根据学校规定，2014年开始入校的本二学生重新学习收费标 准为80元/学分。4 .报名体育课程重新学习的学生
20、报名后立即到体育部办公 室刘老师处报到。5 .单独组班上课及单独辅导的时间原那么上不得少于课程原计划 课时数的50%o本学期开课的课程需随开课班级参加考试；未开课的 请于5月31日前完成重新学习考核。6 .单独设班重新学习的课程，需填写教学进程表，交所在学院 汇总后电子稿交教务处备案。请各学院及时将报名要求通知到学生班级，确保学生报名和重新 学习过程管理落实到位，不断提高学生重新学习质量。教务处2018年3月6日17关于开展2019年上半年师范生“两笔字”考核工作的通知.1关于2019年上半年普通话水平测试报名的通知3关于申报第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛相关工作的通知5关于2018
21、-2019-2学期学生校外实习工作安排的通知9关于做好2019年本科生学科竞赛工作的通知11关于重点培育2019届省优秀毕业设计（论文）工程的通知.14关于2018-2019学年第2学期重新学习报名的通知17关于做好2019年3月全国计算机等级考试工作的通知19关于做好2019年上半年全国大学英语四六级考试报名工作的通知 21关于做好江苏省品牌专业建设工程二期工程预申报工作的通知25 关于举行现代职教体系“3+2”试点工程2016级学生计算机和英语 转段考试的通知28关于做好2019年学士学位授权专业增列审核工作的通知.29关于开展2018-2019学年第2学期期初教学检查工作的通知.34关于
22、做好拟晋升高级职称教师2018-2019-2学期课堂教学质量评价工作的通知372018-2019学年第2学期视导专家日常教学巡视安排表392018-2019学年第2学期教务处周工作安排表41重新学习报名操作步骤1 .报名 2 .学生登陆后，点“网上选课”一一“重新学习报名”，如图1点击查询课程 后，点下箭头，选择需要报名的课程，点右面的我要报名按钮!3 .查看报名结果，如图2所示。返回首页 网上选课 运动报名教学盾里评价 信息维护 信息查询 毕业设计论文）公用信息会当前位置-重新学习报名一课程名称A312019H计算机网络与通信|学分2.0 查询课程注：如果臣击选课按钮无反映或不能弹出新窗口，
23、清按住“CTRL”能点击再试！我要报名我要报名-报名结果跟班（单开班）重修-选课结果 A7点击这里查看报名结果18关于做好2019年3月全国计算机等级考试工作的通知各学院：根据江苏省教育考试院有关文件精神，现将我校2019年上半年 全国计算机等级考试有关事宜通知如下：一、考试时间2019年上半年全国计算机等级考试（第54次）将于2019年3 月30日至4月1日进行。我校考生总数为5765人。各考试语种报名 人数分别为：一级1111人、二级4528人、三级115人、四级H人。 各等级（类别）上机考试开始时间为3月30上午8:00,至3月31 日晚上20:00结束。二、考试地点计算机工程学院机房笃
24、行楼：60-101、60-103、60-105、60-104、 60To6、60-122、60-122-K 60-123、60T28、60-328 60-401、 60-403、 60-423商学院机房商学楼:2-301-1 2-301-2 2-305-1 2-305-2 2-306-1 三、考试要求1 .考试时，要求考生一律带准考证、本人身份证参加考试，缺一 不可。2 .各学院下发准考证时必须加盖学院公章。3 .为严肃考试纪律，防止考试违纪、作弊，本次考试全程视频监 控。一旦发现考生有冒名顶替、相互抄袭等作弊行为，学校将根据相 关规定严肃处理。4 .请参加考试的学生认真阅读准考证反面考生守那
25、么及考前须知， 并遵照执行。5 .请考生于考前10分钟进场，上机考试正式开始后禁止入场。教务处19202019年3月11日关于做好2019年上半年全国大学英语四六级考试报名工作的通知各学院:2019年上半年全国大学英语四、六级（日语、德语、法语、俄 语四级）考试口试（以下简称CET-SET）和笔试（以下简称CET）分别 于5月25-26日和6月15日举行。从本次起，全国大学英语四、六 级考试报名工作全部采用CET全国网上报名系统进行。根据教育部考 试中心关于2019年上半年全国大学英语四、六级考试报名工作有 关事宜的通知（教试中心函（2019） 9号）要求，现将有关事项通知如下:一、开考科目及
26、时间（一）口语考试时间（CET-SET）英语四级：2019年5月25日 英语六级：2019年5月26日（二）笔试考试时间（CET）英语四级:2019年6月15日上午9：00-11：20日语四级:2019年6月15日上午9：00-11：10德语四级:2019年6月15日上午9：00-11：10法语四级:2019年6月15日上午9：00-11：10俄语四级:2019年6月15日上午9：00-11：10英语六级:2019年6月15日下午 15： 00-17： 25二、报名资格（一）CET-SET21 完成对应级别笔试科目报考的考生，即完本钱次CET4笔试报名后可 报考CET-SET4,完本钱次CET
27、6笔试报名后可报考CET-SET6。（二）CET.全日制普通高等院校本科、专科在校生及在籍研究生。1 .各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。2 .修完大学英语四级课程的学生方可报考大学英语四级考试；修完大 学英语六级课程且参加大学英语四级考试成绩到达425分及以上的 考生，方可报考大学英语六级考试。报考日、德、俄语六级的考生， 对其对应语种四级考试的成绩不作要求。3 .考生一律在就读高校报名、考试。4 .当次考试语种为英语的考生四级、六级不得兼报。三、报名方法和程序根据教育部考试中心安排，考生须在规定时间内登录CET全国网 上报名系统（ :/cet-）,完成注册、报 名、缴费等相关工作。（
28、一）注册用户进入报名网站首页，点击“注册新用户”，用电子邮箱注册通行 证账号，已经有通行证账号的可以直接使用。电子邮箱即为个人账号, 考生可通过该邮箱收到缴费成功通知。建议考生使用个人常用邮箱， 并在注册通行证后及时验证。（二）网上报名内容包括报名资格确认与复核、网上报名、网上缴费。1 .报名资格确认与复核（1）报名前，考生应认真阅读报名网站首页的考试简介、考生22须知、考试时间、报名流程、常见问题、特别提示、最新动态等信息。(2)考点导入考生资格库后，考生即可进行报名资格确认(包 括检查照片、基本信息是否正确，查看报名资格科目)。报名资格确 认有问题的考生请自行复核，自行复核未通过的需提交考
29、点进行资格 复核。考生要认真填写、核对本人信息并对自己所填报的各项信息负 责。信息中如有生僻字的可切换浏览器(推荐使用谷歌、火狐、IE9+) 重试。2 .网上报名点击报名网站首页的“进入报名”按钮，即进入报名页面。考生 根据流程提示即可完成报名工作。如CET和CET-SET (口语)兼报， 应先报CET再报CET-SET (口语).网上缴费(1) CET报名收费严格按照苏价费函2005) 111号、苏财综 2005) 35号文件的规定要求执行，各高校不得在文件规定的范围 外收取其他费用。CET报名考试费收费标准为30元/人，CET-SET (口 语)的收费标准由教育部考试中心制定，为50元/人
30、。(2)报名考试费支持网银及支付宝两种支付方式。(3)考生要在规定缴费时间内完成网上缴费。如未在规定时间 内完成缴费，系统会在12小时后删除考生报考信息。信息删除后， 在报名规定时间内考生可重新报考。报名成功的唯一标识是：对应科 目的支付状态为“已支付”。(4)在规定报名时间内，已报名但未支付的科目可以随时修改, 已支付的科目不可修改或取消。(5)缴费时，如银行扣费成功，但系统显示科目支付状态为“未23支付”时，不要重复缴费，可点击“更新”按钮更新支付状态，或拨 打考点咨询 查询支付状态。因考务问题或技术问题造成重复缴费 需要退费的，教育部考试中心会在考试结束一个月内原路至退回考生 账户。四、
31、报名相关工作时间安排工作任务开始时间结束时间报名资格修改3月8日9时3 月 14 日 23:55考生网上报名3月26日13时4 月 2 日 23:55考生网上缴费3月26日13时4月2日17时笔试准考证打印6月4日9时6月15日15时教务处考试中心2019年3月15日24关于做好江苏省品牌专业建设工程二期工程预申报工作的通知各学院：省教育厅即将启动省品牌专业建设工程二期工程申报工作。为及 时做好相关准备工作，经研究，决定启动校内预申报工作。现将有关 事宜通知如下：一、申报范围根据江苏高校品牌专业建设工程实施方案（见附件1）要求, 申报的本科专业须为普通高等学校本科专业目录（2012年）已公布
32、的专业，不得为专业类、“专业（专业方向）”或其他形式，并同时满 足以下至少2个条件：1 .经济社会开展急需的重点专业，包括现代农业、先进制造业、 现代服务业、战略性新兴产业和信息产业、交通运输产业、海洋产业、 文化产业、社会建设与管理等重大领域相关专业；2 .办学实力强的主干专业，主要是综合实力校内排名前10%的专 业；3 .社会认可度高的热点专业，主要是高考第一志愿符合率、毕业 生年终就业率位居本校前列的专业。以下专业应优先申报：1 .上述3个条件均具备的专业；2 .“十二五”省重点专业（按专业建设，或按专业类、群建设的 核心专业）；.在省内同类高校的同类专业中，具有显著比拟优势的专业。二、
33、申报内容.专业建设的现状与基础25(1)本专业在全国和省内的综合实力排名情况；(2)本专业建设的主要经验和突出特色，特别是过去3年的主 要成果；(3)本专业的社会影响力或吸引力(培养结果的跟踪调查和外 部评价情况、吸引优秀生源的制度和措施)；(4)本专业的培养目标，以及确定培养目标是否达成的评价方 法和评估流程；(5)本专业学生毕业必须完成的核心课程；(6)支撑本专业现有人才培养的条件。1 .专业建设的目标与举措(到2020年)(1)国内外同类专业建设的标杆，以及本专业与其差距；(2)通过自我剖析和与国内外标杆专业的比拟，描述本专业建 设的关键问题；(3)本专业建设目标，专业建设的具体举措，以
34、及预计产出的 标志性成果。2 .专业建设的经费预算。根据所考虑的专业建设内容，详细列出 各项建设内容所需的费用，并按照教师开展与教学团队建设、课程教 材资源开发、实验实训条件建设、学生创新创业训练、国内外教学交 流合作、教育教学研究与改革等6个方面进行汇总。三、相关要求1.请各学院务必高度重视省品牌专业申报工作，认真组织学习 江苏高校品牌专业建设工程实施方案等文件，专题研究确定申报 专业。汽车服务工程、电子信息工程等两个在建省品牌专业、2016 年立项的校级品牌专业(含培育点)必须参加申报。鼓励其他符合要 求的专业积极申报，按照本通知第二条(申报内容)对本专业教学与26改革进行一次全面的梳理。
35、3 .请各学院于4月10日前将江苏高校品牌专业建设工程二期 工程申报书（见附件2）电子稿发送至tctjykjsut. edu. cn。同时 积极准备相关证明材料，包括师资队伍、教学条件、社会评价、人才 培养方案、管理制度、有关建设成果及获奖的证明材料等。4 .省教育厅正式通知文件近期即将下发，如有新的精神，教务处 将及时转达，并按照省教育厅规定程序进行校内遴选。联系人：王露；联系 ：86953067o附件：1.江苏高校品牌专业建设工程实施方案（见教学例会材料 电子稿）5 .江苏高校品牌专业建设工程二期工程申报书（见教学例会材料 电子稿）教务处2019年3月19日27关于开展2019年上半年师范
36、生两笔字考核工作的通知各学院：为进一步加强对两笔字培训与测试工作的规范管理，贯彻江苏省实施 中华人民共和国国家通用语言文字法方法的有关要求，提高我校师范 生的职业技能水平，让学生形成写规范汉字、用规范字的良好习惯，决定对 全校师范生开展“两笔字”考核，现将相关工作通知如下。一、考核对象全校毕业班师范学生（必考）；非毕业班师范学生（鼓励提前报名）。二、考核内容及形式（一）考核内容：钢笔字粉笔字（二）考核形式：正楷或行楷。5分钟写80个钢笔字，5分钟写40个粉 笔字。硬笔自备。三、考核要求考核结论以“合格”和“不合格”呈现。以下情况可予免考：（1）但凡担任学生两笔字辅导员与监测员的学生，其两笔字测
37、试成绩 以应聘考核成绩为准。（2）但凡参加我校“三字一话”大赛或市、省、全国性书法比赛获三等 奖及以上的学生，两笔字相关科目的测试可以免考。（3）应届师范类毕业生在最后一次测试中仍不达标者，两笔字的最后 成绩为不及格，不能获取教师职业基本技能合格证书，学校缓发毕业证书。四、考核组织由教务处组织成立“两笔字”考核专家组（名单另行公布）。五、报名及有关事项（一）报名1.报名时间:2019年3月18日22日。关于举行现代职教体系3+2试点工程2016级学生计算机和英语转段考试的通知计算机工程学院、外国语学院：为了进一步做好江苏省现代职教体系试点工程，切实保障转段工 作的顺利实施，根据关于进一步完善现
38、代职业教育体系建设试点项 目转段升学工作的意见（试行）（苏教职201431号）和现代 职教体系试点工程合作协议书的要求，经研究决定，于2019年 3月22日（周五）在江苏理工学院举行现代职教体系“3+2”试点项 目2016级学生的英语和计算机转段考试。具体时间、地点、及要求：计 算 机时间2019 年 3 月 22 日、10:0012:00地点江苏理工学院：60号楼-105机房注意事宜上午9:40开始验证入场；10:00考试正式开始。英 语时间2019 年 3 月 22 日、14:0016:00地点江苏理工学院：50号楼306语音教室注意事宜下午13:30开始验证入场并检测耳机；14:00考试
39、 正式开始。考试流程需严格按照江苏理工学院现代职教体系建设试点工程 教学管理与过程监控实施方法和江苏理工学院现代职教体系试点 工程过程管理实施细那么中的具体规定执行。相关工作人员，必须严 格遵守保密纪律，做好保密工作。教务处在考试前将与各命题教师、 相关学院签定责任状，造成教学事故的，按江苏理工学院相关文件规 定严肃处理。江苏理工学院教务处2019年3月7日28关于做好2019年学士学位授权专业增列审核工作的通知各相关学院：为全面梳理总结我校新设本科专业办学成效，确保新设本科专业顺利 通过学士学位授权增列审核，根据省学位办关于开展2019年学士学位 授予单位申报和授权专业增列审核工作的通知（苏
40、学位办（2019） 2号） 精神，现将2019年我校学士学位授权专业审核工作安排通知如下：一、审核对象网络工程（计算机工程学院）、小学教育（教育学院）。二、审核标准依据江苏省普通高等学校学士学位授权专业评审指标体系（见附 件1）进行。三、材料准备相关学院须安排专人负责材料准备工作，重点做好以下材料：1 .申请学士学位授权专业简况表（见附件2）。2 .有关证明材料：（1）本届本科专业的教学执行计划；（2）专业负责人和专业课教师（不含公共课教师）的最后学历或最 高学位证书；（3）近4年所获得的重要科研成果及教育教学成果获奖证书；（4）近4年出版专著或教材的封面、版权页及目录、重要学术期刊 发表论文
41、的文章首页；（5）目前承当的主要教研（教改）工程、科研工程批件；（6）与校外实习实践教学基地所签协议；（7）开展毕业设计（论文）工作的总体计划、规范要求及相关管理29方法。上述证明材料均要求为复印件，并按序排放，实地评审前装订成册。四、考前须知1 .请于4月4日前将申请学士学位授权专业简况表电子稿发送至 tctjykjsut. edu. cn,同时准备好相关证明材料。2 .学校将根据实际适时组织学士学位授权专业校内预审。预审结束 后，按照省学位委员会、省教育厅要求，学校将正式邀请专家组对拟授权 专业的办学情况进行实地评审（具体日程安排另行通知），由专家组依据 江苏省普通高等学校学士学位授权专业
42、评审指标体系（见附件1）进 行评审，并将审核结果报省学位委员会。请相关学院务必高度重视学士学位授权专业审核的各项准备工作，加 强领导，精心组织，认真研究评审指标体系，明确工作计划，将任务分解 落实到人。3 .未尽事宜，请联系教务处教学研究科。联系人：王露葛宏伟；联 系 ：86953067c附件：1.江苏省普通高等学校学士学位授权专业评审指标体系2 .申请学士学位授权专业简况表（教务处网站下载）3 .关于开展2019年学士学位授予单位申报和授权专业增列审 核工作的通知教务处2019年3月13日30附件1江苏省普通高等学校学士学位授权专业评审指标体系一级指标二级指标评审内容与标准级标分 二抑满级标
43、分 一掷满（一） 专业建设及人 才培养方案1.1专业建设专业设置满足社会需要，专业建设规划科学、合理，能有效指导专业 建设；专业建设措施得力，成效显著。4分10分1.2人才培养方案培养方案符合培养目标的要求，表达德、智、体、美等全面开展，有 利于人文素质和科学素质提高，有利于创新精神和实践能力的培养； 执行情况好。6分（二） 教师队伍2.1专业负责人具有正高职称，学术水平较高。专业负责人无副高或以上职称，评为 0分。6分20分2.2专业教师配置专任教师总数满足教学要求，专业核心课程教师及人，并具备良好 的专业知识。专业核心课程教师4人，评为0分。4分2.3专业教师结构专业师资队伍的专业背景、学
44、历、学缘、年龄、职称等结构合理，发 展趋势良好。具有研究生或相当学历者的比例N50%为良好及以上， 比例30%为不合格，评为0分。3分2.4教师教学与科研能力 （含教学研究）教师具有较高的教学水平和较强的科研能力，承当一定数量的科研任 务，对教学形成良好支撑。3分2.5实验教师队伍实验教师队伍结构合理，满足实验实践教学要求。4分（三） 教学条件 及利用3.1专业实验室专业教学实验室配备完善，设备先进，利用率高，在专业人才培养中 能发挥较好作用。8分20分3.2专业图书资料专业图书资料数量充足，种类较全，满足专业教学的需要。6分3.3实习基地校内外实习基地完善、稳定，设施满足因材施教的实践教学要求。实习基地 虻5个为良好及以上，实习基地数3个为不合格，评为0分。6分（四） 教学过程 及管理4